互聯(lián)網(wǎng)思維課程體系
互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新 課時：12H
《互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新》主講：閆明一、培訓背景：互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，顛覆了以工業(yè)革命為基礎(chǔ)的商業(yè)環(huán)境。消費者接受顛覆式技術(shù)的速度比企業(yè)快，只要消費者高興，他們就會以前所未有的方式幫你做廣告，可如果你做的沒有說的好，消費者也會迅速散布他們的失望和不滿，影響你的品牌形象，而且讓你追悔莫及。在管理方面，工業(yè)革命成功的核心是動力來源（蒸汽機、電力等）的改變，激活了市場經(jīng)濟活
講師：閆明在線咨詢下載需求表
課程大綱章互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)營銷反思思考：為什么許多企業(yè)經(jīng)營為什么賺不到錢一、當今傳統(tǒng)企業(yè)面臨的營銷四大困局1、經(jīng)營利潤困局2、電商挑戰(zhàn)的困局3、生存與成長的困局4、競爭壓力的困局案例分析：陳總的感慨二、互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)經(jīng)營者的營銷思維創(chuàng)新1、知識科普：什么是互聯(lián)思維?客戶至上?產(chǎn)品為本?創(chuàng)新為王?顛覆傳統(tǒng)?速度?回歸本質(zhì)案例：小米手機為什么這么火2、傳統(tǒng)
講師：閆治民在線咨詢下載需求表
課程大綱章 經(jīng)濟新常態(tài)互聯(lián)網(wǎng)時代如何做好白酒銷售一、互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)面對的核心問題——顧客去哪了？1、顧客去哪兒了？2、誰是我的顧客？3、我如何找到顧客？4、如何讓顧客找到我？5、如何讓顧客購買我的產(chǎn)品？6、如何讓顧客持續(xù)不斷消費我的產(chǎn)品？7、如何讓顧客樂意向他人推薦我的產(chǎn)品？8、我如何與顧客建立起互動關(guān)系？二、互聯(lián)網(wǎng)時代營銷決勝兩大關(guān)鍵1、以客戶為導向的營銷
講師：閆治民在線咨詢下載需求表
課程大綱章新營銷環(huán)境下的企業(yè)營銷反思與營銷創(chuàng)新一、思考：許多企業(yè)經(jīng)營為什么賺不到錢二、市場營銷發(fā)展的幾個階段1.工廠導向型2.產(chǎn)品導向型3.品牌導向型案例：海信與海爾的較量三、看看今天的營銷環(huán)境發(fā)生的變化1.產(chǎn)能過剩、產(chǎn)品同質(zhì)化讓客戶有了更多選擇和選擇的困惑2.決定市場競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素，不僅是產(chǎn)品、價格、促銷和渠道，還有品牌、客戶3.信息的透明化和注意力分
講師：閆治民在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維與方法課程大綱特別說明：本課程最大特點是糅合心理學、社會學與傳播學，兼具管理、營銷等模塊，注重視野高度與實戰(zhàn)落地相結(jié)合，決非市面上常見的、抄襲拼湊的所謂互聯(lián)網(wǎng)思維課程。一，互聯(lián)網(wǎng)對人類意味著什么1，人類三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類文明并存，且螺旋上升，中國尤甚2，時、空、人的重組移動互聯(lián)網(wǎng)時代，時間碎片化、空間壓縮化、人自我
講師：梁紅偉在線咨詢下載需求表
一，互聯(lián)網(wǎng)對人類意味著什么1，人類三大文明的交織農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、互聯(lián)網(wǎng)文明三大人類文明并存，且螺旋上升，中國尤甚2，時、空、人的重組移動互聯(lián)網(wǎng)時代，時間碎片化、空間壓縮化、人自我化，由此帶來社會、經(jīng)濟、文化的劇烈變異，并給企業(yè)帶來明顯紅利3，傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工具論企業(yè)認為互聯(lián)網(wǎng)是傳播媒介、銷售渠道，但成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)都把互聯(lián)網(wǎng)當成思維和革命4，案例拆析：聯(lián)想
