互聯(lián)電商課程體系
及時(shí)生產(chǎn)JIT 課時(shí)：6H
《及時(shí)生產(chǎn)JIT》（管理層課程）【課程背景】JIT精益生產(chǎn)所奉行的目標(biāo)原則是盡善盡美，力圖以最小的投入獲得最大的產(chǎn)值，以最快的速度進(jìn)行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，無休止地追求降低成本，追求消滅殘次品，追求零庫存，全面、高效、靈活、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等。精益生產(chǎn)的特點(diǎn)是對消滅物流浪費(fèi)的無限追求。雖然在現(xiàn)實(shí)中幾乎不可能達(dá)到這種理想的完美境界，但是不間斷地追求而產(chǎn)生的效果是驚人的?！菊n程...
講師：鮑雨在線咨詢下載需求表
章：認(rèn)識到現(xiàn)在的問題，了解服裝生產(chǎn)JIT經(jīng)濟(jì)危機(jī)和市場的需求，逼迫我們做JIT傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的問題點(diǎn)第二章：改變從認(rèn)識浪費(fèi)開始尋找浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)問題；認(rèn)識我們身邊的7種浪費(fèi)等待的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)不良品的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)加工的浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)第三章：價(jià)值流VSM分析產(chǎn)品的生產(chǎn)周期——leadtime價(jià)值流VSM分析的內(nèi)容圖解價(jià)值流分析的目的和意義人的思想流分...
講師：鮑羽在線咨詢下載需求表
【課程大綱】時(shí)間安排課程內(nèi)容天上午8:30-12:00部分：互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)與銷售一、互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)十大特征沖擊與引爆點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)特點(diǎn)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢二、互聯(lián)網(wǎng)改變營銷經(jīng)典案例：攪拌機(jī)與蘋果手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的客戶需求從傳統(tǒng)營銷AIDMA到互聯(lián)網(wǎng)營銷AISAS互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代三個(gè)銷售角色微營銷情境專家風(fēng)險(xiǎn)管理三、銷售過程中的技術(shù)應(yīng)用微信公眾號RAS技術(shù)四...
講師：馮江寧在線咨詢下載需求表
TWI(Training with industry)一線主 課時(shí)：1H
項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間參與者開場白ü自我介紹ü培訓(xùn)的時(shí)間安排、內(nèi)容大綱和注意事項(xiàng)ü了解學(xué)員的培訓(xùn)期望，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性20分鐘學(xué)員進(jìn)行自我介紹，并提出本次針對本次的培訓(xùn)期望一、角色定位ü認(rèn)識班組長的角色定位，并判斷自己的領(lǐng)導(dǎo)力的優(yōu)缺點(diǎn)ü明確班組長的3個(gè)職責(zé)ü班組長的5項(xiàng)能力30分鐘討論：從員工到管理人員發(fā)生了哪些變化，從而正確認(rèn)識自己的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)力二、工作教導(dǎo)...
講師：陳一影在線咨詢下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)是什么·互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象思考1.1估值4億的“雕爺牛腩”1.2三只松鼠的成功1.3雷軍的“七字決”2.互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)就是口碑2.1口碑的鐵三角2.2定制“參與感”2.3引導(dǎo)“自媒體”二、如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維倍增知名度1）用戶思維高于一切1.1體驗(yàn)是戰(zhàn)略，活動是策略1.2員工自動自發(fā)的源泉：用戶1.3了解用戶需求，你將無所不能1.4得屌絲者，得天...
講師：許徐在線咨詢下載需求表
課程形式：講解＋互動＋案例分析一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”與企業(yè)革命1、技術(shù)革命是一場屠殺2、技術(shù)革命中克敵制勝的三大要素（1）武器（2）團(tuán)隊(duì)（3）理念3、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的三階段（1）在線化消費(fèi)者在線商品在線行業(yè)在線（2）數(shù)據(jù)化大數(shù)據(jù)連接與分享（3）智能化解放智能4、互聯(lián)網(wǎng)＋（1）零售（2）批發(fā)（3）外貿(mào)（4）農(nóng)業(yè)（5）金融（6）旅游（7）物流……5、互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)（1）媒介...
講師：洪海江在線咨詢下載需求表
內(nèi)容收益模塊：大勢所趨——移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢節(jié)：三大力量整合運(yùn)營商的發(fā)展策略——整合產(chǎn)業(yè)鏈資源，將好的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)引入到手機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的發(fā)展策略——將優(yōu)秀的桌面互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和服務(wù)移動化終端廠商的發(fā)展策略——圍繞終端打造綜合移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)能力第二節(jié)：七大發(fā)展趨勢內(nèi)容化——SNS社區(qū)化生存Widget化——部件化、自主化、定制化業(yè)務(wù)終端化平臺開放化商業(yè)模式多樣...
講師：朱冠冰在線咨詢下載需求表
單元互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)管理1．傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系面臨的挑戰(zhàn)和出路2．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)員工與培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知員工：從被動接受到主動參與；從當(dāng)前的培訓(xùn)需求到終身的學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)管理者：從知名的培訓(xùn)供應(yīng)商到員工培訓(xùn)與發(fā)展的信息管理者顧問協(xié)調(diào)人4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)需求的變化l大數(shù)據(jù)時(shí)代l個(gè)性化5．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)資源的多元化6．培訓(xùn)實(shí)施的碎...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
1互聯(lián)網(wǎng)思維1.1用戶思維1.2簡約思維1.3極致思維1.4流量思維1.5社會化思維1.6大數(shù)據(jù)思維1.7平臺思維備注：章結(jié)束后，學(xué)員需討論目前他們對各個(gè)思維的認(rèn)識程度，以及他們目前具備了哪些思維2移動互聯(lián)網(wǎng)/移動電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、前景2.1移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來2.2移動電子商務(wù)時(shí)代到來2.2移動電子商務(wù)內(nèi)涵2.3移動電子商務(wù)特征2.4移動電子商務(wù)與傳統(tǒng)電子...
講師：許應(yīng)楠在線咨詢下載需求表
一、“互聯(lián)網(wǎng)＋”與企業(yè)革命1、技術(shù)革命是一場屠殺2、技術(shù)革命中克敵制勝的三大要素（1）武器（2）團(tuán)隊(duì)（3）理念3、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的三階段（1）在線化消費(fèi)者在線商品在線行業(yè)在線（2）數(shù)據(jù)化大數(shù)據(jù)連接與分享ＢＡＴ大數(shù)據(jù)企業(yè)大數(shù)據(jù)（3）智能化解放智能云＝智慧體4、互聯(lián)網(wǎng)＋（1）零售（2）批發(fā)（3）外貿(mào)（4）農(nóng)業(yè)（5）金融（6）旅游（7）物流……二、互聯(lián)網(wǎng)思維的誤區(qū)１、...
講師：洪海江在線咨詢下載需求表
1互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革1.1消費(fèi)行為變革：傳統(tǒng)轉(zhuǎn)線上，消費(fèi)行為多樣性1.2經(jīng)營環(huán)境變革：客戶滿意、客戶體驗(yàn)至上1.3互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用：數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、推薦技術(shù)1.4營銷思想的變革：一對一精準(zhǔn)營銷備注：提供案例分析2互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思維的變革，圍繞用戶展開2.1用戶思維2.2簡約思維2.3極致思維2.4流量思維2.5社會化思維2.6大數(shù)據(jù)思維備注：第二章結(jié)束后，學(xué)員需討論...
講師：許應(yīng)楠在線咨詢下載需求表
單元互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)管理1．傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系面臨的挑戰(zhàn)和出路2．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)員工與培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知員工：從被動接受到主動參與；從當(dāng)前的培訓(xùn)需求到終身的學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)管理者：從知名的培訓(xùn)供應(yīng)商到員工培訓(xùn)與發(fā)展的信息管理者顧問協(xié)調(diào)人4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)需求的變化l大數(shù)據(jù)時(shí)代l個(gè)性化5．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)資源的多元化6．培訓(xùn)實(shí)施的碎...
講師：李軍在線咨詢下載需求表
JIT及時(shí)生產(chǎn)與成本控制 課時(shí)：6H
JIT及時(shí)生產(chǎn)與成本控制1天共6-7小時(shí)講師：何余雄或柳榮一、及時(shí)生產(chǎn)切入點(diǎn)●現(xiàn)況衡量與發(fā)覺核心流程●企業(yè)轉(zhuǎn)型,變革管理●新公司二.何時(shí)引進(jìn)與效益評估●成本高利潤低●管理干部能力●協(xié)作不順與客戶投訴多●評詁企業(yè)展望與未來5年發(fā)展（中，長期）●當(dāng)前績效滿意嗎？●現(xiàn)有公司改善措施機(jī)制化嗎？●公司競爭力？●競爭對手情形？●客戶對公司的評價(jià)●可以使得生產(chǎn)周期減少60...
講師：何余雄在線咨詢下載需求表
面對大數(shù)據(jù)環(huán)境下互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)控與未來趨勢分析課程目的導(dǎo)讀：金融的本質(zhì)是對風(fēng)險(xiǎn)的控制和管理，這一特點(diǎn)決定了商業(yè)銀行對風(fēng)險(xiǎn)管控的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他行業(yè)。在現(xiàn)今的信息時(shí)代，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)防控手段已經(jīng)越來越難滿足要求，銀行需要變“被動”為“主動”。在當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，傳統(tǒng)被動的風(fēng)險(xiǎn)防控方式已經(jīng)難以滿足商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的要求。如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)管控，提升自身...
講師：陳瑞輝在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)金融及風(fēng)險(xiǎn) 課時(shí)：6H
互聯(lián)網(wǎng)金融及風(fēng)險(xiǎn)課程詳情綱要：（一天版）從門口的野蠻人:互聯(lián)網(wǎng)金融與金融互聯(lián)網(wǎng)談起1.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及其對銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的影響1.何為經(jīng)濟(jì)新常態(tài)對銀行影響點(diǎn)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是強(qiáng)調(diào)“調(diào)結(jié)構(gòu)穩(wěn)增長”的經(jīng)濟(jì)，金融運(yùn)行與實(shí)體經(jīng)濟(jì)存在一定程度的';脫節(jié)';，加劇了實(shí)體企業(yè)';融資難、融資貴';等問題。習(xí)近平主席：新常態(tài)將給中國帶來新的發(fā)展機(jī)遇。新常態(tài)之下，國家更加注重經(jīng)濟(jì)社會的可...
