財務(wù)報表課程體系

《財務(wù)報表閱讀與分析》提綱課程背景:通過分析資產(chǎn)負債表,可以了解公司的財務(wù)狀況,對公司的償債能力、資本結(jié)構(gòu)是否合理、流動資金充足性等作出判斷;通過分析利潤表,可以了解分析公司的盈利能力、盈利狀況、經(jīng)營效率,對公司在行業(yè)中的競爭地位、持續(xù)發(fā)展能力作出判斷;通過分析現(xiàn)金流量表,可以了解和評價公司獲取現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物的能力,并據(jù)以預(yù)測公司未來現(xiàn)金流量。課程收益:本

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企業(yè)財務(wù)報表分析與風(fēng)險控制【課程背景】我國企業(yè)在供給側(cè)改革下,怎么去突破重圍?很多企業(yè)著力創(chuàng)新,但是大部分企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè),即使在“互聯(lián)網(wǎng)+”或者“+互聯(lián)網(wǎng)的時代條件下,企業(yè)生存的基本方式都是改變不了的;財務(wù)運轉(zhuǎn)的循環(huán)過程是不能改變的!企業(yè)在經(jīng)營的途中財務(wù)風(fēng)險無時無刻在伴隨著企業(yè)經(jīng)營;財務(wù)風(fēng)險無時無刻在考驗著企業(yè)的抗御能力。有沒有財務(wù)風(fēng)險預(yù)警的辦法呢?通過什

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金融企業(yè)財務(wù)報表分析閔敏6-12課時課程背景:這是金融業(yè)最壞的時代,也是最好的時代!金融業(yè)是典型的順周期行業(yè),在新常態(tài)下的中國經(jīng)濟“L”底,金融業(yè)也同樣面臨巨大的挑戰(zhàn):資產(chǎn)荒、錢荒、股災(zāi)、債蠱,各種黑天鵝事件頻出。同業(yè)業(yè)務(wù)如何做好風(fēng)險防控?財務(wù)報表是通用的商業(yè)語言,金融企業(yè)的財務(wù)報表尤其特殊性,通過財務(wù)報表透視金融企業(yè)的業(yè)務(wù)與經(jīng)營是專業(yè)人士的基本功。課程收益

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課程名稱:《信托業(yè)財務(wù)報表分析》主講:閔亮老師6-12課時課程背景:這是金融業(yè)最壞的時代,也是最好的時代!金融業(yè)是典型的順周期行業(yè),在新常態(tài)下的中國經(jīng)濟“L”底,金融業(yè)也同樣面臨巨大的挑戰(zhàn):資產(chǎn)荒、錢荒、股災(zāi)、債蠱,各種黑天鵝事件頻出。同業(yè)業(yè)務(wù)如何做好風(fēng)險防控?現(xiàn)階段防風(fēng)險、去杠桿、嚴監(jiān)管、金融業(yè)何去何從?財務(wù)報表是通用的商業(yè)語言,金融企業(yè)的財務(wù)報表尤其特殊

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課程名稱:《信貸管理中的財務(wù)報表分析》主講:閔亮老師6-12課時課程簡介:近年來,利率市場化進程全面提速,銀行領(lǐng)域牌照開放,互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及資本市場調(diào)整轉(zhuǎn)型,都倒逼傳統(tǒng)銀行體系做出積極調(diào)整。而新的信貸理念和信貸智慧相配合,正是應(yīng)對各類挑戰(zhàn)的利器之一。作為銀行信貸人員,如何剝絲抽繭,透視企業(yè)財務(wù)報告,或成為發(fā)現(xiàn)企業(yè)錯弊的福爾摩斯,或成為火眼精金的伯樂。本課

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財務(wù)報表分析與盡職調(diào)查要點課程背景:信貸資產(chǎn)質(zhì)量是銀行信貸核心競爭力的體現(xiàn),信貸人員掌控信貸風(fēng)險的關(guān)鍵一步就是動態(tài)分析企業(yè)財務(wù)報表,提前警示信貸風(fēng)險。當(dāng)我們看到一張張“顏值爆表”的報表時,不禁疑慮叢叢。從曝光的財務(wù)舞弊案例來看,其手段并不復(fù)雜,只要造假就總會有跡可循。我們要做的就是去偽存真,透視財務(wù)報表,做好盡職調(diào)查,將企業(yè)真實的經(jīng)濟活動展現(xiàn)。課程收益:通過

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課程名稱:《上市公司財務(wù)報表分析與銀行資本市場業(yè)務(wù)》主講:閔亮老師6-12課時課程簡介:在全生命周期服務(wù)企業(yè)視野下,基于上市公司金融需求的特殊性,商業(yè)銀行所提供的服務(wù)策略和金融產(chǎn)品異于普通企業(yè)。如何通過財務(wù)報表對上市公司經(jīng)營狀況、并購重組等融資需求的進行把控,是客戶經(jīng)理的基本功。本課程立足上市公司財務(wù)報表,對商業(yè)銀行資本市場業(yè)務(wù)的需求和風(fēng)險進行了解析。課程大

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課程名稱:《財務(wù)報表透視供給側(cè)改革與商業(yè)銀行業(yè)務(wù)機會》主講:閔老師6-12課時課程簡介:全國兩會剛剛落下帷幕,供給側(cè)改革無疑成為新熱詞。供給側(cè)改革面臨五大任務(wù),去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本和補短板。在經(jīng)濟探底的關(guān)鍵時期從中央到地方都給予了供給側(cè)改革極高的希望:從2015年中央經(jīng)濟工作會議到全國兩會,從八部委印發(fā)《關(guān)于金融支持工業(yè)穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)增效益的若干意見

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課程名稱:《財務(wù)報表分析與舞弊識別》——透視報表主講:閔老師6-12課時預(yù)熱:1、案例引入——欣泰電器2、財務(wù)報表的整體一覽一、上市公司戰(zhàn)略分析與風(fēng)險識別1、戰(zhàn)略信息?行業(yè)選擇和產(chǎn)品定位?企業(yè)發(fā)展與擴張?控股股東的立場與高管變更?集團管控2、上市公司跨越式發(fā)展3、外延戰(zhàn)略的報表體現(xiàn)——以掌趣科技為例4、格力電器發(fā)展戰(zhàn)略的簡單投射?格力電器對于銷售渠道的集團管

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《財務(wù)報表分析》   課時:12H

課程名稱:《財務(wù)報表分析中級篇》主講:閔老師6-12課時課程背景:巴菲特曾經(jīng)說過,你必須了解“會計學(xué)”,并且要懂得其微妙之處。它是企業(yè)與外界交流的語言,一種完美無瑕的語言。除非你愿意花時間去學(xué)習(xí)它――學(xué)習(xí)如何分析財務(wù)報表,你才能夠獨立地選擇投資目標(biāo)。身處商業(yè)社會,缺乏了會計語言,對于產(chǎn)品的理解和客戶的把控都會是不完美和有瑕疵的。各種商業(yè)活動雖然不全是財務(wù)報表

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課程名稱:《財務(wù)報表分析中級篇》主講:閔老師6-12課時課程背景:巴菲特曾經(jīng)說過,你必須了解“會計學(xué)”,并且要懂得其微妙之處。它是企業(yè)與外界交流的語言,一種完美無瑕的語言。除非你愿意花時間去學(xué)習(xí)它――學(xué)習(xí)如何分析財務(wù)報表,你才能夠獨立地選擇投資目標(biāo)。身處商業(yè)社會,缺乏了會計語言,對于產(chǎn)品的理解和客戶的把控都會是不完美和有瑕疵的。各種商業(yè)活動雖然不全是財務(wù)報表

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課程名稱:《財務(wù)報表分析高級篇》——透視報表主講:閔老師6-12課時課程簡介:巴菲特曾經(jīng)說過,你必須了解“會計學(xué)”,并且要懂得其微妙之處。它是企業(yè)與外界交流的語言,一種完美無瑕的語言。除非你愿意花時間去學(xué)習(xí)它――學(xué)習(xí)如何分析財務(wù)報表,你才能夠獨立地選擇投資目標(biāo)。身處商業(yè)社會,缺乏了會計語言,對于產(chǎn)品的理解和客戶的把控都會是不完美和有瑕疵的。各種商業(yè)活動雖然不

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課程名稱:《財務(wù)報表分析初級篇》——戲說財務(wù)主講:閔老師6-12課時課程簡介:巴菲特曾經(jīng)說過,你必須了解“會計學(xué)”,并且要懂得其微妙之處。它是企業(yè)與外界交流的語言,一種完美無瑕的語言。除非你愿意花時間去學(xué)習(xí)它――學(xué)習(xí)如何分析財務(wù)報表,你才能夠獨立地選擇投資目標(biāo)。身處商業(yè)社會,缺乏了會計語言,對于產(chǎn)品的理解和客戶的把控都會是不完美和有瑕疵的。各種商業(yè)活動雖然不

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【課程大綱】一、財務(wù)報表的構(gòu)成1、資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)意義數(shù)據(jù)間的關(guān)系和意義用途和財務(wù)分析2、利潤表3.現(xiàn)金流量表二、報表中的項目透視大法1、如何理解和分析資產(chǎn)負債表上的主要項目數(shù)字貨幣資金金融資產(chǎn)(良藥還是毒藥)應(yīng)收賬款(海康威視的政府BT項目)存貨(為何愛囤貨?李寧的去存貨之殤與獐子島存貨造假)其他應(yīng)收款(大股東占用的透視鏡)固定資產(chǎn)(奇葩的收購與造假的在建工

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部分:供給側(cè)改革及相關(guān)政策解讀1.宏觀經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律脈絡(luò)1.1供給學(xué)派的基本思想1.2供給側(cè)決定經(jīng)濟增長的因素1.3中國核心要素盤點——資本、勞動力、技術(shù)、制度1.4宏觀經(jīng)濟大家談2.高頻詞:供給側(cè)改革2.1什么是供給側(cè)改革2.2它是舶來品么?——美國里根時期與英國撒切爾時代2.3這是我國供給側(cè)改革3!——盤點前兩次眾所周知的供給側(cè)改革2.4供給側(cè)改革3走向

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