互聯(lián)網(wǎng) 工匠精神培訓

  培訓講師:蔣小華

講師背景:
蔣小華老師培訓匠人、經(jīng)管作家團隊賦能體系打造專家新工匠精神的提出者與倡導者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓生涯,浙江大學主講教授,浙江工業(yè)大學特聘教授;清華大學、北京大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學等特聘專家。足跡遍布全國100多個 詳細>>

蔣小華
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互聯(lián)網(wǎng) 工匠精神培訓詳細內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng) 工匠精神培訓

 

**章    互聯(lián)網(wǎng) 的本質(zhì)與進程

1.   什么是“互聯(lián)網(wǎng) ”?;

2.   互聯(lián)網(wǎng) 的本質(zhì):在線化和數(shù)據(jù)化;

3.   “互聯(lián)網(wǎng) ”的八大特征與動力源;

4.   互聯(lián)網(wǎng)“加”的前世今生。

 

第二章    互聯(lián)網(wǎng) 時代呼喚工匠精神

1.     致差點失傳的匠心;

2.     工匠精神的內(nèi)涵;

a)     慢一點的節(jié)奏、細一點的耐心

b)     把99%提高到99.99%

c)     不達要求絕不交貨

d)     需求抓的準、自己逼的狠、管理盯的緊

3.     新工匠精神:創(chuàng)造者、小而美、潛心研思、日日精進。

4.     少一些浮躁,多一些純粹

5.     少一些投機取巧,多一些腳踏實地

6.     少一些急功近利,多一些專注持久

7.     少一些粗制濫造,多一些優(yōu)品精品

8.     得有技術(shù)要義在精微、不追求極致不罷休的氣派

9.     有十年如一日、反復磨練方成器——用信仰累積生命的厚重


第三章    新時代的工匠精神必須是創(chuàng)造者

1.   企業(yè)大佬們的危機

2.   互聯(lián)網(wǎng) 給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警:

a)     過去的成功——案例:柯達之死

b)     路徑的依賴——案例:諾基亞之困境

c)     增長的放緩——案例:李寧一切皆有可能?

d)     結(jié)構(gòu)的變化——案例:福特、通用、豐田和大眾成功路徑

3.   7種創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)變

換條路走/試錯思維/突破經(jīng)驗/混亂無序/深度挖掘/贏者務(wù)虛/善用優(yōu)勢

4.   創(chuàng)新思維方法

頭腦風暴法/德爾菲法/和田12法。


第四章    互聯(lián)網(wǎng) 工匠精神的戰(zhàn)略思維

1.   一切以用戶為中心——用戶思維;

案例:三只松鼠如何快速成為堅果**品牌?

2.   匠人精神/一根筋思想——極致思維;

案例:蘋果為何可以賺取智能手機行業(yè)絕大部分的利潤

3.   做減法——簡約思維;

案例:凡客陳年的困境,華為手機的崛起

4.   快速迭代——迭代思維;

案例:三星迅速崛起,日企日漸衰落

案例:隱形冠軍如何成長?

案例:方太如何成功定位高端市場?


第五章    互聯(lián)網(wǎng) 時代的管理進化

1.   源自工業(yè)時代的管理已然過時,并付出慘重代價;

案例:海爾張瑞敏為何在30年后再次掄起“大錘”?

2.   互聯(lián)網(wǎng) 時代與工業(yè)時代管理對比分析;

3.   互聯(lián)網(wǎng) 時代管理模式4個基本特征。

案例:績效主義如何毀了索尼

4.   互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的6個挑戰(zhàn);

5.   贏取挑戰(zhàn)的4個核心思想;

巔覆知名人人是講師接近答案的在一線高馬斯諾需求層次理論

6.   卓越領(lǐng)導者4個基本行為;

案例:小米如何領(lǐng)導團隊叫板蘋果?

7.   互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的5個特質(zhì)。

贏取粉絲創(chuàng)造三感憂患意識公開透明謹言慎行

案例:周鴻祎如何領(lǐng)導團隊打敗傳統(tǒng)殺毒廠商?

8.   互聯(lián)網(wǎng) 時代的執(zhí)行力建設(shè)

智慧執(zhí)行領(lǐng)導責任快樂工作流程疏理自我價值優(yōu)勢效應


第六章    互聯(lián) 時代匠人文化塑造

1.   國家層面:如何從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵保?/p>

2.   企業(yè)層面:企業(yè)如何從頂層設(shè)計到基層執(zhí)行全面推動?

3.   修匠心:嚴于律己,高層**推動力;

4.   造匠人:不斷苛求,善待“工匠”;

5.   筑匠氣:迫使進化,培育工匠文化。

 


 

 

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