“自然法”企業(yè)內(nèi)訓師培訓
“自然法”企業(yè)內(nèi)訓師培訓詳細內(nèi)容
“自然法”企業(yè)內(nèi)訓師培訓
緒論:企業(yè)內(nèi)訓師培訓概述(“自然法“訓練)
一、 內(nèi)訓講師的任務(wù)及使命
二、 內(nèi)訓講師的作用
三、 “自然授課法”的精髓
**階段:“形象建設(shè)”
找準自身坐標,清晰自身使命、職責,講師的言行舉止對課程效果有舉足輕重的作用,由內(nèi)而外的“形象”就是講師的名片,內(nèi)容主要包括:
一、 企業(yè)內(nèi)訓師的角色定位:找準坐標
二、 企業(yè)內(nèi)訓師的外在要求:形象的匹配
三、 企業(yè)內(nèi)訓師的內(nèi)在要求:素質(zhì)的要求
課程訓練之一:理念建立、用行動來踐行理念
第二階段:學習能力培養(yǎng)
作為知識、技能、信息傳遞者的講師而言,需要不斷提升自己的能力,不斷提供給學員“新”知識才是存活之道,內(nèi)容主要包括:
一、 如何培養(yǎng)內(nèi)訓師的學習能力及意義:知其然知其所以然
二、 內(nèi)訓師學習的兩個敵人:克“敵”方能致勝
三、 內(nèi)訓師學習的心理準備:兵馬未動糧草先行
四、 內(nèi)訓師學習的原則:樹立基本準則之舉
課程訓練之二:掌握提升自身能力相關(guān)方法并進行模擬實戰(zhàn)演練
第三階段:培訓語言的運用
語言是知識、信息、技能的傳遞重要途徑,自然、清晰、準確、精煉簡潔且有效的語言是不可或缺的,內(nèi)容主要包括:
一、 內(nèi)訓師表達能力的學習與運用
二、 內(nèi)訓師有聲語言的學習與運用
三、 內(nèi)訓師無聲語言的學習與運用
課程訓練之三:現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
第四階段:培訓”現(xiàn)場”的掌控
培訓、訓練的效果不僅僅受到講師個人因素的影響,猶如跳“雙人舞”一般,需要舞伴彼此間默契的配合,培訓過程需要講師與學員良好的合作,內(nèi)容主要包括:
一、 如何克服上臺的恐懼
二、 如何控制好培訓現(xiàn)場
三、 培訓氛圍的營造
四、 成年人學習特點的學習和掌握
五、 課前、課中、課后講師的核心應(yīng)有之舉
課程訓練之四:現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
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