企業(yè)危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)和企業(yè)變革中的員工自我成長(zhǎng)

  培訓(xùn)講師：安新強(qiáng)

講師背景：
安新強(qiáng)老師簡(jiǎn)介安新強(qiáng)先生，西安交大MBA，國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略績(jī)效管理專(zhuān)家，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練專(zhuān)家，NLP高級(jí)教練，國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)際人力資源管理師協(xié)會(huì)高級(jí)講師、高級(jí)人力資源管理師。曾在卜峰集團(tuán)從事人力資源管理八年以上工作，歷任人力資源 詳細(xì)>>

安新強(qiáng)
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企業(yè)危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)和企業(yè)變革中的員工自我成長(zhǎng)

**部分：企業(yè)危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)

**講：“居安思?！薄囵B(yǎng)危機(jī)意識(shí) 

一、什么是危機(jī)意識(shí)

1、華為人的危機(jī)意識(shí) 
2、華為人的狼性文化
3、海爾的企業(yè)文化
4、你有危機(jī)意識(shí)嗎
5、自我危機(jī)意識(shí)測(cè)評(píng)
二、危機(jī)來(lái)自何方
1、行業(yè)的危機(jī)
2、企業(yè)的危機(jī)
3、職場(chǎng)的危機(jī)
三、危機(jī)意識(shí)——企業(yè)生存選擇下的危機(jī)
1、成為企業(yè)選擇的賽場(chǎng)上合適的人 
2、怎樣成為企業(yè)要留用有好成績(jī)的人　 
3、怎樣成為企業(yè)器重并予以晉升的想辦法給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富的人　 
4、怎樣不會(huì)成為企業(yè)辭掉的不值得付薪水的人　 
5、情景分析：你是職場(chǎng)中那類(lèi)人／ 我如何做轉(zhuǎn)化工作并使結(jié)果有效 

第二講：企業(yè)員工面臨的八大危機(jī)

一、職業(yè)危機(jī)：當(dāng)心！飯碗隨時(shí)會(huì)拋棄我們

二、敬業(yè)危機(jī)：誰(shuí)是不受公司歡迎的人

三、執(zhí)行危機(jī)：沒(méi)有任何借口，保證完成任務(wù)

四、責(zé)任危機(jī)：責(zé)任大于才干

五、忠誠(chéng)危機(jī)：切勿做跳來(lái)跳去的人

六、能力危機(jī)：缺乏讓公司愛(ài)不釋手的核心價(jià)值

七、態(tài)度危機(jī)：做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

八、成長(zhǎng)危機(jī)：學(xué)習(xí)是永恒的第五項(xiàng)修煉

第三講：  **提高職業(yè)化水平來(lái)克服危機(jī)

一、忠誠(chéng)敬業(yè)

1.    忠誠(chéng)是職場(chǎng)人的**要素，也是個(gè)人品牌的**要素；

2.    職場(chǎng)上忠誠(chéng)的幾種表現(xiàn)；

3.    故事分享：凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事；

4.    經(jīng)典再現(xiàn)：不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞；

5.    案例分析：全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴；

二、積極樂(lè)觀(guān)

1.    案例分析：?jiǎn)T工A和員工B的區(qū)別；

2.    積極之樹(shù)與消極之樹(shù)的不同果實(shí)；

3.    不做環(huán)境的污染者；

4.    做積極氛圍的創(chuàng)造者，讓企業(yè)因你而不同；

三、主動(dòng)負(fù)責(zé)

1.    表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任；

2.    小組討論：一個(gè)員工出了問(wèn)題，責(zé)任該怎么分配？

3、  負(fù)責(zé)任是一種選擇，選擇的路不同，人生的結(jié)果不同；

四、達(dá)成結(jié)果、實(shí)現(xiàn)績(jī)效

1.    完成任務(wù)不等于達(dá)成結(jié)果；

2.    達(dá)成績(jī)效是職業(yè)人的天職；

3、  結(jié)果思維和客戶(hù)思維；

第二部分：企業(yè)變革中的員工自我成長(zhǎng)

第四講：為什么企業(yè)需要變革

一、企業(yè)的性質(zhì)和存在方式 
二、企業(yè)怎樣在競(jìng)爭(zhēng)上贏(yíng)利 
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的是人心 
四、人心如何變化 
五、企業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段

1、企業(yè)的形成階段
2、企業(yè)大發(fā)展階段
3、企業(yè)的成熟階段
4、企業(yè)大衰亡階段

第五講：變革企業(yè)中的員工職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)化素質(zhì)提升

一、員工在企業(yè)變革中的角色認(rèn)知

二、提高敬業(yè)精神提高應(yīng)對(duì)企業(yè)變革的能力

三、加強(qiáng)職業(yè)道德提高應(yīng)對(duì)企業(yè)變革的能力

四、提升職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)對(duì)企業(yè)變革

五、企業(yè)變革帶給每個(gè)員工的發(fā)展機(jī)遇

六、企業(yè)變革中的員工機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存

七、機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的員工

1、職業(yè)化的工作態(tài)度

2、職業(yè)化的工作能力

八、職業(yè)規(guī)劃-----如何參與到企業(yè)變各中來(lái)，跟上企業(yè)發(fā)展的腳步

九、員工職業(yè)規(guī)劃的步驟

1 、自我評(píng)估——我是誰(shuí)？

2 、外部環(huán)境分析——我在哪里？

3、下步往哪里去——目標(biāo)確立

4 、如何到達(dá)哪里——實(shí)施策略 

十、員工個(gè)人在企業(yè)變革中大踏步雙贏(yíng)發(fā)展

十一、員工在企業(yè)變革中的兩種出路

1、勤奮的人迅速發(fā)展

2、懶惰的人被淘汰

第六講：組織變革中的員工自我管理

Ø 員工內(nèi)在變革的三個(gè)階段

**階段：告別過(guò)去
一、要想告別過(guò)去，首先需要轉(zhuǎn)換心智模式
二、擴(kuò)展你對(duì)自己的身份認(rèn)知
三、將個(gè)人能量用在刀刃上
第二階段：中間地帶

一、要堅(jiān)定“變革是機(jī)遇而不是威脅”的信念
二、多與人溝通，預(yù)防孤獨(dú)感的滋生
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持自信

第三階段：嶄新開(kāi)端

Ø 組織變革中員工的四項(xiàng)修煉

1、永遠(yuǎn)不要拒絕改變

2、讓“青蛙”老板注意你

3、樹(shù)立自己的“個(gè)人品牌”

4、注意每一個(gè)工作細(xì)節(jié)


 

安新強(qiáng)老師的其它課程

《卓越客戶(hù)服務(wù)》課程介紹課程大綱：第一部分讓卓越的服務(wù)理念體現(xiàn)在服務(wù)行為中一、如何才能以客戶(hù)為中心★小組研討：客戶(hù)為何不滿(mǎn)？檢查表中找差距★客戶(hù)服務(wù)的概念練習(xí)：小組拼詞匯練習(xí)：優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)表現(xiàn)★以客戶(hù)為中心的理念和表現(xiàn)練習(xí)：區(qū)分何者為以客戶(hù)為中心★如何使客戶(hù)獲得的價(jià)值最大化小組研討：設(shè)計(jì)我們的客戶(hù)服務(wù)水平提升的方向二、獨(dú)享超值服務(wù)的回報(bào)★提升客戶(hù)需求的先見(jiàn)

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《打造一流中層干部》課程介紹課程背景：目前企業(yè)的中層管理者，往往是半路出家，原來(lái)在基層干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。中層是企業(yè)執(zhí)行的核心，作為企業(yè)中承上啟下的橋梁，中層執(zhí)行不僅僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的事情。俗話(huà)說(shuō)：強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，但如果中層執(zhí)行不力，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行不力，成為企業(yè)

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《靠結(jié)果生存》一、什么叫做執(zhí)行？?把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)叫做行動(dòng)。二、三大結(jié)果假象：態(tài)度不等于結(jié)果職責(zé)不等于結(jié)果任務(wù)不等于結(jié)果三、什么才是結(jié)果？四、結(jié)果要具備三個(gè)要素：有時(shí)間：做事情一定給自己一個(gè)時(shí)間底線(xiàn)！時(shí)間底線(xiàn)要做公開(kāi)的承諾才有動(dòng)力有價(jià)值：這個(gè)結(jié)果對(duì)企業(yè)和他人是具有明確的價(jià)值的！是可以用來(lái)交換的！其價(jià)值可以用市場(chǎng)化的方法來(lái)衡量?？煽己耍壕褪亲鐾炅艘患虑槟?/p>

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《西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能》課程介紹[課程背景]美國(guó)西點(diǎn)軍校自1802年3月16日成立以來(lái)，他培養(yǎng)出3位美國(guó)總統(tǒng)，4位五星上將，3700多名將軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，在世界500強(qiáng)企業(yè)當(dāng)中，從西點(diǎn)軍校畢業(yè)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多位、副董事長(zhǎng)2000多位、總經(jīng)理及董事級(jí)別的人則高達(dá)5000多位。　世界上任何一所商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多的商業(yè)領(lǐng)袖！

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《從校園人到企業(yè)人》課程受眾:在校大學(xué)畢業(yè)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生，需要提升職業(yè)心態(tài)的員工授課方式:理論講解＋案例體驗(yàn)＋提問(wèn)互動(dòng)＋錄像觀(guān)賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景：大學(xué)生四年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該為將來(lái)走向職場(chǎng)，做好各個(gè)方面充分的準(zhǔn)備。大學(xué)生最初踏入職場(chǎng)，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題

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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操【授課講師】安新強(qiáng)【課時(shí)】：一天【目標(biāo)學(xué)員】：高、中、基層管理者、公司骨干職員【課程綜述】：“最適合自己的就是最好”，職業(yè)生涯規(guī)劃在“衡外情、量己力”的情形下能幫助員工樹(shù)立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，　把企業(yè)的職業(yè)規(guī)劃最大限度的變成

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《職場(chǎng)壓力和情緒管理》內(nèi)容簡(jiǎn)介?【課時(shí)】一天?課程背景?1、你是不是常常無(wú)法或不愿意放下過(guò)去，并且還繼續(xù)不斷的在內(nèi)在積累負(fù)面情緒？2、你是不是常常讓情緒化的思考變成你的自我，并且緊緊被這舊有的情緒控制，無(wú)法厘清？3、看到一個(gè)人的行為讓你不舒服，你的情緒開(kāi)關(guān)是否就被觸動(dòng)？是什么控制了你的情緒開(kāi)關(guān)？4、倘若工作的壓力與情緒，已讓你不專(zhuān)注、不開(kāi)心、無(wú)法做該做的事、

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《贏(yíng)在執(zhí)行力》課程簡(jiǎn)介【講師】：安新強(qiáng)【課時(shí)】：兩天【課程收益】：1.講理由的少了，講結(jié)果，做結(jié)果的多了。形成一種追求結(jié)果的正氣。培訓(xùn)以后，團(tuán)隊(duì)中至少?zèng)]有人敢公開(kāi)講理由，搞推諉了，形成一種追求結(jié)果，反對(duì)理由的團(tuán)隊(duì)正氣。2.拖拉的少了，工作效率高了。學(xué)會(huì)一套做結(jié)果的方法：培訓(xùn)中有5I管理法，八個(gè)修煉法，中層領(lǐng)導(dǎo)法，結(jié)果定義法，開(kāi)放分享法等40多種方法。效果是回

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《中層干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》訓(xùn)練導(dǎo)師：安新強(qiáng)訓(xùn)練時(shí)間：2天（也可以根據(jù)企業(yè)要求安排1天）課程收益：本課程是執(zhí)行力知識(shí)體系中最精華的內(nèi)容，是企業(yè)選擇最多的執(zhí)行力培訓(xùn)課程。培訓(xùn)對(duì)象是企業(yè)中層干部，訓(xùn)練營(yíng)的口號(hào)是，把“羊”訓(xùn)練成“狼”?！吨袑痈刹繄F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》最突出的特點(diǎn)是什么？是大型互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。通過(guò)大量的訓(xùn)練，包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片

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《績(jī)效管理打造狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)》講師：安新強(qiáng)課時(shí)：內(nèi)訓(xùn)6小時(shí)/1天；公開(kāi)課12小時(shí)/兩天課程收益：1、理解績(jī)效管理的意義及對(duì)于企業(yè)管理者及員工的好處；2、明確成功的企業(yè)必須推行績(jī)效管理；3、清晰什么是績(jī)效管理及體系框架；4、了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序及設(shè)計(jì)方法，以及各自在績(jī)效推行系統(tǒng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；5、掌握尋找關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）的工具和方法；6、精通目標(biāo)的設(shè)定

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