創(chuàng)新思維管理與思維導圖的運用
創(chuàng)新思維管理與思維導圖的運用詳細內容
創(chuàng)新思維管理與思維導圖的運用
1. 創(chuàng)新思維的意義和方向
² 時代背景下的創(chuàng)新
² 創(chuàng)新的本質是什么
² 創(chuàng)新的分類
² 認識大腦中的左右腦
² 測試你的左右腦
² 創(chuàng)新對個人與組織的意義
² 創(chuàng)新思維和邏輯思維的關系
2. 打破固有思維的障礙
² 心智模式和創(chuàng)新的關系
² 阻礙創(chuàng)新的因素
² 固有思維產生的原因
² 創(chuàng)新的誤區(qū)
² 創(chuàng)新在組織的類別
² 如何獲取創(chuàng)新力
3. 創(chuàng)新思維工具訓練——思維導圖法
² 文字與圖像對創(chuàng)造力的影響
² 圖像的想象力延伸模式
² 如何畫出思維導圖
² 用聯(lián)想回歸主題:放射性思維訓練
² 思維導圖在三個位置上的創(chuàng)新
4. 提升邏輯思維
² 從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和創(chuàng)新思維
² 邏輯和創(chuàng)新的關系
² 邏輯分析工具-邏輯樹
² 練習:運用集體思考墻解決業(yè)務問題
² 現(xiàn)場思路點評
² 總結問題分析思路和思考建議框架
² 問題解決過程中的左右腦調動
5. 提升創(chuàng)新思維
² 阻礙創(chuàng)新的因素分析
² 創(chuàng)新三大突破點
² 創(chuàng)新思維工具介紹-革命性創(chuàng)新,隨機詞創(chuàng)新,翻轉創(chuàng)新
² 產品和服務創(chuàng)新工具:SCAMPER
² 創(chuàng)新的原則
6. 如何建設創(chuàng)新團隊
² 匯聚創(chuàng)新源泉
² 組建創(chuàng)新團隊
² 運轉創(chuàng)新團隊
宋尚老師的其它課程
《用好思維,解決問題》 01.01
篇章主要內容備注一說明并定義問題3H1.解決問題的能力在職場中的意義和這兩天培訓的背景和目標2.我們怎么看待問題和機會3.怎樣提出工作中的好問題(具體方法)4.每個人提出工作的問題(初步問題)5.大家現(xiàn)場刪選出關注的問題(確定問題)6.如何運用議題樹定義問題7.練習:結合現(xiàn)實工作定義問題,并進行現(xiàn)場呈現(xiàn)和點評創(chuàng)新思維點:洞察問題的本質二提出問題的要因3H1.
講師:宋尚詳情
《高效會議管理》 宋尚老師 01.01
篇章主要內容備注一策劃會議1.會議對于組織和個人的意義2.如何理解會議3.什么是會議管理4.會議成本如何計算5.導致會議效率低的因素二如何提升會議質量之會前1.確定會議召開的目的2.會議召開的5W1H3.如何撰寫一份情理兼顧的會議通知4.如何制作會議策劃案(現(xiàn)場練習)5.如何考慮安排會議的空間和時間技巧6.會議議程如何描述7.會議安排如何確認與會者反饋三如何
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《金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯》 01.01
篇章主要內容備注一課程導入0.5H1.你在工作遇到這樣的情況嗎(視頻資料)2.什么是金字塔原理2.金字塔原理中的序言和縱向和橫向關系3.金字塔原理在工作中的應用(思考,解決問題,呈現(xiàn))-提升邏輯思維4.金字塔所體現(xiàn)的邏輯體系二思考的金字塔1.5H1.金子塔序言要素SCQ2.縱向關系:主張和依據3.縱向關系要素和實際案例分享4.橫向關系:演繹和歸納5.演繹要素
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《駐足思考— 瞬間整理思路并有力表達》 01.01
部分清晰的思考帶來清晰的表達◆表達的標準:清晰、簡練、有力◆表達的原則:分析、分離、推進◆表達的要素:主題、樁子、素材第二部分三種基本計劃“標準格式”◆作用:面對復雜內容,快速搭建講話的結構,能夠說到點,講清楚◆工具:時鐘計劃、環(huán)球計劃、三角計劃、“標準格式”第三部分三種主張性計劃◆作用:雙方觀點產生分歧時,快速找到合適的切入點,增強表達的說服力◆工具:變焦
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思維之策—問題分析與解決 01.01
一、課程導入為什么學這么課程?二、界定,發(fā)現(xiàn)問題1、問題管理的模型?2、什么是問題和分類?3、如何描述問題?4、實際練習學員演練/案例分析三、分析問題的根源原因分析的流程:1、問題分解的方法(思維導圖、邏輯樹,5W,MECE,魚骨圖)2、解決問題的人與事(性格分析)3、群策群力如何解決復雜問題(頭腦風暴,共識建導法)4、從流程過程去分析5、如何運用圖表來分析
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《結構化思維訓練》 01.01
篇章主要內容備注一課程導入1.為什么學這么課程?2.我們如何面對問題3.水平思維、問題結構化解決模型二界定和發(fā)現(xiàn)問題1.什么是問題2.如何描述問題3.練習-描述工作中的實際問題三分析問題的根源1.用邏輯樹分析問題2.實戰(zhàn)演練:群策群力如何解決復雜問題(集體思考墻)3.反思問題分析中常見問題4.如何找到核心原因中的核心原因5.如何面對系統(tǒng)性問題分析集體思考墻播
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思維導圖與問題分析解決 01.01
部分:思維導圖1.思維導圖的原理n思維導圖的背景n思維導圖的特點n思維導圖的拆解和工作機理(互動+測試)n思維導圖為什么能產生效用n思維導圖成熟作品展示2.思維導圖的繪制和思維分析n手繪思維導圖的制作方法和要點n開始制作個人思維導圖并點評作業(yè)n從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維n邏輯分析工具介紹-頭腦風暴和邏輯樹n發(fā)散思維工具介紹-SCAMPERn
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《思維之道——創(chuàng)新思維和工具》 01.01
篇章主要內容一創(chuàng)新思維的意義和方向1.時代背景下的創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質是什么3.創(chuàng)新的分類4.認識大腦中的左右腦5.測試你的左右腦6.創(chuàng)新對個人與組織的意義7.創(chuàng)新思維和邏輯思維的關系二打破固有思維的障礙1.心智模式和創(chuàng)新的關系2.阻礙創(chuàng)新的因素3.固有思維產生的原因4.創(chuàng)新的誤區(qū)5.創(chuàng)新在組織的類別6.如何獲取創(chuàng)新力三創(chuàng)新思維工具訓練-思維導圖法1.文字與圖
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《創(chuàng)新思維和問題決策》 01.01
篇章主要內容備注一創(chuàng)新思維的意義和方向1.當今時代創(chuàng)新對個人與組織的意義2.什么是創(chuàng)新3.創(chuàng)新思維的三大支柱:批判思維,邏輯思維和形象思維4.阻礙創(chuàng)新的障礙是什么5.創(chuàng)新思維和左右腦的關系6.測試你的左右腦二決策問題需要的左右腦思維1.什么是復雜性問題2.解決復雜性問題的思維圖譜(左右腦圖譜)3.四大邏輯樹與思維圖譜的關系(議題樹,假設樹,是否樹,項目樹)4
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思維之劍——職場思維導圖精英訓練 01.01
1.思維導圖的原理(1.5小時)n思維導圖的背景n思維導圖的特點n思維導圖的拆解和工作機理(互動+測試)n思維導圖為什么能產生效用n思維導圖成熟作品展示2.思維導圖的繪制和思維分析(5小時)n手繪思維導圖的制作方法和要點n開始制作個人思維導圖并點評作業(yè)n從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維n邏輯分析工具介紹-頭腦風暴和邏輯樹n發(fā)散思維工具介紹-SCA
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