成功從優(yōu)秀員工開始

  培訓講師：王燁晴

講師背景：
王燁晴老師個人簡介員工職業(yè)生涯規(guī)劃系列課程高級講師全球職業(yè)規(guī)劃師國家注冊企業(yè)培訓師青島市人力和社會保障局特邀職業(yè)指導專家青島市就業(yè)促進志愿服務社副社長華北信息報就業(yè)天地欄目特邀職業(yè)顧問青島職來職往管理咨詢有限公司首席咨詢師、培訓師中國海洋大 詳細>>

王燁晴
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成功從優(yōu)秀員工開始詳細內(nèi)容

成功從優(yōu)秀員工開始

**部分：個人心態(tài)的轉(zhuǎn)變-----職業(yè)化

一、職業(yè)素質(zhì)
1、什么是職業(yè)素質(zhì)
2、為什么要加強職業(yè)意識與素質(zhì)方面的
3、職業(yè)人應具備的職業(yè)修養(yǎng)
4、職業(yè)素質(zhì)對你一生的影響
5、職業(yè)化觀念：為何而工作？
職業(yè)化態(tài)度：為誰而工作？
職業(yè)化行為：應該如何做？
二、企業(yè)與個人發(fā)展之間的關(guān)系
1、 認識企業(yè)，理解工作的意義所在
1) 現(xiàn)代企業(yè)的顯著特征
2) 企業(yè)與個人成長的關(guān)系
3) 企業(yè)對個人發(fā)展的意義
4) 認同與融入企業(yè)文化
2、 明確崗位職責與目標
1) 每位員工都可能導致企業(yè)的成敗――你是重要的人
2) 你的行為不代表你自己，你代表企業(yè)
3) 對自己負責、對崗位負責、對企業(yè)負責
三、工作成就你的未來
1）理解工作意義所在
2）清醒認識你在為誰工作 
3）對工作負責就是對自我人生負責
4）人生成功的起點----工作
5）世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作心態(tài)，一個輕視厭惡自己工作的人，終一事無成
6）工作是一個關(guān)于你生命的問題
7）任何的行業(yè)你必須認認真真做五年你才可能成為講師
8）為自己努力工作找一個理由----為自己的美好未來而努力工作
四、如何每天充滿激情地投入自己的工作
1) 目標引導行動
2) 凡事主動出擊
3) 讓行動變的快樂
4) 改掉拖延的習慣
5) 為自己而工作
五、怎樣把工作變成樂趣
1) 個人成就取決因素
2) 樂在工作中的好處
3) 找到工作的使命感
4) 懷抱感恩、珍惜擁有
六、自動自發(fā)----工作沒用任何借口
1) 強烈的責任心
2) 敬業(yè)愛崗
3) 借口是沫殺人生大的殺手
4) 把信送到亞細亞
七、領(lǐng)導是為你提供機會和平臺的人 
1) 滿懷感恩之情
2) 用領(lǐng)導的心態(tài)對待你的工作
3) 視服從為美德
4) 嚴師出高徒
5) 使自己變得無可替代
6) 獲得領(lǐng)導的信任是你事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)
八、用奉獻敬業(yè)去感恩自己的公司
1．不要僅僅為了薪水工作
2．把工作當成自己的事業(yè)
3．心懷感恩，每天多做一點點
4．比老板更積極主動
5．懂得感恩才可以奢談忠誠
6．處處維護公司的利益

第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。 
2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。 
3、準確評價個人特點和強項。 
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。 
5、準確定位職業(yè)方向。 
6、重新認識自身的價值并使其增值。 
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。 
8、增強職業(yè)競爭力。 
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。 
二、正確的心理認知 
1、認清人生的價值 
社會的價值并不被所有的人等同接受 
“人云亦云”并不等于自我的人生價值 
人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。 
2、超越既有的得失 
每個人都很努力，但成就并不等同。 
后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。 
人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。 
3、以萬變應萬變 
任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為 
想想“流水”的啟示 
“學非所用”是真理 
五、人生成就的三大資源 
1、人脈：2、金脈： 3、知脈： 
六、立足本行業(yè)，謀求更高發(fā)展
1、短期目標??穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。
2、中期目標－－三年內(nèi)成為行家
3、積累知識、財富及社會經(jīng)驗，尋找發(fā)展
4、實現(xiàn)中長期目標：完成經(jīng)驗積累事業(yè)發(fā)展

第四部分：團隊合作與自我超越、（全互動教練技術(shù)）
一、培訓特點：教練技術(shù)體驗式培訓
體驗式學習在現(xiàn)階段被認為是提高生產(chǎn)力的新有效的培訓之一，在所有曾接受過體驗式培訓的公司當中，77%的主管認為，此培訓能極大改善整體表現(xiàn)，極大地提高凝聚力和向心力。在體驗式培訓中，每個學員都是主角、他們會清楚地看到自己的各種表現(xiàn)給團隊帶來的不同結(jié)果、從而更加清楚地認識到個體與團隊的關(guān)系。感悟到責任、理解、信任、溝通的重要性。學員會受到極大的內(nèi)心觸動，使其真正地感受到珍惜、感恩、責任、積極、主動的內(nèi)涵


 

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員工職場價值提升訓練課程大綱：第一章節(jié)職場價值和職場價格1、為什么你聽到的是價值而不是價格？2、價值與價格的聯(lián)系是什么？3、到底什么是職場價值？4、你如何評價自己的職場價值？第二章節(jié)提升職場價值的核心—能力篇開場：繪畫練習---生涯之樹導入：你知道自己有什么能力嗎？1.知識技能1.1知識技能是什么？1.2知識技能的探索方式以及培養(yǎng)辦法1.3知識技能的自評1.

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塑造職場“正能量”員工----新員工職場適應力提升課程簡述：您企業(yè)的員工是不是有如下現(xiàn)狀：1、總是抱怨工資發(fā)的太少？2、覺得在公司里學不到什么東西？3、看不到自己的未來？感覺前途一片迷茫？4、上下級關(guān)系緊張？要么不匯報事情進展要么是直接拋問題給領(lǐng)導？5、動不動就提離職，把公司當自由市場，想來就來想走就走？6、團隊精神差，只關(guān)心自己的一畝三分地。。。。如果有，

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新進員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程簡述：為什么要安排你做如此簡單的事？企業(yè)給你的薪酬到底是高還是低？你想要的發(fā)展機會在哪里？員工如何在企業(yè)中學習與成長？你的前途到底把握在誰的手中？如何做一名領(lǐng)導賞識的員工？如何得到你想要的薪酬、職位以及成就感？這些問題是每位新員工最想問卻又不敢問的問題，因為很多員工覺得自己和企業(yè)之間的利益是對立的，所以員工彷徨、迷茫、郁悶甚至是離開。

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新進員工職業(yè)化訓練課程簡述：從校園到職場是一個巨大的轉(zhuǎn)變，但很多新員工往往沒有充分的準備就直接進來了。于是在職場的一開始就會遇到薪酬、發(fā)展、溝通、學習等一系列問題，有些員工通過自身的學習或前輩的指引順利得過渡了這個階段。但還有很多員工因為缺少正確的理念和方法，困惑始終得不到有效解決，于是就會引發(fā)離職的結(jié)果。參訓人員：校招新員工、新入職員工、需要職業(yè)化的員工課

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高效工作的方法課程簡介：在職場中，每天都會有新問題出現(xiàn)需要我們?nèi)ソ鉀Q，但問題的解決每個人的方法和思路卻大有不同。本課程教授的是工作中同行的問題解決辦法，它具有簡單、高效的特點，被世界五百強以及大型企業(yè)廣泛使用。也統(tǒng)一了工作的模式。對員工解決問題、部門之間溝通對接有很大的幫助。課程時間：6小時課程收益：通過本課程的學習，讓大家掌握科學的工作方法，而且使全體員工

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開場故事：你想要什么樣的職業(yè)生涯“曲線”？一、職場課---員工與企業(yè)的雙贏理念員工與企業(yè)之間的供求關(guān)系何謂雙贏？雙贏關(guān)系如何建立二、職業(yè)長青的基石---核心能力培養(yǎng)案例：畫一顆樹能力指的是什么？能力的分類有哪些？如何清楚的知道我的能力如何？怎樣塑造與提升我的核心能力三、職場前程無憂的五個關(guān)鍵問題1、如何在企業(yè)中獲得滿意的薪酬案例：為了百八十而斷送的前程企業(yè)中

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一、職業(yè)化從“心”開始討論：校園到職場會有那些變化？1、從交學費到賺學費2、從要我學到我要學3、從“自我”為中心到換位思考4、從考試為目標到以崗位要求為目標二、職場必備的工作方法對比：超人VS普通人1、工作閉環(huán)PDCA2、時間管理3、問題分析法—魚骨圖4、工作匯報法—STAR三、職場成功的核心----能力的提升繪畫：職業(yè)發(fā)展之樹1、什么是能力？2、能力有什么

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