《事業(yè)、家庭、健康的平衡智慧》

  培訓(xùn)講師:詹婉園

講師背景:
詹婉園講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】中國(guó)紅十字會(huì)認(rèn)證“心靈陽(yáng)光工程”心理學(xué)家。資深中國(guó)二級(jí)心理咨詢師國(guó)際Stair家庭治療師國(guó)際P.E.T父母效能訓(xùn)練導(dǎo)師國(guó)際L.E.T領(lǐng)導(dǎo)效能訓(xùn)練導(dǎo)師九型人格認(rèn)證導(dǎo)師6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師清華、北大、北京社科院 詳細(xì)>>

詹婉園
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《事業(yè)、家庭、健康的平衡智慧》詳細(xì)內(nèi)容

《事業(yè)、家庭、健康的平衡智慧》
 

課程大綱:

一、工作在左,生活在右,健康出紅燈

1、事業(yè)、家庭、健康失衡的困惑大討論

2、事業(yè)、家庭、健康沖突的不良后果分析

3、工作、生活雙向追求的矛盾與糾結(jié)

4、案例:《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》

5、現(xiàn)代職場(chǎng)人的健康報(bào)告

二、事業(yè)、家庭、健康如何平衡?

1、事業(yè)、家庭、健康平衡智慧的內(nèi)涵

2、工作、生活、健康平衡策略

3、案例:玫琳凱

4、案例:楊瀾

三、事業(yè)、家庭、健康平衡智慧:時(shí)間管理

1、時(shí)間管理就是自我管理

2、測(cè)測(cè)自己平常做事的優(yōu)先順序

3、工作、生活價(jià)值矩陣圖

4、合理時(shí)間配置矩陣圖

5、時(shí)間價(jià)值均衡矩陣圖

6、時(shí)間管理的二八法則

7、案例:禪師與小和尚

8、練習(xí):生活時(shí)間、工作時(shí)間重新盤(pán)點(diǎn),重新規(guī)劃

四、事業(yè)、家庭、健康平衡智慧:婚姻經(jīng)營(yíng)

(一)、愛(ài)情銀行

 1、愛(ài)情銀行的觀念

 2、練習(xí):愛(ài)情存款

(二)、愛(ài)的語(yǔ)言

 1、愛(ài)的五種語(yǔ)言

 2、存一進(jìn)百的智慧

 3、案例:五對(duì)夫妻愛(ài)的語(yǔ)言

 3、練習(xí):探求自己愛(ài)的語(yǔ)言

 4、練習(xí):探索伴侶愛(ài)的語(yǔ)言

 5、練習(xí):探索孩子的愛(ài)的語(yǔ)言

 6、練習(xí):肯定的言語(yǔ)

(三)了解差異與沖突:

 1、 了解男女差異

 1)、視頻:《分手男女》

 2)、討論總結(jié):男女有哪些差異經(jīng)常導(dǎo)致沖突?

 3)、盤(pán)點(diǎn)自己平常兩性起矛盾沖突的那些事,

    找自己兩性之間的差異,學(xué)會(huì)接納,欣賞。

2、了解男女沖突

1)、情緒腦的介紹

2)、五種沖突模式

3)練習(xí)與討論:

  自己的沖突模式?

  伴侶的沖突模式?

  你們倆的沖突模式如何影響到你們的關(guān)系?

4)、沖突=危險(xiǎn) 機(jī)會(huì)

5)、案例:五對(duì)夫妻沖突模式分析

6)、處理沖突的五大要訣

(四)、發(fā)展情感智慧

 1、情緒金字塔

 2、傷痛-怪罪=親密關(guān)系

 3、人生的兩難

 4、情緒調(diào)節(jié)的“五大要訣”

 5、案例:老婆買到假貨,老公嘲笑

 6、案例:課堂上有人接電話

 7、練習(xí):情緒調(diào)節(jié)的“五大要訣”

 8、轉(zhuǎn)換技巧

 9、案例:老婆委屈,老公辯護(hù)

 10、練習(xí):轉(zhuǎn)換技巧

(五)、愛(ài)的行動(dòng)

 1、恩情儀式

 2、珍珠時(shí)刻

 3、愛(ài)的百寶箱

 4、練習(xí):愛(ài)的行動(dòng)與計(jì)劃

五、事業(yè)、家庭、健康平衡智慧 子女教育

1、胎教

1)、胎教的重點(diǎn)

2)、胎教的方法

2、早教

1)讓孩子回歸大自然

2)敏感期

3、青春期孩子的親子教育

1)青春期孩子的問(wèn)題:逆反、雙向性、追求神秘主義

2)青春期孩子的教育技巧:

  要表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)臒o(wú)知

  對(duì)孩子好奇、表現(xiàn)出興趣

  學(xué)會(huì)對(duì)孩子示弱

  不管孩子提出什么不合理的、荒謬的要求,決不能馬上駁斥他,時(shí)機(jī)成熟的時(shí)侯再說(shuō)“也許、不行”。

3、至簡(jiǎn)家庭教育理念

1)、低要求

2)身教

3)不代辦

4)不要求

4、成功兒童技能教養(yǎng)法15步驟

1)、案例:不肯獨(dú)立睡覺(jué)的孩子

2)、案例:做作業(yè)拖拉的孩子

3)、案例:打人的孩子

4)、練習(xí):成功兒童技能教養(yǎng)法15步驟

5、誰(shuí)誤解了孩子的行為

1)、視頻:不愛(ài)閱讀的寶寶

2)、視頻:愛(ài)打人的溪溪

3)、視頻:雙胞胎爭(zhēng)寵

4)、視頻:不肯自己睡覺(jué)的露露

六、事業(yè)、家庭、健康平衡智慧 職場(chǎng)養(yǎng)生

1、健康的理念:

1)、健康的10大標(biāo)準(zhǔn)

2)、健康的形象化標(biāo)準(zhǔn):五快 三良好

3)、人理論上的壽命極限?

4)、中醫(yī)養(yǎng)生六大原則

5)、健康的四大基石

2、心理養(yǎng)生法

1)、情志與五臟氣血

  目   肝   魂    怒 

  舌   心   神    喜  

  口   脾   意    思 

  鼻   肺   魄    悲

  耳   腎   志    恐

2)、五心歌

3)、世事六然

4)、心理減壓法

5)、知足常樂(lè)歌

6)、不知足歌

7)、不氣歌

8)、莫生氣歌

3、飲食養(yǎng)生法

1)飲食養(yǎng)生十大原則

2)、食物金字塔

3)、寒熱平衡

4)、五味平衡

5)、粗細(xì)平衡

6)、飲食有節(jié)

7)、顧護(hù)脾胃

8)、進(jìn)食保健

9)、少食和中

10)、全球十大垃圾食物

4、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生法

1)、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生的基本原則

2)、運(yùn)動(dòng)保健十要法

3)、頸椎病保健操

5、睡眠養(yǎng)生法

1)、保證正常睡眠的常用方法

2)、睡眠的宜忌

3)、失眠的防治

6、體質(zhì)養(yǎng)生法

1)、各種體質(zhì)的特點(diǎn)、養(yǎng)生原則、養(yǎng)生方法

7、女性養(yǎng)生

 1)、月經(jīng)后**周食療

 2)、月經(jīng)后第二周食療

 3)、月經(jīng)后第三周食療

 4)、月經(jīng)期間食療、注意事項(xiàng)、心理調(diào)節(jié)

8、養(yǎng)生、保健、治百病,完全綠色的---自然沖擊療法

 自然沖擊療法始于禪門(mén)悟者的直覺(jué)顯現(xiàn)。

 本法是以雙手有節(jié)律地沖擊、拍打、按壓體表積液部位,使人體體液受到突然沖刷,帶走淤滯有害物質(zhì),從而扶正固本,補(bǔ)氣活血,祛腐生新,促使肌體康復(fù)。

 

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《國(guó)有企業(yè)黨建創(chuàng)新路徑與方法》主講:詹婉園課程說(shuō)明:黨的十九大報(bào)告明確了新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求,同時(shí)也對(duì)新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)黨建工作的開(kāi)展指明了方向。國(guó)有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著舉足輕重的作用,要想適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,國(guó)有企業(yè)在深化改革的背景下,必須要?jiǎng)?chuàng)新黨建工作,注重黨建工作實(shí)效的提升,進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作對(duì)國(guó)有企業(yè)的引領(lǐng),以此來(lái)推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?;诖?,本課程

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《基層黨支部規(guī)范化建設(shè)及創(chuàng)新實(shí)務(wù)》---如何打造活力黨支部?主講:詹婉園課程背景:基層黨建工作的難點(diǎn)和痛點(diǎn)是什么?都是兼職書(shū)記和黨務(wù)人員,黨建工作專業(yè)性、規(guī)范性不夠;黨建活動(dòng)活力不夠,創(chuàng)新性不夠,每次開(kāi)黨會(huì)、上黨課,黨員都覺(jué)得是負(fù)擔(dān),是痛苦的事,只要有借口就開(kāi)溜。黨建工作沒(méi)有效果:黨員積極性不高,開(kāi)會(huì)上課都當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成。怎么解決這些問(wèn)題?打造活力基層黨支部

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《黨業(yè)融合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》---以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主講:詹婉園課程說(shuō)明:《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層工作條例(試行)》第三條明確規(guī)定:堅(jiān)持黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合,以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織工作成效。越到基層,黨建越要融入中心工作。習(xí)近平總書(shū)記在2021年4月20號(hào)發(fā)表重要講話:要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系,堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一

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《關(guān)愛(ài)?-黨支部書(shū)記員工心理疏導(dǎo)能力實(shí)訓(xùn)》創(chuàng)新思想政治工作加強(qiáng)人文關(guān)懷主講:詹婉園課程說(shuō)明:思想政治工作一直以來(lái)都是一切工作的重點(diǎn),更是黨和群眾之間的重要橋梁,起著非常重要的作用,并且在實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作中也是一個(gè)中心環(huán)節(jié)。隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變革與創(chuàng)新,思想政治工作也不能墨守成規(guī),要不時(shí)的探索新的模式,創(chuàng)新新思路,運(yùn)用新的方式方法,解決在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)

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《高情商管理溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練?》主講:詹婉園管理溝通,是管理工作中最最重要的一部分。怎么做好溝通管理,是每個(gè)高中基層管理者的必修課!很多員工反饋?zhàn)羁释木褪歉纳婆c上司的溝通問(wèn)題,為什么跟員工溝通總是說(shuō)不到他的心里?為什么表?yè)P(yáng)也不能讓員工有進(jìn)步?批評(píng)要怎么講究方式方法?怎么輔導(dǎo)員工才能更好地做好事?……這不是一門(mén)教你能說(shuō)會(huì)道的溝通課,這是一門(mén)教你能在職場(chǎng)中解決實(shí)際

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《情商領(lǐng)導(dǎo)力》主講:詹婉園課程說(shuō)明:情商很重要,情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者尤其重要。但是國(guó)人對(duì)于情商誤解太多,所以低情商的行為太多。到底什么是情商?什么是領(lǐng)導(dǎo)情商?怎么真正有效地提高領(lǐng)導(dǎo)情商?課程優(yōu)勢(shì):本課程為國(guó)際頂尖名校:哈佛、斯坦福、麻省理工等等名校都在慕名開(kāi)展的課程。完美地結(jié)合了東方的正念禪修智慧和先進(jìn)的西方心理學(xué)技術(shù)。全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí):70的練習(xí)+案例分析+小組研討

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《高情商訓(xùn)練》主講:詹婉園課程說(shuō)明:情商很重要但是國(guó)人對(duì)于情商誤解太多,所以低情商的行為太多。到底什么是情商?怎么真正有效地提高情商?課程優(yōu)勢(shì):本課程為國(guó)際頂尖名校:哈佛、斯坦福、麻省理工等等名校都在慕名開(kāi)展的課程版本。完美地結(jié)合了東方的正念禪修智慧和先進(jìn)的西方心理學(xué)技術(shù)。全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí):70的練習(xí)+案例分析+小組研討真正前沿高效的高情商訓(xùn)練課程。課程對(duì)象:

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《愛(ài)?工作生活平衡智慧》主講:詹婉園課程背景:工作生活難以兼顧好,是每個(gè)職場(chǎng)人、每個(gè)公司的難題。如今職場(chǎng)工作壓力大,工作忙,加班成常態(tài),單身的男女覺(jué)得沒(méi)空談戀愛(ài)、沒(méi)空找對(duì)象,沒(méi)空享受生活;家里有學(xué)齡前的孩子和正在上幼兒園小學(xué)的孩子,是最感到工作影響到了家庭生活的群體,身為父母他們對(duì)沒(méi)有很多時(shí)間陪伴孩子充滿了內(nèi)疚,時(shí)時(shí)在心里糾結(jié)為了工作對(duì)不起孩子是不是值得?中

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《企業(yè)EAP實(shí)務(wù)運(yùn)營(yíng)與咨詢技術(shù)》主講:詹婉園課程收益:EAP的發(fā)展歷史與核心理念是什么?如何確定適合本企業(yè)的EAP服務(wù)模式?如何調(diào)研本企業(yè)EAP組織員工雙方的需求?如何設(shè)計(jì)出適合本企業(yè)的EAP服務(wù)方案?如何確定招投標(biāo)項(xiàng)目定價(jià)、服務(wù)合同?如何進(jìn)行EAP實(shí)務(wù)操作運(yùn)營(yíng)?如何對(duì)EAP服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估?如何撰寫(xiě)EAP服務(wù)報(bào)告?EAP服務(wù)適用的心理咨詢技術(shù)有哪些?EAP心理

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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