《新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

  培訓(xùn)講師:夏維虹

講師背景:
夏維虹老師★榮獲中國品牌講師委員會授予的“2010年度品牌講師”稱號★在2009年由中華講師網(wǎng)、阿里巴巴直播中心、美國全球競爭力研究院聯(lián)合主辦的首屆“全球500強華人講師”評選中,榮獲“全球華人500強講師”的稱號,并被授予榮譽證書。簡介夏 詳細>>

夏維虹
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《新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉》詳細內(nèi)容

《新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉》

構(gòu)建新時代的領(lǐng)導(dǎo)力場

1) 如何感知未來,應(yīng)對挑戰(zhàn)?

2) 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來

3) 如何獲組織智能?

4) 妨礙組織智能的各種互動原型

5) 新型領(lǐng)導(dǎo)力場的人性結(jié)構(gòu)


1、 高層領(lǐng)導(dǎo)的四項能力

1) 戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計師、組織的社會建筑師

2) 激勵型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力

3) 品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、

4) 教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力


2、 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織

1) 教學(xué)相長的積極的組織文化

2) 有利于不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施

3) 不斷催生學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的組織體系——架構(gòu)與流程

4) 成功案例分享

 

 

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MTP中層管理者技能提升一、如何做一名出色的管理者1、杰出管理者應(yīng)承擔(dān)的四種角色2、管理者的角色轉(zhuǎn)換3、管理者的自我管理二、有效的工作管理(一)目標(biāo)管理1、愿景目標(biāo)的意義2、設(shè)定目標(biāo)的5項原則(SMART)3、目標(biāo)管理體系展開的六步驟4、如何制定計劃與業(yè)績跟蹤(二)有效激勵1、激勵的金字塔模型2、“倒金字塔”理論(三)創(chuàng)新思維與問題解決、1、學(xué)會系統(tǒng)思考2、

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組織學(xué)習(xí)方法與工具一、學(xué)習(xí)型組織與組織學(xué)習(xí)1、組織學(xué)習(xí)的方式:2、團隊學(xué)習(xí)修煉的應(yīng)用3、建立開放的組織環(huán)境二.建立良性教學(xué)循環(huán)的組織1、CEO的熱情與決心2、注重學(xué)習(xí)的文化3、方便教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施4、有利于教學(xué)的運營機制5、變革、改善的重點項目三、組織學(xué)習(xí)工具和方法大墻會議(智慧墻)---快速獲取大家智慧的方法(二)“事后反省”(AAR)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程---程序

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量子管理新思維一、心靈資本1、關(guān)于心靈資本智能的三種類型:IQ、EQ和SQSQ是有遠見的領(lǐng)導(dǎo)者的終極智慧2、新時代思維模式的轉(zhuǎn)換我們過去的心智模式是應(yīng)付一個以邏輯性的、線性的、可預(yù)測的方式運轉(zhuǎn)的靜止世界中的生活的。而當(dāng)今快節(jié)奏、不斷變化、相互緊密關(guān)聯(lián)的世界,既不是靜止的,也不是可預(yù)測的。3、從牛頓力學(xué)到量子力學(xué)我們生活在一個技術(shù)上可被稱作量子時代的年代。亞原

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培訓(xùn)課程大綱講師:夏維虹如何建設(shè)學(xué)習(xí)型組織一、究竟什么是學(xué)習(xí)型組織------學(xué)習(xí)型組織的真諦1、全體成員全身心投入,并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力的組織讓組織成員體驗到工作中的生命意義將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造未來能量的組織二、學(xué)習(xí)型組織如何“學(xué)習(xí)”1、強調(diào)與工作不可分離2、強調(diào)個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的“組織的學(xué)習(xí)”3、強調(diào)“學(xué)”后必須要有新行為4、行動學(xué)習(xí)法三、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)要點與

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新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉(1-2天)構(gòu)建新時代的領(lǐng)導(dǎo)力場如何感知未來,應(yīng)對挑戰(zhàn)?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)——創(chuàng)造未來如何獲得組織智能?妨礙組織智能的各種互動原型新型領(lǐng)導(dǎo)力場的人性結(jié)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)的四項能力戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)——設(shè)計師、組織的社會建筑師激勵型領(lǐng)導(dǎo)——愿景領(lǐng)導(dǎo)力品德型領(lǐng)導(dǎo)——公仆式領(lǐng)導(dǎo)、教練型領(lǐng)導(dǎo)——新型“圓桌”領(lǐng)導(dǎo)力卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本結(jié)構(gòu)——教學(xué)型組織教學(xué)相長的積極的組織文

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高效能員工的心態(tài)管理1)你的心態(tài)是積極的,還是消極的?2)選擇積極心態(tài)3)每日心態(tài)管理的8個方面4)心態(tài)管理評估方法1、個人的目標(biāo)管理1)為什麼要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)設(shè)定的范圍3)制定目標(biāo)以終為始4)設(shè)定目標(biāo)的5項原則(SMART)2、如何設(shè)定目標(biāo)3、分解目標(biāo)的六大步驟4、達成目標(biāo)的兩大方法5、四條重要建議

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