高效時間管理 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:王國慶

講師背景:
曾任“聯(lián)合食品”(大型國企)CEO500強企業(yè)營銷總監(jiān)中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟簽約培訓(xùn)師美國國際培訓(xùn)師協(xié)會(AITA)認證講師《國際培訓(xùn)建設(shè)平臺》績效類培訓(xùn)師深圳市國際人才培訓(xùn)中心特聘培訓(xùn)師“成功在線”網(wǎng)特邀《在線課堂》培訓(xùn)師廣東“博導(dǎo)在線”特邀管 詳細>>

王國慶
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高效時間管理 內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

高效時間管理 內(nèi)訓(xùn)

授課模塊

主講內(nèi)容

現(xiàn)場互動

導(dǎo)入

時間去哪兒了

1、 無休止和冗長的會議

2、 不斷的應(yīng)酬

3、 滿桌的文件

4、 不會或不想授權(quán)

5、 上級與下級的干擾

6、 缺乏節(jié)約時間的技巧

【案例導(dǎo)入】某煙草企業(yè)員工“忙、亂、累”現(xiàn)象分析——您的時間去哪兒

【游戲互動】小游戲大智慧——時間管理的重要性

**模塊

時間管理的常規(guī)5大問題與突圍措施

1. 問題一、沒有目標,人生行若游魂

改進措施: 以終為始,管道人生

2. 問題二、缺乏條理與計劃,尋找占用了你所有時間

改進措施:時間矩陣,實施計劃

3. 問題三、消極,迷茫中流失了機會

改進措施:立即行動,不進則退

4. 問題四、只追求完美,缺乏迅速行動

改進措施:職業(yè)素養(yǎng),全力以赴

5. 問題五、自我設(shè)限,殺死了你的潛能力

改進措施:尋找捷徑,腦力激蕩

【現(xiàn)場練習(xí)】給自己設(shè)定一個28天的目標

【案例分析】辦公室6S運動

【視頻學(xué)習(xí)】成功人士的立即行動

【案例研討】都是完美惹的禍


第二模塊

提升工作效率的時間管理模式

1、 時間管理的核心

1) 事件控制

2) 習(xí)慣管理

3) 價值管理

2、 定義你的目標與角色

3、 80/20法則與減少重覆工作 

4、 ABC法則運用:事情的重要性與緊急性

1) 什么是事情的緊急性

2) 如何分析事情的緊急性

3) 什么是事情的重要性

4) 事情的重要性如何分析

5、 要事**

6、 如何用更少時間做更多事

1) 先做什么——優(yōu)先級

2) 如何做——計劃

3) 做到什么程度——效率與效果

【能力測試】個人時間掌控測試

【案例討論】這事情的重要程度如何?

【案例研討】提升工作效率的時間管理模式

第三模塊

時間管理的方法與技巧

1、 有效處理人員干擾的方法

2、 有效應(yīng)對電話干擾的方法

3、 有效應(yīng)對會議干擾的方法

4、 制定有效計劃

1) 年度和月度計劃是前提

2) 周計劃是關(guān)鍵

3) 日計劃是保障

5、 時間管理的小竅門

1) 善用管理工具(一本筆記本&PDA)

2) 善用便利貼

3) 顏色管理

4) 工作時段分配法

5) 時間管理的利器:To-Do List

6) 清單化與標準化

6、 有效溝通與時間管理

【現(xiàn)場互動】國有企業(yè)常見的浪費時間的行為示例

【故事案例】小王一天的工作

【現(xiàn)場演練】如此會議

結(jié)語

時間管理的關(guān)鍵在于自我管理

1、 一致性

1) 角色與目標一致

2) 工作重點與計劃一致

3) 欲望與自制之間和諧一致

2、 平衡性

1) 生活與工作的平衡

2) 夢想與現(xiàn)實的平衡

3) 感性和理性的平衡

3、 有重心

4、 重人性,能變通

【案例討論】接下來的時間怎樣安排?


 

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模塊一、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):幫你正確認識領(lǐng)導(dǎo),樹立正確的理念1.對領(lǐng)導(dǎo)的認識錯誤是致命的;2.領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)組織實現(xiàn)目標的過程;3.領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,不是一個動作;4.領(lǐng)導(dǎo)是結(jié)果與過程的完美統(tǒng)一;5.活動,角色扮演、游戲體驗及學(xué)習(xí)分享模塊二、領(lǐng)導(dǎo)如何為組織明確方向:幫你明確企業(yè)方向過程中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1.如何讓部署明確事情的意義和價值;2.如何確定你想要的,為指標設(shè)定目標

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8090員工管理   01.01

一、80、90后員工特點1.8090員工的成長環(huán)境2.8090員工的教育背景3.8090經(jīng)典語錄分析4.更現(xiàn)實,重自我,有思想5.8090后管理中的常見現(xiàn)象二、80、90后管理手段1.請改變自己,而不是改變員工2.重領(lǐng)導(dǎo)少管理——給予8090員工空間3.講結(jié)果少說教——正視8090員工的獨立思想4.多聆聽少洗腦——調(diào)整8090員工心態(tài)5.多激勵少批評——正向

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部分:管理角色與原則章:管理的角色認知與組織管理原則1、管理人員的角色認知與職責2、管理者的素質(zhì)要求和能力要求3、管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構(gòu)是什么4、企業(yè)管理人員的責任與正向思考的態(tài)度5、組織的五個層級之間的互動要求6、管理者的個性要求與EQ7、案例研討題:從技術(shù)走向管理的管理者常犯的錯誤8、組織的形成第二部分:工作管理第二章:計劃與執(zhí)行1、制定有

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課程大綱培訓(xùn)單元單元要點單元一:培育與激勵:管理者的應(yīng)盡職責l管理者的產(chǎn)品就是部屬的行為不良的行為來自不良的管理培育下屬就是培育自己的未來l下屬為何缺乏激勵與培育?缺乏客觀資源缺乏培育技巧心態(tài)不正確觀念不端正l管理者的激勵培育工作目標成為下屬改變行為的一面鏡子成為打開下屬心門的一把鑰匙成為一份加速團隊成長的催化劑單元二:培育與激勵部屬的基礎(chǔ)能力l聆聽:弄清下

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章、從技術(shù)走向管理的角色轉(zhuǎn)換和要求1)為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)案例討論:技術(shù)走向管理的煩惱2)技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型3)管理人員的角色定位和素質(zhì)模型企業(yè)價值鏈分析、研發(fā)在企業(yè)價值鏈中的位置研發(fā)管理的分類(預(yù)研、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)的不同)有哪些技術(shù)管理職位4)技術(shù)型管理者的角色與核心工作5)技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)6)角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題

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一、執(zhí)行力為什么這么火(一)執(zhí)行力研究的起因兩本書引起執(zhí)行力大討論1、《執(zhí)行》——如何完成任務(wù)的學(xué)問2、《執(zhí)行力》——把目標落實到位的能力(二)企業(yè)管理的全程都離不開執(zhí)行力1、執(zhí)行決定著一切決策的成敗2、只有堅定執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地3、只有尊重執(zhí)行才能保組織運行4、只有把握執(zhí)行才能使流程順暢5、沒有執(zhí)行力的管理層是不合格的二、執(zhí)行力的誤區(qū)1.文化和氛圍問題,導(dǎo)

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課程單元單元要點簡要說明1.班組長核心團隊建設(shè)8項基本技能修煉與過關(guān)演練l班組核心團隊基本技能之一——團隊組建與團隊目標建立l班組核心團隊基本技能之二——團隊信任建立l班組核心團隊基本技能之三——團隊緊密合作l班組核心團隊基本技能之四——團隊創(chuàng)新精神l班組核心團隊基本技能之五——溝通能力培養(yǎng)l班組核心團隊基本技能之六——高效談判技能l班組核心團隊基本技能之七

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課程主題與內(nèi)容安排單元:班組基礎(chǔ)管理與班組長角色認知¨班組管理的基礎(chǔ)知識與內(nèi)涵¨電力企業(yè)班組管理的重要性與特殊性¨班組管理的主要工作內(nèi)容¨電力班組長自我角色認知與角色定位¨電力班組管理的現(xiàn)狀與發(fā)展¨作為電力企業(yè)班組長的價值認知與職責¨班組長對自己角色的規(guī)范、權(quán)力和義務(wù)的準確把握¨班組長作為基層執(zhí)行型主管如何了解和實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的期望值¨如何成為一名優(yōu)秀的下屬---

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