打造卓越執(zhí)行力 劉云

  培訓講師:劉云

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劉云講師個人簡介【資歷背景】國家一級培訓師劉云介紹?國內電力行業(yè)知名管理專家;?廈門大學、上海財經大學和上海交大總裁班教授;?國家人保部考評國家一級高級培訓師;?國際上海職業(yè)培訓師協會高級培訓師;?《贏在品牌》--知名品牌只作不說的管理秘密 詳細>>

劉云
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打造卓越執(zhí)行力 劉云詳細內容

打造卓越執(zhí)行力 劉云
 

一、認識執(zhí)行力

1.    互動案例:如何執(zhí)行好這個簡單的任務

2.    執(zhí)行力是將目標轉化為結果的能力

3.    執(zhí)行力是管理者為實現目標而具有的計劃、指揮、跟進、協調的能力

4.    執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預定目標的操作能力

5.    將戰(zhàn)略與決策轉化為實施結果的能力

6.    執(zhí)行力是企業(yè)獎懲制度的嚴格實施(韋爾奇)

7.    執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志)

8.    執(zhí)行力是是企業(yè)競爭力的核心

9.    執(zhí)行力是是做強企業(yè)的關鍵

10. 、執(zhí)行力是什么?

Ø 1、現代企業(yè)決勝終端?

Ø 2、定義執(zhí)行力

Ø 3、保障執(zhí)行的三大關鍵

Ø 4、構成執(zhí)行力的四要素

Ø 5、執(zhí)行力差的關鍵鏈條?

Ø 6、打造執(zhí)行力的三大原則

Ø 7、打造執(zhí)行力的六個關鍵步驟

Ø 8、如何檢查自己的執(zhí)行力

二、執(zhí)行力的誤區(qū)

1.    文化和氛圍問題,導致想提高執(zhí)行都難;

2.    規(guī)章制度問題,導致執(zhí)行受阻;

3.    薪酬問題,導致執(zhí)行沒有動力;

4.    人員素質問題,導致執(zhí)行效率低下;

5.    經理人管理能力問題(一將無能累死三軍),導致執(zhí)行方向錯誤。

6.    案例分析:一場執(zhí)行力的考試

三、執(zhí)行力體系是一個管理循環(huán):幫你建立執(zhí)行力正確理念


Ø 塑造有超強執(zhí)行力的自我

Ø 塑造執(zhí)行意識

Ø 培育六大執(zhí)行習慣

Ø 執(zhí)行人的六大特質

Ø 執(zhí)行型領導必備的十大技能

Ø 執(zhí)行人必須要做的十件事

Ø 企業(yè)人的卓越執(zhí)行力

Ø 檢討缺失:糟糕中高層的八大“罪狀”

Ø 中高層應該做些什么?

Ø 中高層定位:三大任務

Ø 中高層的三重境界

Ø 討論:為什么人們總說“很忙”?

Ø 我們的時間用到什么地方去了?

Ø 如何管理時間?

Ø 時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現在哪

Ø 不良時間分配:哪里起火往哪里跑

Ø 佳時間分配:永遠做重要不緊急的

Ø 溝通目標:鼓舞對方達成行動

Ø 溝通步驟

Ø 溝通底線

Ø 溝通策略

Ø 你的上司怎樣看你

Ø 打造執(zhí)行力的五個加速器

Ø  執(zhí)行文化

Ø  目標管理

Ø  時間管理

Ø  有效溝通

Ø  協作激勵

Ø 提升執(zhí)行力的八種手段

Ø 應該執(zhí)行什么?界定執(zhí)行內容的五大技巧;

Ø 現場案例演練,掌握執(zhí)行內容界定的方法;

Ø 執(zhí)行力是檢查出來的,檢查工作的四大技巧;

Ø 執(zhí)行力的完整程序應該包含哪些內容?

Ø 執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么?

Ø 在企業(yè)管理的各個階段溝通的重點和溝通的目的有什么不同?

Ø 為什么你布置的工作員工沒有按時完成?

Ø 創(chuàng)造執(zhí)行力的文化,為執(zhí)行力提供茁壯成長的環(huán)境。

Ø 案例分析:執(zhí)行力是這么建設的嗎?

四、提升執(zhí)行力的技巧

1.   養(yǎng)成重要事項寫下來的習慣;

2.   設置檢查計劃并落實

3.   設置后期限,發(fā)通知告知后期限的技巧

4.   輔導、幫助但不要插手,靠自己完成

5.   承諾并大張旗鼓兌現承諾

6.   如何減少進而杜絕執(zhí)行不到位的借口

7.   營造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍(理念、制度和行為環(huán)境建設)

8.   案例分析:這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了?


 五、如何在執(zhí)行的過程中加強時間管理,注重效率

1.    提高執(zhí)行效率的三大秘訣

2.    **時間管理的重要工具來提升執(zhí)行效率

3.    時間效率表的分析方法

4.    案例討論:這樣能提高執(zhí)行效率嗎?




 

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