《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》
《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容
《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》
課程大綱
前 言:
1、人力資源管理6大模塊說(shuō)明
2、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃在6大模塊中的意義
**部分 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵
1、廣義的人力資源規(guī)劃
2、狹義的人力資源規(guī)劃
3、人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
4、做人力資源規(guī)劃的前提條件
5、做人力資源規(guī)劃的基本程序
6、企業(yè)做人力資源規(guī)劃的常見問(wèn)題
人力資源規(guī)劃書樣版解析
做規(guī)劃書的前期文件—人力資源現(xiàn)狀分析
第二部分 企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)工作--工作崗位分析
1、工作崗位分析的相關(guān)概念
工作崗位分析的內(nèi)容
工作崗位分析的作用
工作崗位分析的方法
工作崗位分析的程序
2、工作崗位分析信息的主要來(lái)源
3、崗位規(guī)范和工作說(shuō)明書
崗位規(guī)范的概念
崗位規(guī)范的主要內(nèi)容
工作說(shuō)明書的概念
工作說(shuō)明書的分類
工作說(shuō)明書對(duì)HR工作及公司管理重大意義
工作說(shuō)明書的擬定流程
企業(yè)HR在組織工作說(shuō)明書工作中的常見問(wèn)題
如何收集工作說(shuō)明書的的基礎(chǔ)資料
組織工作說(shuō)明書修訂討論會(huì)中應(yīng)該注意什么
崗位規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)樣本解析
工作說(shuō)明書標(biāo)準(zhǔn)樣表解析
崗位規(guī)范與工作說(shuō)明書的區(qū)別
4、改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
崗位工作擴(kuò)大化與豐富化
崗位工作滿負(fù)荷
崗位的工時(shí)制度
勞動(dòng)環(huán)境的優(yōu)化
5、工作崗位設(shè)計(jì)的基本方法
傳統(tǒng)的方法研究技術(shù)
現(xiàn)代工效學(xué)的方法
6、企業(yè)定員人數(shù)的核算方法
企業(yè)定員的基本概念
勞動(dòng)定員的概念
勞動(dòng)定員的對(duì)象
勞動(dòng)定額的概念
勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額的區(qū)別與聯(lián)系
企業(yè)定員管理的作用
企業(yè)定員的原則
7、核定用人數(shù)量的基本方法
按勞動(dòng)效率定員
按設(shè)備定員
按崗位定員
按比例定員
按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員
運(yùn)用概率推斷確定經(jīng)濟(jì)合理人數(shù)
每種定員方法的的案例解析
** 三菱重工公司案例解析
** 由學(xué)員按以上演練進(jìn)行互動(dòng)、分析,後由講師點(diǎn)評(píng)深入解析
第三部分 戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)--制度化管理
1、企業(yè)制度規(guī)范的類型
企業(yè)人力資源管理制度體系的構(gòu)成
企業(yè)人力資源管理制度體系的特點(diǎn)
2、制定具體企業(yè)人力資源管理制度的程序
某企業(yè)人力資源制度案例解析
s** 三菱重工公司案例解析
第四部分 審核人力資源費(fèi)用預(yù)算
1、審核人力資源費(fèi)用預(yù)算的基本程序
2、審核人工成本預(yù)算的方法
人力資源費(fèi)用包括哪些
直接成本包括哪些
間接成本包括哪些
3、人力資源費(fèi)用支出控制的原則
4、人力資源費(fèi)用支出控制的程序
5、企業(yè)在人力資源費(fèi)用控制工作中常見問(wèn)題分析
第五部分 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與變革
1、常見的組織架構(gòu)案例分析
2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則
3、組織架構(gòu)的類型
4、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)中一些基本概念解析
分公司
子公司
企業(yè)集團(tuán)
母公司
總公司
5、企業(yè)組織變革的程序
XX企業(yè)組織架構(gòu)變革的案例分析
本企業(yè)的組織構(gòu)架情況解析
** TCL公司案例解析
第六部分 企業(yè)人力資源供給預(yù)測(cè)與供求平衡
1、人力資源供求預(yù)測(cè)的意義
2、人力資源供給預(yù)測(cè)的概念
影響人力資源供給預(yù)測(cè)的的因素分析
3、人力資源需求預(yù)測(cè)的概念
影響人力資源需求預(yù)測(cè)的的因素分析
4、企業(yè)人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)的方法
第七部分 學(xué)員提問(wèn)、唐老師現(xiàn)場(chǎng)解答
唐惠玲老師的其它課程
《職業(yè)素養(yǎng)-職業(yè)化訓(xùn)練》課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)總經(jīng)理、高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合中層管理者的版本,歡迎索取課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制培訓(xùn)目標(biāo):認(rèn)知高層管理者應(yīng)有的職責(zé)、角色樹立高層管理者以身做責(zé)、順應(yīng)新時(shí)代下員工管理應(yīng)當(dāng)有變革的心態(tài)讓高層管理者掌握培養(yǎng)員工的技能讓高層管理者掌握如何協(xié)助下屬完成組織的任務(wù)讓高層管
講師:唐惠玲詳情
《陽(yáng)光心態(tài)、壓力情緒管理---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象:適合總裁班、全體員工課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、掌握心態(tài)管理的思路、技能2、掌握調(diào)整情緒的方式、技能3、應(yīng)用全國(guó)獨(dú)家開發(fā)的讀心術(shù)技能、強(qiáng)化學(xué)員的人際交往能力4、引導(dǎo)學(xué)員建立知足、感恩、積極的心態(tài)、突破自我限制,增強(qiáng)自信與勇氣5、解決員工個(gè)人的壓力、情緒以
講師:唐惠玲詳情
《如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃》課時(shí):2天版,與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路2、引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài),認(rèn)識(shí)到當(dāng)下應(yīng)有的工作狀態(tài),去除浮躁3、加強(qiáng)學(xué)員對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度、歸屬感4、提高學(xué)員的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)5、掌握職場(chǎng)自我管理工具,強(qiáng)化自身執(zhí)行力課程大綱:標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析前
講師:唐惠玲詳情
《商務(wù)禮儀》 03.18
《商務(wù)禮儀》課程大綱課時(shí):一天通用版、與企業(yè)電話調(diào)研后、會(huì)為企業(yè)詳細(xì)定制課程背景:從個(gè)人的角度來(lái)看,禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過(guò)他的一舉一動(dòng)、一言一行,可以將一個(gè)人的涵養(yǎng)、素質(zhì)、才華充分展現(xiàn)在人們面前。從企業(yè)的角度來(lái)看,禮儀是企業(yè)外在形象的具體展現(xiàn),是企業(yè)文化的重要內(nèi)容。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不僅僅是產(chǎn)品和價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng),更是服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)、觀念的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)優(yōu)秀的企
講師:唐惠玲詳情
《跨部門溝通---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象:適合企業(yè)全員課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版,與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、挖掘溝通中常見問(wèn)題的根源、提升溝通技能2、掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法3、分享高效溝通的要點(diǎn)4、減少?zèng)_突,提高企業(yè)效率溝通與協(xié)調(diào)5、掌握各種人格類型人的特征6、掌握對(duì)應(yīng)不同人格員工的溝通方法提高對(duì)外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程
講師:唐惠玲詳情
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本,歡迎索取課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、了解如何制定有效目標(biāo)管理的方法2、全面掌握?qǐng)?zhí)行力管理實(shí)用技能、工具3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因4、讓學(xué)員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的
講師:唐惠玲詳情
《公眾表達(dá)與呈現(xiàn)--高效演講技巧》課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)全員課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):重點(diǎn)掌握現(xiàn)場(chǎng)演講技巧中互動(dòng)的各種手段重點(diǎn)掌握演講、表達(dá)的各種語(yǔ)言、非語(yǔ)言的實(shí)用技能掌握如何應(yīng)用素材達(dá)成演講效果掌握如何應(yīng)對(duì)演講過(guò)程中的突發(fā)情況、加強(qiáng)演講中的控場(chǎng)能力通過(guò)很細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)演練、點(diǎn)評(píng)、要點(diǎn)講授,讓學(xué)員能夠理解要點(diǎn)并應(yīng)用
講師:唐惠玲詳情
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》 03.18
《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版,12小時(shí)與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制授課方式:教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式,擅長(zhǎng)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,通俗易懂充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)課程介紹:您是否能準(zhǔn)確的判斷他
講師:唐惠玲詳情
《高效溝通與協(xié)作》 03.18
《高效溝通與協(xié)作》課程大綱課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)全員課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程目標(biāo):挖掘溝通中常見問(wèn)題的根源、提升溝通技能掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法減少?zèng)_突,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率掌握各種人格類型人的特征掌握對(duì)應(yīng)不同人格員工的溝通協(xié)作方法從而提高對(duì)外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程大綱前言:1、溝通對(duì)于企業(yè)、社會(huì)、家庭、個(gè)
講師:唐惠玲詳情
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象:適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本,歡迎索取課時(shí):本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程背景:隨著業(yè)務(wù)的拓展,組織的規(guī)模越來(lái)越大、部門設(shè)置越來(lái)越多、職責(zé)分工越來(lái)越細(xì),優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造將深深影響到整個(gè)公司的運(yùn)作。如何培養(yǎng)良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化?如何提升
講師:唐惠玲詳情
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