目標管理與績效-內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：方南

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方南老師簡介高績效管理/領(lǐng)導(dǎo)模式研究專家經(jīng)營管理效能與商業(yè)模式研究專家中國管理研究院管理績效研究所所長2010年度全國十大人氣講師亞洲（澳門）公開大學(xué)MBA特約講師北大EMBA班特約講師清華大學(xué)研修班特約講師世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會注冊商務(wù)策劃 詳細>>

方南
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目標管理與績效-內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

目標管理與績效-內(nèi)訓(xùn)

1.關(guān)于績效考核

☆企業(yè)競爭年代管理觀念的轉(zhuǎn)變

☆企業(yè)經(jīng)營的績效觀點

☆績效考核在人力資源管理體系中的地位

☆績效管理的演進

☆績效考核與績效管理之區(qū)別與關(guān)系


 

2.企業(yè)導(dǎo)入目標管理之目的與問題

☆什么是目標管理？

☆企業(yè)導(dǎo)入目標管理之目的

☆目標管理與公司整體制度之關(guān)連

☆分析：推動目標管理的困難點在那里？


 

3.目標管理與績效考核

☆以崗位價值為基礎(chǔ)的精細化管理

☆基于崗位進行的目標與績效管理 

☆既互為保障、相互交叉，又各成體系


 

4.績效管理展開的六大步驟

☆Step1設(shè)定目標

☆Step2訂定衡量基準

☆Step3計劃行動方案

☆Step4績效考核

☆Step5 績效面談

☆Step6 績效改善


 

5.步驟一：設(shè)定目標

☆目標設(shè)定的思考出發(fā)點

☆設(shè)定目標的途徑

☆設(shè)定目標的SMART原則

☆目標設(shè)定的數(shù)量原則

☆目標的分解：自上而下、時間、空間

☆目標設(shè)定和分解的12個步驟

☆目標設(shè)定后的改變原則

☆目標管理中的軟指標體系的設(shè)定和量化技巧

☆目標管理中的常見問題及解決方法


 

6.步驟二：訂定衡量基準

☆目標設(shè)定的簡單公式

☆什么是KPI（主要績效指針）

☆如何訂定KPI數(shù)值

☆訂定衡量之方法

☆KPI訂定時之問題與對策


 

7.步驟三：計劃行動方案

☆有效計劃的技巧

☆如何擬定行動方案

☆如何規(guī)劃可用資源

☆評估計劃的可行性

☆計劃行動方案常見的問題與對策


 

8.步驟四：績效考核

☆績效考核三層面

☆績效考核之流程

☆績效考核之步驟

☆績效考核常用的方法

☆績效考核常見的偏差


 

9.步驟五：績效面談

☆績效面談之流程

☆績效面談前之準備

☆良好績效面談之提示

☆績效面談的技巧

☆績效面談常見的問題探討


 

10.步驟六：績效改善

☆分析工作績效不善之原因

☆改善績效的六個方法

☆訂出個人發(fā)展計劃（IDP）

☆績效改善的策略

☆塑造績效導(dǎo)向的組織文化


 

11.績效考核結(jié)果的其他應(yīng)用

☆在招聘中的應(yīng)用

☆在培訓(xùn)中的應(yīng)用

☆在薪酬中的應(yīng)用


 

實務(wù)問題研討


 

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績效達成：3步打造管理執(zhí)行力——方南課程收益：掌握執(zhí)行力的本質(zhì)特征，提升執(zhí)行能力的工具和途徑；影響團隊管理者的思考模式，增強執(zhí)行能力，全面提升執(zhí)行素質(zhì)；塑造高標準的執(zhí)行心態(tài)，從根本建立執(zhí)行的意愿；激發(fā)團隊成員全力以赴，用心去做的執(zhí)行源動力；提升職業(yè)化的執(zhí)行素養(yǎng)，消除在執(zhí)行過程中的習(xí)慣性錯誤動作；建立執(zhí)行的目標感，完善執(zhí)行計劃，并能把工作行為精準化，保障執(zhí)行有

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主管關(guān)懷激勵下屬的技巧——方南課程說明：杰克?韋爾奇曾說過“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)。”韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的管理隊伍是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。如何提高每位員工的工作激情，激發(fā)其工作潛能，使他們的工作變得更加高效、富有成果和專注投入

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場景化領(lǐng)導(dǎo)力——經(jīng)理人高績效團隊管理的關(guān)鍵時刻【教學(xué)思想】經(jīng)理人高績效團隊管理的關(guān)鍵時刻是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，將經(jīng)理人日常工作中的核心關(guān)鍵時刻設(shè)計成工作場景化和管理工具相結(jié)合起來的一種全新的體驗式與引導(dǎo)技術(shù)相結(jié)合培訓(xùn)模式。設(shè)置與學(xué)員相關(guān)的工作場景，運用行動學(xué)習(xí)中的核心引導(dǎo)技術(shù)，采用全程實戰(zhàn)的場景化案例與管理工具相結(jié)合教學(xué)模式。本課程采用國際前沿的管理理念

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