新形勢下人力資源管理如何成為組織推動者

  培訓講師：張慶

講師背景：
實戰(zhàn)派人資管理培訓師——張慶【專業(yè)師資】★著名實戰(zhàn)派企業(yè)管理專家★國家注冊培訓師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師★北京大學特聘研究員、MBA總裁班講師★助力講師團首席人力資源培訓師★國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員★中國人力資源開發(fā)研究 詳細>>

張慶
    課程咨詢電話：

新形勢下人力資源管理如何成為組織推動者詳細內(nèi)容

新形勢下人力資源管理如何成為組織推動者

引言：

n 企=人 止：人走了，企業(yè)就止了；人沒走，人要知止（知止而不殆：一個人知道什么時候停下來那就是智慧。虛極靜篤，心齋坐忘，慎獨禪定）；止于至善（追求真理）。

一、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)模型解讀

1、什么是人力資源管理

2、誰將承擔企業(yè)的終責任

3、人力資源經(jīng)理與部門經(jīng)理的分工

4、HR應該告訴老總HR的人力資源管理到底是什么

n 人力資源管理不是管好人、用好人，而是資源管理，是保證企業(yè)有足夠的人，保證員工有能力、努力和效益。

二、目前HR經(jīng)理的尷尬境界

n HR概念；理念上認同，實踐沒做到位：說重要；忙次要；干時候不要！

n HR從業(yè)者的尷尬：被貶值化；被邊緣化；被錯位化；被事務化

n HR經(jīng)理壽命竟然還小于民企平均壽命原因：老板不關注（葉公好龍，離我經(jīng)營、業(yè)務太遠，我要取得效益關鍵是要經(jīng)營和業(yè)務，不是你人力，你就做好服務支撐，人力資源是奢侈品）；工作太難做（一不小心就成為部門之間勾心斗角的犧牲品，竇娥；人力資源管理從業(yè)者的定位：變革者（改死的快，不改你也死得快。老板說什么你就干什么，那你在老板那里永遠沒有價值，因為你沒有頭腦?。⒗习逍哪恐械男∶抟\、員工心目中的大眾情人）

n 做了10年以上的HR，不是做成了神經(jīng)就是做成了妖精

n HR的三種死法

n 給總經(jīng)理和HR照個相

三、HR經(jīng)理的角色突破：

1、知名建立：職位賦予；強制權；獎懲權；專業(yè)話語權；人格魅力

2、HR經(jīng)理的角色突破

（1）人力資源管理工作的三個層面：行政事務的管理；咨詢和顧問工作；業(yè)務伙伴

（2）做人力資源管理講師的三個條件：

n 利用系統(tǒng)工具，將這些日常事務信息化，實現(xiàn)員工的自助管理。

n 利用外面的專業(yè)公司，將這些日常行政事務外包，集中精力做專業(yè)性強的工作。

n 提高人力資源管理部門員工的素質(zhì)與能力。

（3）公司HR的素質(zhì)和能力

n 了解公司業(yè)績模式

n 具備全局觀念（案例：人力資源規(guī)劃）；

n 較高EQ（案例：兩個培訓項目的選擇；小李的提拔）

n 具備較強的專業(yè)知識

n 部門領導的認同與配合（案例：招聘委員會）

四、以HR為導向的人力資源管理存在的問題

1、不了解、不關注業(yè)務目標

2、直接將業(yè)務要求作為業(yè)務需求

3、HR解決方案的設計過于單一

4、HR主導推動解決方案的實施

五、以業(yè)務為導向的人力資源管理步驟

1、幫助業(yè)務梳理業(yè)務目標

2、指導編制行動計劃

3、將業(yè)務要求轉(zhuǎn)化為業(yè)務需求

4、根據(jù)業(yè)務需求，提煉HR需求

5、全面設計HR解決方案

6、業(yè)務部門主導實施HR解決方案

7、回歸對業(yè)務目標達成的分析

六、以業(yè)務為導向的人力資源管理模型

幾句肺腑之言：

n 人力資源做之前，首先角色確認：如果你不熟，你就做組織者；如果熟，你做組織者和領導者。

n 國外跟國內(nèi)人力資源部全然兩碼事（人家全是專業(yè)技術人員）！

n 人力資源管理者要想職業(yè)生涯得到好發(fā)展，一定要成為主導產(chǎn)品、主營業(yè)務上成為內(nèi)行！熟悉的基礎工作從哪開始，從工作分析開始！

n 人力資源部的每年要留20天的時間輪崗！

n 人力資源管理的四大機制：激勵、約束、牽引、競爭淘汰機制。三大骨干評價體系：職位評價體系；任職資格；績效評價。中國企業(yè)人力資源做的不到位的，就是這套評價體系沒有建立起來！

n 職業(yè)生涯管理是企業(yè)人力資源管理的一個落地的平臺！

n 人力資源部都是在做愚蠢的事情，一到年底，就復印機開始各種表格。

n 搞人力資源的就是要支持老板，就是要用我們?nèi)肆Y源的專業(yè)知識把老板的想法給它圓了！

n 人力資源是個雅的東西。人力資源管理不賺錢、是花錢且多！

（以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當調(diào)整內(nèi)容）



 

張慶老師的其它課程

《組織架構(gòu)與職位設計》【課程收益】使學員明確組織的效率、效益與組織架構(gòu)之間的關系；使學員掌握設計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設計思路與框架；使學員熟練掌運用崗位工作分析的方式方法與技巧；規(guī)范企業(yè)人力資源管理基礎工作，為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃搭建良好平臺；【課程對象】總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及相關人員?！菊n程時長】1天（6小時/天）【課程大綱】導

 講師：張慶詳情

《組織運行管理》【課程背景】中國的市場化改革進程已經(jīng)開始30多年?？梢哉f，中國市場30多年的變化，比許多成熟經(jīng)濟體系一個世紀的變化還要劇烈與深刻。這些變化有三股驅(qū)動力量：全球化、信息技術與中國市場化改革。這些變化必然反應到市場組織和企業(yè)組織上?，F(xiàn)在，幾乎所有的企業(yè)都在經(jīng)歷組織變革的過程：國有企業(yè)正逐步擺脫原來官僚行政機構(gòu)的陰影，變?yōu)楦邮袌鰧虻慕M織；廣大的

 講師：張慶詳情

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理【課程前言】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要?！胺彩骂A則立，不預則廢”，沒有規(guī)劃，相當于規(guī)劃失??！面對自己即將開始的職業(yè)生涯，你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎？當您走進企業(yè)，你是否能夠處理好自己的人際關系、是否能獲得上司的賞識？你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則？是否能成功職場？【課程目標】?使員工掌

 講師：張慶詳情

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的雙贏》【課程背景】重視對員工的職業(yè)生涯管理內(nèi)訓，不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性，而且可以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴，理解伙伴，團結(jié)一心。把自己的人生理想和團隊配合和工作職責緊密的結(jié)合起來。職業(yè)生涯管理內(nèi)訓也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎，通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題進行內(nèi)部培訓輔導，這使得中高層管理人

 講師：張慶詳情

《職場ABC》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要?！胺彩骂A則立，不預則廢”，沒有規(guī)劃，相當于規(guī)劃失敗！面對自己即將開始的職業(yè)生涯，你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎？當您走進企業(yè)，你是否能夠處理好自己的人際關系、是否能獲得上司的賞識？你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則？是否能成功職場？【課程收益】?使員工掌握基

 講師：張慶詳情

《如何成功職場》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。“凡事預則立，不預則廢”，沒有規(guī)劃，相當于規(guī)劃失?。∶鎸ψ约杭磳㈤_始的職業(yè)生涯，你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎？當您走進企業(yè)，你是否能夠處理好自己的人際關系、是否能獲得上司的賞識？你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則？是否能成功職場？【課程收益】?使員工掌握

 講師：張慶詳情

《一生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要?！胺彩骂A則立，不預則廢”，沒有規(guī)劃，相當于規(guī)劃失??！面對自己即將開始的職業(yè)生涯，你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎？當您走進企業(yè)，你是否能夠處理好自己的人際關系、是否能獲得上司的賞識？你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則？是否能成功職場？【

 講師：張慶詳情

《職位分析與職位評價》【課程背景】在知識和信息暢通無阻的現(xiàn)代商業(yè)社會，建立高績效組織是企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標。人力資源專業(yè)人員如何協(xié)助業(yè)務部門提升組織效率，并從組織的層面落實到崗位？課程將向大家傳授“職能分析”、“職責拼圖”、“職責厘清”和“崗位評估”等工具的使用與實施方法，并結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗，用最恰當、最具效率的方式，探討組織結(jié)構(gòu)、部門職能以及崗

 講師：張慶詳情

《如何編寫職位說明書》【課程前言】您是否遇到這樣的情況：招聘時忙于確認招聘崗位的任職資格和主要職責；新員工入職時苦于不知如何設置試用期工作目標；員工年度績效管理過程中目標設置難于達成共識……。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，崗位職責和描述作為崗位評估體系的重要組成部分，是企業(yè)日常管理中必須面對的一個重要環(huán)節(jié)，管理者應當認識到一個職位一個崗，熟悉每個崗位的任職人員，了解他們忙什

 講師：張慶詳情

如何進行有效的校園招聘【課程背景】商界人士最重要的決定不是如何做事，而是如何聘人。在激烈的市場競爭環(huán)境中，企業(yè)只有擁有一支素質(zhì)高、能力強的員工隊伍，才能贏得市場競爭優(yōu)勢，使企業(yè)獲得更好的生存與發(fā)展。而作為企業(yè)人才的入口——招聘工作者——無疑是至為關鍵的角色！然而殘酷的現(xiàn)實是：目前很多招聘從業(yè)者都是半路出家，缺乏系統(tǒng)性培訓，專業(yè)基礎不扎實，實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，看人經(jīng)

 講師：張慶詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有