學(xué)習(xí)型班組建設(shè)實(shí)務(wù)
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
學(xué)習(xí)型班組建設(shè)實(shí)務(wù)
一.什么是學(xué)習(xí)型班組
1.共同的目標(biāo)
2.持續(xù)學(xué)習(xí)以解決問(wèn)題
3.團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)以達(dá)成目標(biāo)
二.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組是公司的戰(zhàn)略
1.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組不是一個(gè)口號(hào)
2.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組不是一個(gè)活動(dòng)
3.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組不是一件事情
4.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組不僅是班組長(zhǎng)的事
5.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組是公司的戰(zhàn)略
6.建設(shè)學(xué)習(xí)型班組是一個(gè)系統(tǒng)工程
三.學(xué)習(xí)力是解決問(wèn)題的根本能力
1.班組的目標(biāo)
2.班組的問(wèn)題
3.問(wèn)題的解決方法
4.學(xué)習(xí)力是解決問(wèn)題的根本能力
四.學(xué)習(xí)力是什么
1.掌握知識(shí)
2.運(yùn)用知識(shí)
3.超越自我
4.創(chuàng)新能力
五.學(xué)習(xí)力怎樣度量
1.掌握知識(shí)的時(shí)間、質(zhì)量、成本
2.運(yùn)用知識(shí)的時(shí)間、質(zhì)量、成本
3.超越自我的時(shí)間、質(zhì)量、成本
4.創(chuàng)新能力的時(shí)間、質(zhì)量、成本
六.學(xué)習(xí)型班組建設(shè)實(shí)務(wù)
1.公司制定戰(zhàn)略
2.班組明確目標(biāo)
3.作好學(xué)習(xí)型班組建設(shè)宣傳造勢(shì)
4.作好學(xué)習(xí)型班組建設(shè)培訓(xùn)教育
5.制定學(xué)習(xí)型班組建設(shè)推行年度計(jì)劃
6.選定試點(diǎn)推行
7.評(píng)估檢討推行試點(diǎn)
8.總結(jié)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
9.學(xué)習(xí)型班組管理標(biāo)準(zhǔn)化
10.形成規(guī)范的制度
七.學(xué)習(xí)型班組體系建設(shè)
1.如何確定學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)
2.教材如何制作
3.實(shí)踐活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化
4.講師如何培養(yǎng)
5.建立講師授課評(píng)估
6.建立實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)評(píng)估
7.學(xué)員會(huì)看
8.學(xué)員會(huì)學(xué)
9.學(xué)員會(huì)做
10.培訓(xùn)的跟蹤
11.學(xué)員評(píng)估
12.講師評(píng)估
13.培訓(xùn)PDCA循環(huán)
14.自我學(xué)習(xí)
八.學(xué)習(xí)與教育經(jīng)驗(yàn)介紹
1.學(xué)而不厭,誨人不倦
2.溫故而知新
3.思考
4.運(yùn)用
5.要學(xué)就學(xué)好的
田開(kāi)軍老師的其它課程
.產(chǎn)能與負(fù)荷 1.工序有效轉(zhuǎn)率 2.產(chǎn)能計(jì)算公式 3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) 4.設(shè)備綜合效率 5.產(chǎn)能利用率 二.日程計(jì)劃 1.大日程計(jì)劃 2.中日程計(jì)劃 3.小日程計(jì)劃 三.工作指派 1.集權(quán)式指派 2.分權(quán)式指派 四.生產(chǎn)作業(yè)控制 1.作業(yè)控制 2.進(jìn)度分析 3.傾向分析 4.統(tǒng)計(jì)分析 5.日程分析 6.在制品存量分析 五
講師:田開(kāi)軍詳情
心理減壓與情緒管理 01.01
一、心理學(xué)的基礎(chǔ)分類認(rèn)識(shí)正常的“心理困惑” 二、情緒與壓力的來(lái)源“明天會(huì)更好”與“活在當(dāng)下” 滿足欲望(目標(biāo))—行為=狀態(tài)(自選性) 情緒的根:自我保護(hù)意識(shí)(錯(cuò)用思維與概念) 壓力的根:擁有越多越好,資源=感受 心理落差的來(lái)源:比較心理 人際關(guān)系的面具:人際關(guān)系中的控制模式 三、生活與工作的目標(biāo)與意義感關(guān)于“自私”與“無(wú)私” 1、國(guó)家的目
講師:田開(kāi)軍詳情
定制件成本分析與控制 01.01
課程提綱:一、產(chǎn)品純成本分析1.直接材料2.直接工資3.制造費(fèi)用4.確定成本計(jì)算對(duì)象5.確定成本項(xiàng)目6.生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配7.計(jì)算產(chǎn)品純成本8.純成本控制二、成本計(jì)算方法1、品種法2、分批法3、分步法4、分類法5、定額成本法6、預(yù)算法三、本、量、利分析1.固定成本2.變動(dòng)成本3.利潤(rùn)4.盈虧平衡點(diǎn)四、設(shè)備成本1、設(shè)備采購(gòu)成本2、設(shè)備運(yùn)輸成本3、設(shè)備本身費(fèi)用
講師:田開(kāi)軍詳情
質(zhì)量成本及工廠成本控制 01.01
課程提綱:一、生產(chǎn)成本管理綜合知識(shí)1、生產(chǎn)成本的定義2、生產(chǎn)成本管理的內(nèi)容3、生產(chǎn)成本的管理目標(biāo)4、生產(chǎn)成本的核算作業(yè)5、定額法6、作業(yè)成本法7、標(biāo)準(zhǔn)成本控制法8、目標(biāo)成本控制法9、預(yù)算控制法二、產(chǎn)品質(zhì)量成本分析1、產(chǎn)品質(zhì)量成本的構(gòu)成2、產(chǎn)品質(zhì)量成本核算3、產(chǎn)品質(zhì)量成本的預(yù)算方法4、產(chǎn)品質(zhì)量成本的分析與控制5、產(chǎn)品質(zhì)量成本管理的績(jī)效指標(biāo)案例:M公司質(zhì)量成本分
講師:田開(kāi)軍詳情
TQM全面質(zhì)量管理 01.01
課程課綱:一、質(zhì)量意識(shí)再造1、檢驗(yàn)員不被理解2、產(chǎn)品是制造出來(lái)的,讓員工次就要做對(duì)3.產(chǎn)品是設(shè)計(jì)出來(lái)的,各部門在設(shè)計(jì)階段就要做對(duì)4.質(zhì)量意識(shí)也是一種企業(yè)文化5.不良習(xí)慣是導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)鍵二、全面質(zhì)量管理原理1、TQM的特點(diǎn)和關(guān)鍵2、TQM的思想基礎(chǔ)和方法依據(jù)3、全面質(zhì)量管理的地位三、質(zhì)量管理規(guī)劃在車間的實(shí)施1、質(zhì)量方針制定2、車間如何實(shí)施控制質(zhì)量方針3、質(zhì)
講師:田開(kāi)軍詳情
一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)1、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知①如何認(rèn)識(shí)管理與管理者②認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色③班組長(zhǎng)在企業(yè)的重要地位和現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容④建立內(nèi)部客戶關(guān)系⑤管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術(shù)人才到管理高手①?gòu)那蛐堑浇叹殹殬I(yè)能力的提升②認(rèn)識(shí)日常管理中的7個(gè)基本問(wèn)題③日常管理的PDCA方法與工作改善④班組長(zhǎng)的職業(yè)能力提升計(jì)劃3、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)管理①現(xiàn)代
講師:田開(kāi)軍詳情
一、班組長(zhǎng)、車間主任作用與地位1.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)終具體落實(shí)與實(shí)施的組織者2.企業(yè)執(zhí)行力的終保證3.生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施案例說(shuō)明二、車間主任、班組長(zhǎng)一般工作職責(zé)、權(quán)限1.什么是工作職責(zé),什么是權(quán)限;2.車間主任的一般職責(zé);3.車間主任的一般權(quán)限;4.班組長(zhǎng)的一般職責(zé);5.班組長(zhǎng)的一般權(quán)限三、車間主任、班組長(zhǎng)的一般資格條件1.車間主任的一般資格條件;2.班組長(zhǎng)的一般資
講師:田開(kāi)軍詳情
課程提綱:一、整理推行要領(lǐng)1、首先整理觀念2、檢查要全面3、要與不要一定要書面基準(zhǔn)4、清除到哪里5、日常用量要確定6、廢棄物處理方法7、運(yùn)用檢查表每天檢查二、整頓推行要領(lǐng)1、學(xué)會(huì)畫布局圖2、放置有標(biāo)準(zhǔn)3、劃線定位技巧4、標(biāo)識(shí)牌的做法三、清掃推行要領(lǐng)1、責(zé)任到人2、清掃作業(yè)指導(dǎo)書3、每周大掃除后檢查方法4、污染根除四、清潔推行要領(lǐng)1、一眼能判斷異常2、檢查指導(dǎo)
講師:田開(kāi)軍詳情
課程綱要:一.生產(chǎn)計(jì)劃物料控制概述1.少量多樣生產(chǎn)方式的特性;2.少量多樣生產(chǎn)方式的管理對(duì)策。二.PMC的工作職責(zé)與工作目標(biāo)1.PMC生管物控的工作職責(zé);2.PMC生管物控的工作目標(biāo)。·分組研討:PMC的勝任素質(zhì)模型三.生產(chǎn)計(jì)劃編排的要素1.生產(chǎn)排程常見(jiàn)的六種方式;2.計(jì)劃排程的五大要素;3.生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)間跨度;4.生產(chǎn)計(jì)劃需具備的特點(diǎn);5.生產(chǎn)計(jì)劃排程的優(yōu)
講師:田開(kāi)軍詳情
課程提綱:一、標(biāo)準(zhǔn)化介紹1、標(biāo)準(zhǔn)化定義2、標(biāo)準(zhǔn)化特征3、標(biāo)準(zhǔn)化步驟4、標(biāo)準(zhǔn)化的種類二、標(biāo)準(zhǔn)化的作用1、降低成本2、減少變化3、便利性和兼容性4、積累技術(shù)5、明確責(zé)任三、標(biāo)準(zhǔn)化要點(diǎn)1、抓住重點(diǎn)2、語(yǔ)言平實(shí)、簡(jiǎn)潔3、目的和方法要明確4、注重內(nèi)涵5、明確各部門的責(zé)任6、容易遵循7、徹底實(shí)施8、修訂完善四、標(biāo)準(zhǔn)化的步驟1、必要的標(biāo)準(zhǔn)化2、標(biāo)準(zhǔn)制定3、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行4、標(biāo)準(zhǔn)
講師:田開(kāi)軍詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194