《 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 》內(nèi)訓(xùn)
　　**單元：用新的眼睛看世界

　　一、關(guān)于時(shí)間與生命：

　　1、計(jì)算你如何運(yùn)用你的時(shí)間：請(qǐng)寫(xiě)下一天24小時(shí)你所從事的活動(dòng)，及你在上面花費(fèi)的時(shí)間。

　　2、計(jì)算出你在各項(xiàng)活動(dòng)上花費(fèi)時(shí)間的比例

　　3、寫(xiě)下你認(rèn)為自己的壽命

　　4、按比例計(jì)算出你一生在各項(xiàng)活動(dòng)上面花費(fèi)的時(shí)間

　　5、感受一下，這是否是你想要的生活？

　　6、時(shí)間不是一年一年浪費(fèi)的，是一天一天浪費(fèi)的。管理好每一天，就管理好了你的生命。

　　二、撕紙游戲：感受失去生命中重要的東西時(shí)內(nèi)心的痛，令學(xué)員感悟，從而珍惜生命，善用自己的每一分每一秒。

　　第二單元：你的職業(yè)生涯

　　一、站在現(xiàn)在看未來(lái)——你在為誰(shuí)打工？

　　1、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變

　　2、誰(shuí)是你的老板？

　　3、恐龍的啟示：如果每一天都像現(xiàn)在一樣度過(guò)，三年以后你在哪里？五年以后你在哪里？十年以后你在哪里？如果有一天你面臨失業(yè)，你是否做好了準(zhǔn)備？

　　4、鐵飯碗的演變——真正的鐵飯碗是你的經(jīng)驗(yàn)、智慧和才能，而非一份看似穩(wěn)定的工作。

　　5、心態(tài)決定職業(yè)的高度：三個(gè)蓋房子的人

　　二、清點(diǎn)庫(kù)存——除了文憑你還剩下什么？

　　1、你所擁有的硬件：文憑、證書(shū)……

　　2、你所具備的軟件：你擁有哪些知識(shí)、技術(shù)、能力和智慧？

　　3、狀元紅/女兒紅的啟示：酒越陳越香，你是否有保值增值的機(jī)會(huì)？

　　4、十年經(jīng)歷，一年經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新鮮人：社會(huì)在不斷發(fā)展，如果五年之后你沒(méi)有任何改變，你將處于一個(gè)什么位置？

　　三、外職業(yè)生涯與內(nèi)職業(yè)生涯

　　1、外職業(yè)生涯：你的職位、薪水、待遇

　　2、內(nèi)職業(yè)生涯：經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、能力、智慧

　　四、站在未來(lái)看現(xiàn)在

　　1、為自己設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：五年以后，你在哪里？你的職業(yè)將發(fā)展到什么位置？請(qǐng)具體描述。

　　2、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，你需要具備的條件是什么？

　　3、你的計(jì)劃是什么？

　　4、尋找已經(jīng)成功的人士，向他學(xué)習(xí)。

　　五、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣

　　1、萬(wàn)事萬(wàn)物不是在成長(zhǎng)就是在走向衰亡。你自己是否每一天都在成長(zhǎng)呢？你的每時(shí)每刻是否過(guò)得充實(shí)而有價(jià)值？你的生命是在綻放還是在浪費(fèi)？

　　2、學(xué)到老才能活到老

　　3、21世紀(jì)大的競(jìng)爭(zhēng)力是學(xué)習(xí)力

　　4、當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備好的時(shí)候，老師就會(huì)出現(xiàn)——你身邊的每一個(gè)人都可以是你的老師。

　　14：00~16：00 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　一、向大雁學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神

　　1、自然界的三種團(tuán)隊(duì)

　　2、大雁團(tuán)隊(duì)的特征

　　3、討論：我們可以向大雁團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)什么？

　　4、沙盤(pán)模擬：地雷陣

　　二、高效能團(tuán)隊(duì)的五大要素

　　1、小組討論：高效能團(tuán)隊(duì)的五大要素是什么？

　　2、團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試及分析

　　3、沙盤(pán)模擬：洛亞方舟

趙國(guó)祥老師的其它課程