卓越的領導力和執(zhí)行力培訓課程
前言：

**單元 掌控全局

**節(jié)：高屋建瓴：具有遠見卓識的戰(zhàn)略眼光
 
  1、在戰(zhàn)略上總攬全局：領導干部的必備能力

  2、具有遠見卓識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀
  
  3、增強全局觀念，練就戰(zhàn)屢眼光

  4、領導干部修煉遠見卓識的六種途徑

第二節(jié)：見微如著：科學判斷現(xiàn)實與未來形勢

  1、科學判斷形勢是領導干部基本的能力之一
         
  2、科學判斷形勢是領導干部的緊迫任務

  3、科學判斷形勢需要具有敏銳政治辨別力
        
  4、提高領導干部科學判斷形勢能力的方法

第三節(jié)：統(tǒng)籌全局：善于抓住中心環(huán)節(jié)和關鍵部位
  
  1、把握全局必須區(qū)分輕重，理順關系
  
  2、緊緊圍繞中心環(huán)節(jié)，抓大放小
    
  3、突出工作重點，準確把握關鍵

第二單元 凝聚民心

**節(jié)：始終牢記領導干部是人民的公仆

  1、“人民公仆”必須廉潔奉公，勤政為民

  2、莫把權力作為謀取私利的工具

  3、強化服務意識，真誠的為人民服務

  4、加強責任感，做個負責的人民公仆

第二節(jié)：立黨為公：為百姓謀取大利益
 
  1、為民謀利是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基

  2、始終把人民利益放在工作的首位

  3、密切聯(lián)系群眾，維護群眾的權益

  4、立志為民做實事、做好事、解難事

第三節(jié)：取信于民：求真務實地辦實事

  1、不求浮華，做個務實型的領導干部

  2、重實際，求實效，把領導工作落實到實處

  3、求真務實，摒棄形式主義和官僚主義

  4、樹立效率意識，提高領導效率

第四節(jié)：廉潔自律：為官清正得民心

  1、廉潔自律，為官從政之根本

  2、清廉自守，做兩袖清風的人民公仆

  3、耐得住寂寞，艱苦奮斗永遠不能丟

  4、抗得住誘惑，增強拒腐防變抵抗力

第三單元 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新鞠策

**節(jié)：開拓創(chuàng)新：一種非凡的領導力

  1、創(chuàng)新是領導工作的生命線

  2、領導干部創(chuàng)新能力的體現(xiàn)

  3、領導干部需要把握的創(chuàng)新要則

  4、掌握領導創(chuàng)新的若干技法

第二節(jié)：創(chuàng)新思維：領導創(chuàng)新的智慧源泉

  1、創(chuàng)新的不竭動力來自于創(chuàng)新思維

  2、要想做得到，必先想得到

  3、領導干部創(chuàng)新思維的五種具體方式

  4、勇于突破：消除思維定勢的負效應

第三節(jié)：決策創(chuàng)新：領導干部的制勝之本

  1、決策創(chuàng)新時代的領導力

  2、決策創(chuàng)新的前提：決策理念的創(chuàng)新

  3、領導干部決策創(chuàng)新的四大途徑

  4、群體決策：集思廣益的決策藝術

  5、避免決策中的“霍布森選擇”

  6、摸索模糊環(huán)境中的決策方式

第四單元 用人與用權

**節(jié)：用權行政，擇才為先

  1、成事在人，得士者昌

  2、用好的作風選作風好的人

  3、評判人才：聽取言、觀其行和品其性

  4、擇人新法：相馬不如賽馬

  5、辯偽存真，不用似是而非之人

第二節(jié)：擇才之道，人才整合

  1、因事用人：避免人才浪費

  2、互補定律：領導用人的和諧藝術

  3、領導干部的人才整合藝術

  4、能職匹配，才盡其用

  5、鼓勵冒尖，人盡其才

第三節(jié)：用才之道，德法并重

  1、人和則政通，注重營造人和的環(huán)境

  2、能者多勞，讓“快牛”更快

  3、提供舞臺，給英雄以用武之地

  4、讓老實人不吃虧，讓實干者舒心

  5、處罰公平：“劈”得正，“砍”得平

  6、領導用人中的“不疑”與“存疑”

第四節(jié)：相宜授權，亦抓亦放

  1、授權是實現(xiàn)有效領導的客觀需要

  2、善于大權獨攬，小權分散

  3、領導干部授權需要因人而異

  4、在授權的同時領導干部也要負責

第五節(jié)：糾正越權，避免角色錯位

  1、“越權就是越軌”，“越貴就會出軌”

  2、領導越權是領導工作的大失誤

  3、防止和克服領導干部自己越權

  4、明確權限，防止下屬越權

第五單元 指揮、協(xié)調(diào)與溝通

**節(jié)：指揮之道：令行禁止，進退有方

  1、指揮使領導工作的基本職能

  2、實現(xiàn)領導干部正確指揮的基本原則

  3、領導干部指揮的三大基本形式

  4、領導干部指令的下達必須準確到位

  5、培養(yǎng)下屬以積極的態(tài)度接受命令

第二節(jié)：協(xié)調(diào)上下：領導工作的基本方法

  1、協(xié)調(diào)是領導干部一項經(jīng)常性的工作

  2、做好領導協(xié)調(diào)工作的基本原則

  3、掌握領導協(xié)調(diào)的基本方法和技巧

  4、協(xié)調(diào)領導成員之間的關系

  5、協(xié)調(diào)領導班子中正副職之間的關系

  6、協(xié)調(diào)與下極之間的關系

第三節(jié)：互通信息：溝通時提高領導績效的必需

  1、領導干部必須是有效的溝通者

  2、選擇合適的溝通方式

  3、利用現(xiàn)代信息技術進行有效的溝通

  4、消除領導溝通中的種種障礙

  5、善于傾聽與整合別人的意見

第六單元 號召力、感染力和魅力

**節(jié)：以身作則：號召力來自自身的力量

  1、品德高尚：以表率作用影響下屬

  2、正人先正己：領導干部應當以身作則

  3、辦事公道：以公平贏得信賴

  4、工作卓越：以突出業(yè)績帶動下屬

第二節(jié)：塑造魅力：激發(fā)下屬追隨自己

  1、魅力是領導能力的綜合體現(xiàn)

  2、領導干部優(yōu)秀的人格具魅力

  3、以飽滿的熱情贏得個人魅力

  4、以微笑強化領導干部的魅力

  5、用幽默增強個人魅力

  6、以穿著展示領導干部的個性魅力

第三節(jié)：善于鼓動：把激情傳達給下屬

  1、做言談得體、善于鼓勵的領導干部

  2、以情感人：情之所至，金石為開

  3、情理交融的領導宣傳藝術

  4、飽含激情地激勵下屬與群體

第三節(jié)：用富有特色的語言體現(xiàn)號召力與感染力

  1、準確遣詞，言簡意賅

  2、語不厭精，字字珠璣

  3、駕馭語氣，引人入勝

  4、妙用自嘲，擺脫尷尬

第七單元 處理復雜人際關系能力

**節(jié)：人氣為王：營造良好的人際關系氛圍

  1、良好的人脈是領導干部成功的砝碼

  2、處理好人際關系式領導干部是重要工作

  3、以親民作風與人“打成一片”

  4、努力做一個善解人意的領導干部

第二節(jié)：積累人脈，贏得擁戴

  1、己立才能贏人：打好人脈大廈根基

  2、主動出擊，鋪開人脈之網(wǎng)

  3、向追隨者展示自己的魅力

  4、避開人脈中的盲區(qū)

第三節(jié)：剝蠶抽絲：智解復雜的人際關系難題

  1、以柔性方式化解人際矛盾

  2、把人際沖突消滅在萌芽狀態(tài)

  3、處理反對意見的六種方式

  4、運用沉默的方式緩解矛盾

  5、冷凍沖突，慢慢處理人際矛盾

  6、必要時，不妨做一名“和事佬”

第八單元 處理突發(fā)事件和危機

**節(jié)：暴風驟雨：突發(fā)危機事件考驗領導能力

  1、突發(fā)事件和危機是對領導能力的重大考驗

  2、突發(fā)事件和危機的基本特點

  3、我國經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件的類型

第二節(jié)：未雨綢繚：建立危機預警與預防體系

  1、居安思危才能有備無患

  2、應急管理中的監(jiān)測、預警及機構設置

  3、建立統(tǒng)一的突發(fā)事件應急機制

  4、建立有效的突發(fā)事件信息系統(tǒng)

  5、制訂突發(fā)事件和危機的應急預案

  6、制訂科學有效的危機處理計劃

第三節(jié)：快速有效地處理突發(fā)事件

  1、迅速控制突發(fā)事件事態(tài)的發(fā)展

  2、準確找到問題的癥結所在

  3、果斷解決突發(fā)事件所帶來的問題

  4、做好突發(fā)事件的善后工作

  5、講究方法，盡量減少損失

  6、危機處理過程中的媒體應對策略

第九單元 學習吸收新知識能力

**節(jié)：雪兒不輟：樹立終身學習的理念

  1、領導魅力來自知識的力量

  2、人類社會已跨入學習時代

  3、只有善于學習，才能承前啟后

  4、隨時“充電”，有效地提高領導能力

  5、不善于學習的領導干部必然會被淘汰

第二節(jié)：吐故納新：在變化中快速學習新知識

  1、領導干部要具有不斷更新知識的能力

  2、努力提高獲得信息的能力

  3、多途徑開闊視野，拓展知識面

第三節(jié)：不斷提高：把知識當成進步的階梯

  1、掌握提高學習能力的方法

  2、怎樣成為善于學習的領導干部

第四節(jié)：學思并重：養(yǎng)成勤于思考想良好習慣

  1、活化知識比學習知識更重要

  2、思維“通感“與知識縱橫

  3、養(yǎng)成勤思考、善思考的好習慣

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