Lead Smart領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)沙盤

  培訓(xùn)講師:吳洪剛

講師背景:
營銷實(shí)戰(zhàn)專家—吳洪剛老師武漢大學(xué)管理學(xué)博士西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士沈陽工業(yè)學(xué)院MBA時(shí)代縱橫管理咨詢公司首席顧問美國科特勒營銷集團(tuán)高級(jí)咨詢師銷售培訓(xùn)網(wǎng)首席講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、亞洲城市大學(xué)等多家大學(xué)總裁培 詳細(xì)>>

吳洪剛
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Lead Smart領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)沙盤詳細(xì)內(nèi)容

Lead Smart領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)沙盤

  **章 早上的十封郵件——分析與決策

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:早上的10封郵件

  第二節(jié) 正確的判斷使執(zhí)行變?yōu)榭赡?/p>

  第三節(jié) 正確的決策建立信任

  第四節(jié) 分析差距,提出行動(dòng)計(jì)劃

  第五節(jié) 抓住重點(diǎn)的能力

  第六節(jié) 決斷力與控制力

  第二章 看報(bào)表做改進(jìn)——目標(biāo)管理與績(jī)效考核

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)給定團(tuán)隊(duì)的報(bào)表制定改進(jìn)計(jì)劃

  第二節(jié) 目標(biāo)管理的PDCA

  第三節(jié) 直接目標(biāo)與間接指標(biāo)

  第四節(jié) 如何用好目標(biāo)工具

  第五節(jié) 績(jī)效考核——目標(biāo)達(dá)成保證手段

  第六節(jié) 年度目標(biāo)制定方法

  第三章 兩個(gè)會(huì)議——高效溝通與激勵(lì)

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會(huì)議

  第二節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:與后進(jìn)員工的一次績(jī)效面談

  第三節(jié) 傾聽的重要意義

  第四節(jié) 大會(huì)說大話,小會(huì)說小話

  第五節(jié) 如何真正做到換位思考

  第六節(jié) 爭(zhēng)議處理五步法

  第七節(jié) 如何對(duì)待挑戰(zhàn)員工

  第四章 到底應(yīng)該晉升誰——人才培養(yǎng)

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)給定背景制定人才培養(yǎng)計(jì)劃

  第二節(jié) 指揮型領(lǐng)導(dǎo)和支持型領(lǐng)導(dǎo)

  第三節(jié) 員工的四個(gè)發(fā)展階段

  第四節(jié) 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  第五節(jié) 問卷測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷

  第六節(jié) 為什么說:“進(jìn)來是因?yàn)楣荆x開是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)”

  第七節(jié) 一流員工需要的是什么?

  第五章 寫給跨部門的一封信——打造管理環(huán)境

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練——寫給跨部門同事的一封信

  第二節(jié) 堅(jiān)決執(zhí)行,贏得上級(jí)支持

  第三節(jié) 傾力合作,維護(hù)同級(jí)關(guān)系

  第四節(jié) 循序漸進(jìn),贏取下級(jí)信任

  第五節(jié) 內(nèi)部客戶的概念

  第六節(jié) 內(nèi)部協(xié)作的五項(xiàng)基本原則

  第六章 一次特殊的面試——打造積極文化建設(shè)

  **節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)給定背景制定考核人才的面試手段

  第二節(jié) 關(guān)于為誰工作的討論

  第三節(jié) 對(duì)投資者負(fù)責(zé)的意識(shí)

  第四節(jié) 執(zhí)行力從哪里來

  第五節(jié) 打造員工積極溫和的工作姿態(tài)

  第六節(jié) 樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)

  第七章 什么是管理,什么是領(lǐng)導(dǎo)——管理新理念

  **節(jié) 什么是管理,什么是領(lǐng)導(dǎo)

  第二節(jié) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一與區(qū)別

  第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者的6P職責(zé)

  第四節(jié) 好領(lǐng)導(dǎo)和差領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)

  第五節(jié) 關(guān)于管理的新理念

  第六節(jié) 討論:諸葛亮是不是好領(lǐng)導(dǎo)

 

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卓越領(lǐng)導(dǎo)思維與藝術(shù)——中國文化下的企業(yè)管理技能訓(xùn)練吳洪剛博士【課程對(duì)象】:企業(yè)中高層管理者【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(14課時(shí))【課程大綱】:上篇思維篇——法家、儒家及西方管理思維第一講:“人之初,性本懶”——法家管理思維的秘密←皇帝為什么要太子學(xué)《韓非子》?←“唐僧”究竟奉行的哪家管理思想?←領(lǐng)導(dǎo)與員工的目標(biāo)一定要相同嗎?←沒有“緊箍咒”就不用用孫悟空!←“邢德”

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營銷戰(zhàn)略思維與競(jìng)爭(zhēng)策略戰(zhàn)術(shù)性思維向戰(zhàn)略性思維的轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)性思維向戰(zhàn)略性思維的轉(zhuǎn)變主講人:吳洪剛博士開篇問題:為什么企業(yè)需要戰(zhàn)略思維?開篇案例:1、美的集團(tuán)國內(nèi)市場(chǎng)建設(shè)成功與經(jīng)驗(yàn)!2、比亞迪如何實(shí)現(xiàn)國內(nèi)汽車市場(chǎng)的突破!第一章:認(rèn)識(shí)營銷戰(zhàn)略的重要性1、從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)營銷如何規(guī)劃中國市場(chǎng)中國本土市場(chǎng)的特點(diǎn)6大啟示中國本土市場(chǎng)營銷面臨的挑戰(zhàn)中國本土市場(chǎng)面臨的機(jī)會(huì)面臨復(fù)

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整合營銷管理與傳播構(gòu)建正確的營銷策劃與傳播思維吳洪剛博士第一章:什么是整合營銷1、什么是整合營銷管理與傳播傳統(tǒng)營銷傳播的終結(jié)了解消費(fèi)者的真實(shí)需求?了解消費(fèi)者的決策過程?洞察打動(dòng)消費(fèi)者的利益點(diǎn)2、整合營銷品牌管理分析框架品牌質(zhì)量差距分析模型品牌調(diào)研品牌設(shè)計(jì)品牌傳播3、USP理論及應(yīng)用什么是USPUSP的應(yīng)用4、品牌形象理論及應(yīng)用什么是品牌形象品牌形象的應(yīng)用5、

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中國連鎖零售業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及營銷決策吳洪剛博士【課程背景】西方零售業(yè)經(jīng)歷了四次革命,一是百貨、二是超市、三是連鎖、四是網(wǎng)絡(luò)商店。這些革命同樣在我國發(fā)生著。在短短的十多年內(nèi),我國零售業(yè)走過了西方上百年走過的路途,而且正在繼續(xù)發(fā)生著巨大的變革。任何生產(chǎn)廠商和商業(yè)企業(yè),如果忽視零售業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與規(guī)律,都可能被市場(chǎng)淘汰。我國零售業(yè)一個(gè)總的趨勢(shì)是向著規(guī)?;?、微利化和專業(yè)化

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