卓越的服務(wù)——投訴應(yīng)對(duì)
培訓(xùn)講師:張譯
講師背景:
張譯老師專業(yè)背景上海交通大學(xué)管理學(xué)院與海外學(xué)院客座講師;聯(lián)商網(wǎng)簽約遠(yuǎn)程教育講師;世博會(huì)合作講師商戰(zhàn)名家網(wǎng)核心專家實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)十七年銷售與管理實(shí)戰(zhàn)背景,涉及服務(wù)業(yè),零售業(yè),生產(chǎn)制造業(yè),咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn);工作經(jīng)歷:萬能達(dá)集團(tuán) 詳細(xì)>>
卓越的服務(wù)——投訴應(yīng)對(duì)詳細(xì)內(nèi)容
卓越的服務(wù)——投訴應(yīng)對(duì)
☆一、客戶投訴應(yīng)對(duì)的意識(shí)能力
1、運(yùn)用影響力,建立良好的客戶服務(wù)意識(shí)
不要做“正常的傻瓜”:“咔嗒”——機(jī)械的“固體行為模式”
概念:人對(duì)萬事萬物的判斷來自于”固體行為模式”這樣一個(gè)科學(xué)概念,職場中亦循此例
? 情商原理
? 成就的高低,在于姿態(tài)的位置
? 客戶對(duì)你的接受程度,在于你如何創(chuàng)造對(duì)方的接受度
? 客戶對(duì)你的認(rèn)可程度,在于你如何實(shí)現(xiàn)對(duì)方的認(rèn)可度
? 對(duì)比原理
概念:**身邊經(jīng)常發(fā)生的小故事,理解工作中我們是如何被人區(qū)分出優(yōu)劣與受歡迎程度的
? 互惠原理
概念:種瓜得瓜,種豆得豆。種下幫助,得到惠顧:做事先做人。
? 誠信原理
概念:千人之諾諾,不如一士之諤諤,誠信是必然的,也是合乎自然的反應(yīng)。讓客戶接受我們,首先是要讓他們相信我們。
MBA案例分析:二賊共事
? 尊重原理
概念:人與人的交往,其實(shí)是一項(xiàng)“面子”工程。投訴應(yīng)對(duì)的過程更在于解決客戶心理的需求,這就需要我們服務(wù)人員能真正將尊重和“人性”做結(jié)合。
2、牢固客戶服務(wù)的意識(shí)與心態(tài)
? 職業(yè)客服與職業(yè)化客服的區(qū)別
? 高度職業(yè)化帶來高度職業(yè)保障
主要案例:成龍的成功、《狼圖騰》的啟示
概念1:快樂地習(xí)慣地做必須做的事
概念2:愛不是感覺,而是行動(dòng)的結(jié)果。熱愛自己的工作是行動(dòng)產(chǎn)生的必然現(xiàn)象。
? 獲取職業(yè)保障的方式
? 尋找價(jià)值
? 尋找心錨
3、服務(wù)為王
? 服務(wù)為王的獲得
? 升級(jí)客戶的滿意
? 超越客戶的期望
? 建立客戶的忠誠
? 服務(wù)中的關(guān)鍵時(shí)刻
☆二、客戶投訴應(yīng)對(duì)的溝通能力
1、 對(duì)投訴的認(rèn)知
? 投訴是一份禮物
? 投訴前的心理準(zhǔn)備
2、 投訴處理循環(huán)圖
? 投訴障礙產(chǎn)生
? 客戶心理分析
? 客觀因素分析
? 投訴循環(huán)圖一:鼓勵(lì)客戶發(fā)泄
? 投訴循環(huán)圖二:認(rèn)同客戶觀點(diǎn)
? 投訴循環(huán)圖三:了解客戶問題
? 投訴循環(huán)圖四:承擔(dān)企業(yè)責(zé)任
? 投訴循環(huán)圖五:引導(dǎo)客戶參與
? 投訴循環(huán)圖六:跟蹤客戶后續(xù)
3、客戶投訴應(yīng)對(duì)的四個(gè)有效技能
? 一心一意善聆聽:會(huì)聽會(huì)溝通
? 二種類型懂提問:會(huì)問找需求
? 三句俗語解答復(fù):會(huì)答通世故
? 四個(gè)話題會(huì)說話:會(huì)說解人意
概念:聽話要聽音,問話要切題,答話要對(duì)路,說話要分寸。良好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),需要我們站在公司的立場,考慮客戶的角度,才能做到溝投訴應(yīng)對(duì)的有效性。
3、客戶投訴障礙解決
? 心情處理
? 異議處理
? 反饋處理
? 績效改善
? 身體語言
概念:投訴障礙的形成是多方面的,處理的角度也需要從對(duì)方的心理需求出發(fā),考慮到各種環(huán)境因素下的影響,以合適的技巧去處理。在解決障礙的過程中,化險(xiǎn)為夷的同時(shí),爭取實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。
☆三、客戶服務(wù)人員的人際能力
? 人際交往中的行為表現(xiàn)
? 工具1:PH試紙
? 工具2:我們對(duì)正負(fù)面壓力的反應(yīng)
? 工具3:不同個(gè)性的針對(duì)策略
案例分析與工具表格制作
概念:有些人會(huì)表達(dá),有些人不會(huì)表達(dá),有些人亂表達(dá),客戶投訴的應(yīng)對(duì)需要我們掌握與不同性格客戶交流的能力
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