變革、創(chuàng)新與領導力

  培訓講師：薛保紅

講師背景：
講師背景：管理學學士、教育學碩士全國十佳講師、入圍全球華人講師500強2008北京奧運會火炬手國內(nèi)體驗教育權威專家之一安徽工程大學體驗教育研究中心主任中國首批26位教育咨詢師之一、國家二級職業(yè)指導師、心理咨詢師、北京大學拓展訓練師教育部高校 詳細>>

薛保紅
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變革、創(chuàng)新與領導力詳細內(nèi)容

變革、創(chuàng)新與領導力

　　1.4         測試：領導風格測試——了解你的領導風格特點

　　2           員工的準備度

　　2.1         決定員工準備度的兩大個核心因素：動力與能力

　　2.2         員工準備度的定義與四種狀態(tài)

　　2.3         員工準程度的評估流程與工具

　　2.4         情境練習：請判斷以下5種情境中員工的準備度

　　3           情景領導力模型及其應用

　　3.1         情境案例：部門主管王強的問題在哪里？你建議他如何調(diào)整領導風格

　　3.2         領導風格與員工準備度的對應分析

　　3.3         七種實施領導的影響力

　　3.4         實施領導的三個步驟

　　4           領導風格測試的進一步分析

　　4.1         風格適應度分析

　　4.2         組合領導力測試

　　4.3         管理穩(wěn)定度分析

 

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