專業(yè)銷售技巧內(nèi)訓

  培訓講師:柳青

講師背景:
柳青專業(yè)培訓員學歷:1993年畢業(yè)于華中科技大學2001年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學MBA工作經(jīng)歷:DHL中國銷售培訓員1995-1997伊萊克斯中國北方區(qū)培訓經(jīng)理1997-1999吉百利中國培訓經(jīng)理2000-2001eNet硅谷動力網(wǎng)絡公司培訓經(jīng)理 詳細>>

柳青
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專業(yè)銷售技巧內(nèi)訓詳細內(nèi)容

專業(yè)銷售技巧內(nèi)訓
課程大綱:

  **講E.K.Strong銷售技巧(上)

  1.銷售員的素養(yǎng)
  2.銷售技巧之一——建立聯(lián)系

  第二講E.K.Strong銷售技巧(下)
  1.銷售技巧之二——概述產(chǎn)品益處
  2.銷售技巧之三——了解客戶需求
  3.銷售技巧之四——重述客戶需求
  4.銷售技巧之五——詳述產(chǎn)品益處(FAB法則)
  5.銷售技巧之六——處理客戶異議
  6.銷售技巧之七——總結和銷售

  第三講以客戶為中心的銷售技巧
  1.以銷售為中心的傳統(tǒng)銷售模式
  2.以客戶為中心的銷售技巧

  第四講SPIN提問式銷售技巧
  1.SPIN提問技巧的運用
  2.如何掌握SPIN提問技巧
  3.影響購買決策的五種人

  第五講如何應對低調(diào)反應
  1.要點回顧與強調(diào)
  2.客戶購買階段的注意事項
  3.如何應對低調(diào)反應者

  第六講如何提供優(yōu)質(zhì)服務
  1.關注客戶感受
  2.提供優(yōu)質(zhì)服務
  3.正確處理客戶投訴
  4.優(yōu)質(zhì)服務日益重要
  5.確保客戶的滿意度
  6.專業(yè)銷售技巧總結

 

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第四級成為培訓師的導師Level4-Expertlevel–becomingamastertrainerFacilitationSkill促進技巧一建立良好的培訓氛圍1培訓準備2主動與學員溝通的技巧3積極的語言和肢體語言二洞察學員1關注每個學員2客觀中立的立場3觀察學員的肢體語言3鼓勵和調(diào)整三積極聆聽1積極聆聽四步驟2積極聆聽的肢體語言3反饋技巧四循循善誘1

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國際四級專業(yè)培訓師培訓Internationaltrainthetrainerlevel1-4第一級培訓員---培訓師入門Level1-Foundationlevel–gettingstartedasatrainer第二級專業(yè)培訓員---成為專業(yè)的培訓師Level2-Performancelevel–deliveringprofessionaltrainin

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跨部門溝通技巧培訓目的:了解公司的業(yè)務流程和部門的關系明確部門間的服務關系和技巧掌握跨部門溝通的技巧學會與不同風格的人的溝通掌握處理溝通沖突的方法通過溝通促進部門間的合作提升公司績效課程內(nèi)容:第一章了解公司分工體系和部門間的相互依存關系公司的業(yè)務流程明確分工責任圖表影響力圓第二章了解內(nèi)部客戶服務意識的建立識別你的內(nèi)部客戶建立共同目標服務的四步驟優(yōu)質(zhì)服務技巧跨

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第二級成為專業(yè)的培訓師Level2-Performancelevel–deliveringprofessionaltraining高效專業(yè)培訓的特點一專業(yè)培訓的兩個特點1不同層次的培訓學員2知識,技巧,態(tài)度的不同培訓二培訓中的互動比例培訓目標的分類一知識培訓的六個目標和培訓方法二技巧培訓的五個目標和培訓方法三態(tài)度培訓的五個目標和培訓方法多種培訓方法一演講技巧

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課程大綱:  章:培訓的定義與成人的學習特點  培訓、教育、學習的區(qū)別  老師培訓員的區(qū)別  成人學習的理論和規(guī)律  成人學員的個性和學習特征  如何鼓勵成人學員的學習特征  培訓的三種方法  第二章:培訓師的角色認知  出色培訓師的基本素質(zhì)  學員喜歡什么樣的培訓師  培訓員與學員的關系  如何迅速建立教與學之間的相互信任與依賴  培訓師的課堂控制能力與應

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