企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）

  培訓(xùn)講師：張雷冰

講師背景：
張雷冰老師?知行合一團隊訓(xùn)練專家?中國式店面管理A3系統(tǒng)創(chuàng)始人?中國王陽明研究學(xué)會理事?知行合一理論終生踐行者?多所知名院校總裁班特聘培訓(xùn)師?北京奇正管理咨詢公司高級培訓(xùn)師?培訓(xùn)師介紹張雷冰老師從事營銷及營銷管理工作十余年，在銷售、營銷以及 詳細>>

張雷冰
    課程咨詢電話：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）詳細內(nèi)容

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）

培訓(xùn)引入 ü

n 關(guān)于知行合一的探討

一、 培訓(xùn)師的使命修煉

n 培訓(xùn)師的道德修煉

n 培訓(xùn)師的境界格局修煉

n 培訓(xùn)師的知行合一修煉

二、 打破演講的心魔

n 如何打破演講者的心理魔咒

n 如何快速克服緊張與恐懼

n 如何讓培訓(xùn)師在舞臺上隨心所欲

n 培訓(xùn)師達到忘我程度的訓(xùn)練

三、 塑造培訓(xùn)師的臺風

n 如何在舞臺舉手投足間彰顯魅力——肢體語言開發(fā)的三個階段

n 如何讓自己聲音吸引學(xué)員——語音、語調(diào)、語氣訓(xùn)練與運用

n 如何讓自己的眼睛成為溝通的工具——眼神的訓(xùn)練與運用

n 讓自己成為舞臺的焦點——舞臺站位的選擇

n 課堂移動、課堂提問三大的技巧

四、 培訓(xùn)師的積累

n 如何讓國學(xué)運用到教學(xué)中

n 培訓(xùn)師平時素材、案例的積累

n 培訓(xùn)師如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃

n 培訓(xùn)師文化素養(yǎng)和文筆的累積

n 日常工作中的感悟怎樣結(jié)合到自己的課程研發(fā)中

五、  培訓(xùn)師的授課技巧

n 三種引爆全場的開場方法

n 五種打動人心的收尾技巧

n 以問題回答問題的課堂作答

n 四種課堂互動錦囊妙計

n 如何引領(lǐng)學(xué)員的心和思維

n 培訓(xùn)師臨場應(yīng)變的訓(xùn)練

六、 培訓(xùn)課程開發(fā)流程

n 需求分析，培訓(xùn)目的及主題如何確定

n 案例、素材收集——畫龍點睛

n 快速構(gòu)思——三三原理的運用

n 培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計——九宮格的運用

n 讓你的演講從PPT中解放出來

七、 培訓(xùn)工具的運用

n 音樂是培訓(xùn)的靈魂

n 場地的選擇決定演講的成敗

n 視頻的使用讓你的培訓(xùn)更上一層樓

n 各種活動的操控

n 活動一：責任與魅力

n 活動二：學(xué)會感恩

n 活動三：紅與黑

課程回顧與現(xiàn)場問答

 

張雷冰老師的其它課程

《領(lǐng)導(dǎo)影響力演說》主講：張雷冰本課程旨在通過打造領(lǐng)導(dǎo)者演說能力從而提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。課程從認知到理論，從理論到方法論，從方法論到訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者的公眾演說、商務(wù)表達、招商融資、團隊溝通等方面的核心能力?！菊n程對象】：董事長、總經(jīng)理、決策者、企事業(yè)單位的中高層、國學(xué)愛好者；【課程時間】：二天（12H）【課程大綱】前言為什么我不能成功？我是一切的根源?

 講師：張雷冰詳情

企業(yè)卓越講師訓(xùn)練營主講：張雷冰老師【課程對象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理者、人力資源負責人、營銷團隊管理者【培訓(xùn)方式】：講師講授、案例分享、現(xiàn)場問答互動、影像資料、實戰(zhàn)模擬【培訓(xùn)時間】：三天兩晚(22H)【課程收益】：?幫助企業(yè)培訓(xùn)師樹立正確的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)和使命感。?打破講師的恐懼心魔，教會快速調(diào)整講師的恐懼心理的實戰(zhàn)方法。?塑造企業(yè)內(nèi)部講師的個人風格，

 講師：張雷冰詳情

《陽明心學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講：張雷冰【課程背景】：王陽明一生真正做到了知行合一他既是一位偉大的哲學(xué)家、思想家又是一位偉大的政治家、軍事家王陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強中國人文化自信的切入點之一。——習(xí)近平總書記在悠久的歷史長河中古圣先賢的思想與行為值得后人去學(xué)習(xí)與傳承，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化其中孕含了管理者的智慧與藝術(shù)，而作為中華文明核心經(jīng)典之一的

 講師：張雷冰詳情

引言：n關(guān)于知行合一的探討一、管理者心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里n如何保持管理者的陽光心態(tài)二、激勵輔導(dǎo)下屬n團隊激勵的真正價值n四種員工的激勵策略n五種核心激勵模塊n正面激勵與反面激勵的真正作用三、教練技術(shù)n員工不是培訓(xùn)出來的，是訓(xùn)練出來的n指導(dǎo)新員工走入“正軌”的四步流程n師父領(lǐng)進門修行在師傅，嚴師出高徒n團隊培訓(xùn)意識和培

 講師：張雷冰詳情

引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始n認識自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里n我在哪里，我在社會那個層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、銷售精英的心態(tài)準備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強者的心n責任之心三、目標客戶資源的整理和搜素n目標客戶的鎖定n切割營銷：行業(yè)細分、區(qū)域細分n客戶資

 講師：張雷冰詳情

引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始n認識自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里n我在哪里，我在社會那個層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、電話營銷的心態(tài)準備n電話銷售的三大要素n良好心態(tài)是一切事業(yè)的開始n積極的心n包容的心n感恩的心n強者的心n責任之心三、電話資源的整理和搜素n目標客戶的鎖定n切割營銷：行業(yè)細分、區(qū)域細分n客戶資源開

 講師：張雷冰詳情

引言n關(guān)于知行合一的探討n傳統(tǒng)文化中的感悟與修煉一、管理者心靈修煉領(lǐng)導(dǎo)力修為n五心為王n勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里n如何保持陽光心態(tài)二、終端店面的銷售誤區(qū)及創(chuàng)新思維n銷售中的六重六輕n銷售是一門科學(xué)，銷售不是“藝術(shù)”n銷售是如何創(chuàng)造需求并滿足需求的過程n賣產(chǎn)品先“賣自己”n賣產(chǎn)品不如賣文化n賣產(chǎn)品不如賣生活方式三、顧問式導(dǎo)購頂尖銷售六步曲1.早準備——有

 講師：張雷冰詳情

模塊一：店面管理系統(tǒng)引言：n關(guān)于知行合一的探討一、店長的心靈修煉與領(lǐng)導(dǎo)魅力修為n從盤點自己開始：我是誰？n我擁有什么？n我在哪里？n勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里n導(dǎo)購為什么服從你，什么是真正的服從n如何保持陽光心態(tài)：找到店長的快樂與動力源泉n五心為王：積極，包容，感恩，強者，責任一、激勵輔導(dǎo)導(dǎo)購n團隊激勵的真正價值n四種導(dǎo)購的激勵策略n五種核心激勵模塊n正

 講師：張雷冰詳情

引言關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始n認識自己：認識自己才能看清別人n我是誰？人貴有自知之明n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里？n我在哪里，我在社會那個層面？n我還有哪些不知道？n影響人生發(fā)展的五大因素？分享：曾國藩的人生五境界二、管理者心靈修煉及領(lǐng)導(dǎo)力修為Oslash;五心為王：積極，感恩，包容，強者，責任Oslash;勇氣生強者相，團隊勢氣來自哪里？O

 講師：張雷冰詳情

引言n關(guān)于知行合一的探討一、從盤點自己開始n認識自己n我是誰n我的優(yōu)勢是什么，我的盲點在哪里n我在哪里，我在社會那個層面n我還有哪些不知道n影響人生發(fā)展的五大因素二、不良的職場心態(tài)眾生相n此處不留爺，自有留爺處n人往高處走，水往低處流n各掃門前雪，休管他人瓦上霜n老子天下n我已盡力，無能為力n我是打工的，沒掙多余的錢n什么都是理所當然，應(yīng)該如此n我是對的，都

 講師：張雷冰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有