突破TPM瓶頸
突破TPM瓶頸詳細(xì)內(nèi)容
突破TPM瓶頸
突破TPM瓶頸
世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶,中國(guó)企業(yè)從上世紀(jì)90年代陸續(xù)引進(jìn)TPM。很多企業(yè)引入了TPM的管理理念,參加了大量的培訓(xùn),TPM也推行了多年。然而,設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒(méi)有根本性的改變:故障還是居高不下,維修人員依然沒(méi)有激情,安全事故還是讓人提心吊膽,全員維護(hù)變成了“填表、打鉤”……。如何突破瓶頸,讓TPM真正落地?
開(kāi)篇:好“經(jīng)”為什么總念“偏” | 設(shè)備管理機(jī)制:定目標(biāo)、清過(guò)程、靠激勵(lì) |
毫無(wú)疑問(wèn),TPM是提高設(shè)備水平的利器。然后,為什么總是落不了地,發(fā)揮不了作用呢? § TPM為什么不能落地? § 我們到底缺什么? § 沒(méi)有模特的身材就不要穿模特的服裝 § 適合自己才是好的 § 簡(jiǎn)單的招式練到極致就是絕招! | 再先進(jìn)的模式也需要人來(lái)推動(dòng),TPM推不出效果不外乎兩個(gè)原因:“不想干”和“不會(huì)干”。解決“不會(huì)干”靠培訓(xùn)與實(shí)踐,解決“不想干”就要靠“激勵(lì)”。 § OEE成了概念 § 四要四不要 § 如何量化指標(biāo) § 如何控制過(guò)程 § 運(yùn)用激勵(lì)的技巧 § 增強(qiáng)維修團(tuán)隊(duì)凝聚力 § 問(wèn)題討論:極少獎(jiǎng)罰的企業(yè)如何激勵(lì)員工? |
全員維護(hù) | 預(yù)防檢修 |
TPM強(qiáng)調(diào)三全,首當(dāng)其沖的就是“全員”,但實(shí)際執(zhí)行中“小車(chē)不倒盡管推”的狀態(tài)還存在于大部分企業(yè),如何讓全員真正動(dòng)起來(lái)成了TPM要解決的首要問(wèn)題。 § 每天三件事讓操作人員動(dòng)起來(lái) § “維保綁定”讓維修人員動(dòng)起來(lái) § “四步到位”讓全員參與進(jìn)來(lái) § “駕照管理”使TPM推行開(kāi)來(lái) § “即時(shí)激勵(lì)”使TPM落實(shí)下來(lái) § 問(wèn)題研討:不檢查光打鉤怎么辦? § 案例:雙線管理模式下的聯(lián)檢 | 剛剛發(fā)生的菲律賓劫持人質(zhì)事件被稱(chēng)為失敗的營(yíng)救,關(guān)鍵的一點(diǎn)就是沒(méi)有預(yù)案。我們的維修現(xiàn)狀何嘗不是如此? § 故障預(yù)案制定技巧 § 故障樹(shù)工具 § 備件預(yù)案 § 維修資源的共享 § 預(yù)防檢修的兩條線 § 預(yù)防檢修的兩個(gè)特性 § 問(wèn)題研討:如何提升維修人員專(zhuān)業(yè)技能 § 問(wèn)題研討:如何防止維修人員流失而帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)損失 § 問(wèn)題研討:如何平衡成本與保障? |
快速搶修 | 確保安全 |
發(fā)生故障如何快速處置?大量短接的隱患背后是什么?故障重復(fù)發(fā)生說(shuō)明了什么?當(dāng)故障排查陷入“絕境”時(shí)怎么辦? § 故障快速處置 § 搶修綠色通道 § 故障排查思路 § 聚焦關(guān)鍵設(shè)備 § 關(guān)注重復(fù)故障 § 故障倒查斷根 § 問(wèn)題討論:管理者在故障搶修中的作用 | 企業(yè)會(huì)因一起事故而倒閉,干部會(huì)因一起事故而把所有的工作成績(jī)一筆勾銷(xiāo)!天天抓安全還是隱患連連,違章不斷。安全避險(xiǎn)4步法,讓安全不再是奢望。 § 播觀念:讓安全成為習(xí)慣 § 建體系:讓安全生產(chǎn)不反彈 § 糾違章:解決人的問(wèn)題 § 查隱患:解決設(shè)備的問(wèn)題 |
前期避險(xiǎn) | 創(chuàng)新改善 |
許多企業(yè)設(shè)備管理是從設(shè)備驗(yàn)收開(kāi)始的,前期許多不正確的需求被錯(cuò)誤的提出,造成了設(shè)備管理的先天不足…… § 需求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 § 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 § 商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 § 新設(shè)備采購(gòu)各部門(mén)的定位和配合要點(diǎn) § 首次國(guó)產(chǎn)化設(shè)備風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 § 案例:風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁機(jī)制——除塵設(shè)備采購(gòu) | TPM以追求生產(chǎn)系統(tǒng)的效率極限為目標(biāo),效率的提升多數(shù)與設(shè)備、工裝、工具有關(guān)。但是,大家往往對(duì)于創(chuàng)新機(jī)遇默然視之,讓我們一起以實(shí)例打開(kāi)創(chuàng)新思維的閘門(mén)! § 創(chuàng)新障礙 § 創(chuàng)新心態(tài) § 捕捉創(chuàng)新 § 改善提案 § 常態(tài)化機(jī)制 |
夏冰老師的其它課程
設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)務(wù)企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前原有的管理方式遭遇了挑戰(zhàn),不惜代價(jià)保生產(chǎn)已經(jīng)成為歷史;隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,許多企業(yè)把維修人員分到了車(chē)間,設(shè)備部門(mén)開(kāi)始找不到自己的位置了,以前帶領(lǐng)大家搶修設(shè)備感到很充實(shí),現(xiàn)在該干些什么?設(shè)備部門(mén)在新形勢(shì)下到底該如何定位?設(shè)備4化管理與管理機(jī)制#338;實(shí)現(xiàn)設(shè)備的4化管理#141;設(shè)定目標(biāo):設(shè)備管理指標(biāo)的設(shè)定#8226;生產(chǎn)
講師:夏冰詳情
設(shè)備管理的十大瓶頸 01.01
設(shè)備管理的十大瓶頸1、不想干設(shè)備維修是個(gè)技術(shù)活,但往往“不是因?yàn)椴粫?huì)干而不想干,卻是因?yàn)椴幌敫啥粫?huì)干”!設(shè)備維修的復(fù)雜性使很多企業(yè)苦于找不到好的激勵(lì)辦法,能干的累死,收入?yún)s差不多,于是,能干的也不干了,本來(lái)就在混的更加渾水摸魚(yú),維修工已經(jīng)一大幫了還嫌不夠……。對(duì)技術(shù)工種的激勵(lì)就是要把人員充分調(diào)動(dòng)起來(lái),把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化成每個(gè)人的個(gè)人目標(biāo),讓大家感到工作是為自己
講師:夏冰詳情
設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 01.01
設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 當(dāng)成本成為普遍關(guān)注的話題,當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)把企業(yè)推向“零利潤(rùn)”邊緣的時(shí)候,設(shè)備成本自然成為你繞不開(kāi)的“攔路虎”。設(shè)備采購(gòu)初期的“不在意”造成了多少無(wú)法根治的“浪費(fèi)”?維修過(guò)程的“不認(rèn)真”導(dǎo)致了多少本不該發(fā)生的故障?如何在資產(chǎn)、備件、維修等方面省下不該花的錢(qián)?培訓(xùn)師用自身設(shè)備領(lǐng)域20多年的的經(jīng)歷中親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,帶領(lǐng)大家一起反思司空見(jiàn)慣的問(wèn)
講師:夏冰詳情
設(shè)備采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避剛買(mǎi)回來(lái)的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置,故障不斷,邊買(mǎi)邊改;部門(mén)之間相互抱怨、指責(zé);采購(gòu)人員不懂設(shè)備,設(shè)備人員消極參與,紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題;能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運(yùn)行成本躥升,一次性的“低成本投入”使降成本成為空談!……授課講師憑借多年設(shè)備采購(gòu)、建廠經(jīng)驗(yàn),親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,將失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉,帶領(lǐng)大家深入探討
講師:夏冰詳情
安全預(yù)知訓(xùn)練與安全風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避安全是無(wú)形的節(jié)約,事故是有形的浪費(fèi)!§對(duì)于企業(yè),安全事故帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)于企業(yè)的品牌、信譽(yù)也會(huì)造成很大的負(fù)面影響,甚至?xí)_擊企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)秩序;§對(duì)于個(gè)人,一起事故會(huì)把鮮活的生命斷送,會(huì)瞬間撕裂數(shù)個(gè)家庭;§對(duì)于干部,所有的業(yè)績(jī)都會(huì)隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷(xiāo)!甚至為此遭受牢獄之災(zāi)!勿容置疑,安全是企業(yè)的頭等大事!當(dāng)很多人都認(rèn)識(shí)
講師:夏冰詳情
設(shè)備管理5 4 01.01
課程大綱: 篇構(gòu)筑五道防線讓團(tuán)隊(duì)會(huì)干 道防線:全員維護(hù) 1.破瓶頸 2.造氛圍 3.簡(jiǎn)單化 4.每天三件事讓操作人員動(dòng)起來(lái) 5.效果綁定讓維修人員參與進(jìn)來(lái) 第二道防線:故障預(yù)防 1.前期防范 2.備件預(yù)案 3.資源儲(chǔ)備 4.檢修落地 預(yù)防檢修兩重性 檢修計(jì)劃個(gè)性化 5.維修技能培育與故障防范技巧 氛圍營(yíng)造、興趣培養(yǎng)、啟發(fā)思路、
講師:夏冰詳情
設(shè)備資產(chǎn)與備件管控 01.01
課程大綱: 一棟建筑的防火不是從建成才開(kāi)始,而是在選址時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了。設(shè)備采購(gòu)是企業(yè)重要的投資,但往往在追求“低價(jià)”的同時(shí)早已埋下了隱患,運(yùn)行成本的居高不下使“低價(jià)”成為空談! 篇:資產(chǎn)篇 一臺(tái)進(jìn)口設(shè)備因?yàn)橼s工期,在沒(méi)有做好防水處理的前提下就匆匆安裝,結(jié)果投產(chǎn)后常年泡在水里,……. 1.事前論證 (1)需求審查 ?。?)檔次定位 (3)合理預(yù)留
講師:夏冰詳情
課程大綱: 某企業(yè)昂貴的進(jìn)口設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后急于安裝使用,地坑沒(méi)做防水就投入了運(yùn)行,結(jié)果“下半身”終日泡在水里,形成了永久的痛…… 一、主人到位 1.4X100接力的啟示 2.圍繞目標(biāo)不要圍繞責(zé)任 3.圍繞結(jié)果不要圍繞流程 4.全程協(xié)同一個(gè)目標(biāo) 5.以人為本 (1)品德為先 ?。?)知識(shí)博覽 (3)敏銳洞察 ?。?)倒查思考 案例:抵制誘惑
講師:夏冰詳情
安全精益管控模式 01.01
課程大綱: 篇:播觀念:讓安全成為文化 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰 安全一萬(wàn)天,事故一瞬間 一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山 1.批判“安全事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”觀念 2.樹(shù)立安全是天的觀念 3.“墨菲定律” 4.全系統(tǒng)參與 5.全方位滲透 6.班前三件事 7.安全帶現(xiàn)象 8.安全管理10大方針 討論:安全的環(huán)境沒(méi)有危險(xiǎn) 案例:泰坦尼克號(hào)的
講師:夏冰詳情
設(shè)備維修與成本管控 01.01
“先止血后療傷”,解決設(shè)備成本問(wèn)題首先要解決設(shè)備故障高發(fā)問(wèn)題,不發(fā)生故障就是對(duì)成本的大貢獻(xiàn)。篇:止損篇“小車(chē)不倒盡管推”,操作工只管“閉著眼操作”,把設(shè)備保養(yǎng)全部推給了維修人員,維修人員只管“救火”,把預(yù)防工作交給了管理人員,而管理人員疲于招架,把一個(gè)“爛攤子”交給了高層,于是,剩下的只有抱怨和指責(zé)……一:全員維護(hù)TPM的全員參與每天三件事全員維護(hù)四大忌責(zé)任
講師:夏冰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204