《真實顯效的領導力》

  培訓講師：穆曉軍

講師背景：
穆曉軍老師★管理培訓專家，MBA導師，★中國社會科學院研究生院MBA導師★聯(lián)合國國際勞工組織本土專家★北京智慧源創(chuàng)業(yè)投資中心董事★北京財經管理高級培訓中心主任委員★北大出版社和《清華管理評論》特約撰稿人★公益TTT創(chuàng)始人。簡介穆曉軍長期在清 詳細>>

穆曉軍
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《真實顯效的領導力》詳細內容

《真實顯效的領導力》

《真實顯效的領導力》培訓課程簡介
穆曉軍

課程簡介：
高中級經理人必須具備領導力，才能推動團隊建設、提高執(zhí)行效果并最終實現(xiàn)企業(yè)目
標。這種領導力既包括緊扣目標、分解任務、掌握規(guī)律、把握權重，也包括輔導下屬和
塑造團隊文化的能力。但是，領導力的提高不是紙上談兵，也不是憑借職銜權威能夠直
接獲得的，管理者必須掌握系統(tǒng)性的具體有效的管理方法和技能，才能使領導力真實顯
效、貫徹落實。
《真實顯效的領導力》是以系統(tǒng)管理方法和技能為核心的企業(yè)中高層領導力培訓，是高
度互動的實用型教練式培訓，課程以高效實用的管理規(guī)律和生動活潑的管理案例為串聯(lián)
，闡釋解析企業(yè)管理的系統(tǒng)性方法和方案，為學員提供具體有效的管理策略和管理工具
，幫助學員在領導力方面獲得有效提高，并能夠具體轉化為踐行的效率和效果，突出強
調培養(yǎng)學員在課后的實際工作中的能力和經驗。
課程根據(jù)學員需求和授課重點的不同，分為一天、兩天、三天共三種版本。從利于學
員吸收和踐行的角度出發(fā)，建議與《國學思想與管理實踐》或《績效管理怎么辦》、《企業(yè)文
化怎么辦》、《員工激勵怎么辦》、《卓越管理溝通技能》等課程一起學習，提升效果更佳。

本課程生動實用，突出強調“知行合一”的學習效果，課程要求學員必須“帶著問題來
學習”，把實際工作中遇到的問題、困難都直接拿到課堂上來討論，并積極參加課堂練習
，通過老師的講授、輔導和點評，由學員自己得出解決方案和工作方法，從而真正提升
學員的管理工作踐行能力。


簡要提綱：

1. 經理人要有領導力！

1. 領導角色的功能和責任
2. “領”是目標，推動目標實現(xiàn)
3. “導”是育成，提升團隊效能
4. 承上啟下，內外兼修
5. 掌握規(guī)律才能推動目標實現(xiàn)

2. 永遠目標第一

1. 領導者：咬定目標不放松
2. “要事第一”的標準是對企業(yè)目標的貢獻度
3. 為了目標想辦法
4. 學會配置自己的時間資源
5. 隨時警醒：你的目標是什么？
6. 學員案例練習


三、分解任務，高效授權

1. 目標是如何實現(xiàn)的？
2. 對影響目標的關鍵要素進行管理！
3. 如何判定分解目標
4. 執(zhí)行力：目標明確、過程合理、結果達標
5. 計劃推動執(zhí)行，協(xié)同產生效率
6. 學員案例討論

四、必須掌握系統(tǒng)性的管理方法

1. 豐富但碎片化的工作經驗
2. 從目標到結果的決策和監(jiān)控過程
3. 通過用人去做事！
4. 合適的人做合適的事
5. 剛柔并濟的系統(tǒng)性管理方法
6. 學員案例研討點評


五、善用人力資源技能管帶團隊

1. 緊扣目標，推動績效提升
2. 考核的唯一目的是改善
3. 過程重要還是結果重要？
4. 如何讓員工“愛上”績效管理
5. 輔導下屬的五步溝通法
6. 管理工具：說服客戶的溝通矩陣

六、養(yǎng)塑積極文化，推動團隊效能

1. 企業(yè)文化是生產力
2. 創(chuàng)造性的工作才能養(yǎng)塑真實的文化
3. 低成本的激勵策略
4. 塑造積極文化的五個策略
5. 給員工力量，同時也要給員工方法
6. 學員案例研討

七、日新月異，持續(xù)改善

1. 閱歷學習法
2. 企業(yè)、團隊和個人績效的共同成長
3. 每天進步一點點

 

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