培訓(xùn)師培訓(xùn)

培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解到作為專業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的基本技能與培訓(xùn)技巧，課程開發(fā)技巧，教案設(shè)計(jì)與教材編寫技巧，專業(yè)幻燈片設(shè)計(jì)與展示，授課技巧與培訓(xùn)工具的使用。同時(shí)又能得到大量課件制作素材與游戲腳本。更重要的是要教會(huì)學(xué)員如何充分有效地在工作中發(fā)揮自己的專業(yè)技能，以一個(gè)專業(yè)的內(nèi)部講師角色去輔導(dǎo)下屬與企業(yè)員工，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的組織學(xué)習(xí)氛圍的形成。
【適合對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部講師【培訓(xùn)時(shí)間】3-4天
【培訓(xùn)目標(biāo)】提升學(xué)員的課程開發(fā)能力、演講能力及課程過程控制能力，進(jìn)而提升培訓(xùn)授課效果
【學(xué)員收益】
學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法，具備初級(jí)課程開發(fā)能力
掌握授課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容和清單，能夠設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目準(zhǔn)備清單
掌握如何做自我介紹以及進(jìn)行有效開場(chǎng)
掌握如何演講，有效過渡培訓(xùn)各個(gè)章節(jié)
學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用，提升學(xué)員的參與程度
系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程控制的技巧和方法，提高課程的整體滿意度
學(xué)會(huì)如何進(jìn)行總結(jié)，課程評(píng)估，培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，提高培訓(xùn)效果
通過演練錄像討論，幫助學(xué)員建立自信，糾正不良授課習(xí)慣，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，增強(qiáng)應(yīng)變能力和解決問題的能力
【輔助收益】
近2000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)PPT頁(yè)面制作素材
超過10000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)PPT圖形制作素材
20款常用破冰游戲腳本
【課程大綱】
如何成為一名優(yōu)秀培訓(xùn)師
調(diào)研：學(xué)員的三種狀態(tài)，對(duì)講師工作的理解
培訓(xùn)師的職責(zé)和使命
傳道、授業(yè)、解惑
從改變他人思想到改變行為
優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型
培訓(xùn)師的角色
培訓(xùn)師的素質(zhì)要求
培訓(xùn)師的知識(shí)能力要求
培訓(xùn)師必須掌握的四種技能
課程開發(fā)技能
應(yīng)用各種培訓(xùn)方式
演講技巧
課程互動(dòng)及控制技巧
培訓(xùn)師遇到的挑戰(zhàn)
來自自己
來自學(xué)員
來自委托方
課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)
如何進(jìn)行快速有效的課程開發(fā)
標(biāo)準(zhǔn)教案結(jié)構(gòu)
標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)流程的4個(gè)步驟
快速開發(fā)課程的常用工具
進(jìn)行有效的需求分析
需求分析的三種方法
需求分析的五個(gè)步驟
評(píng)估學(xué)員的能力
實(shí)戰(zhàn)—確定主講課題，進(jìn)行需求分析
設(shè)計(jì)課程大綱
基于行為改變的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)三級(jí)課程大綱
輔助文檔設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)-設(shè)計(jì)課程大綱（利用腦圖）
設(shè)計(jì)講義
從大綱到PPT：快速制作技巧
PPT編寫基本原則
PPT編寫工具及實(shí)戰(zhàn)演練
PPT素材收集及整理方法
編寫進(jìn)度安排及授課腳本
實(shí)戰(zhàn):設(shè)計(jì)講義
分享：2000頁(yè)P(yáng)PT圖表模板
分享：10000個(gè)剪貼畫模板
設(shè)計(jì)教學(xué)教法
匹配培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法
8種常用教學(xué)教法
編寫活動(dòng)腳本
設(shè)計(jì)案例
實(shí)戰(zhàn)：各種教學(xué)方法演練
分享：30種常見破冰和團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲
編寫考試試題及行動(dòng)計(jì)劃
設(shè)計(jì)考試試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃
講師表達(dá)能力及個(gè)人形象提升
如何進(jìn)行有效的演講
自信
發(fā)聲控制
發(fā)聲訓(xùn)練
提高音量技巧及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
控制語(yǔ)速訓(xùn)練
語(yǔ)調(diào)控制訓(xùn)練
聲音中的感情色彩訓(xùn)練
實(shí)戰(zhàn)模擬：發(fā)音訓(xùn)練
培訓(xùn)師的身體語(yǔ)言應(yīng)用技巧
站姿
手勢(shì)
控制小動(dòng)作
克服緊張情緒的技巧
充分準(zhǔn)備
自我安慰3種辦法
培訓(xùn)師形象設(shè)計(jì)
講師的服裝要求
講師的儀容儀表設(shè)計(jì)
培訓(xùn)前的充分準(zhǔn)備
與培訓(xùn)行政溝通學(xué)員情況
具體參加人員信息
學(xué)員能力初步判定
正確使用教學(xué)設(shè)備
投影儀使用
白板和夾頁(yè)紙使用
電子教鞭
音頻和視頻操作
教學(xué)準(zhǔn)備
器材準(zhǔn)備
文檔準(zhǔn)備
音樂視頻準(zhǔn)備
活動(dòng)腳本準(zhǔn)備
實(shí)戰(zhàn)：設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備表
場(chǎng)地設(shè)計(jì)及搭建
培訓(xùn)環(huán)境布置的五種方式
場(chǎng)地布置要點(diǎn)
設(shè)備調(diào)測(cè)及其注意事項(xiàng)
實(shí)戰(zhàn)：布置培訓(xùn)環(huán)境
成功開場(chǎng)
提前到場(chǎng)
調(diào)試設(shè)備
認(rèn)識(shí)學(xué)員，建立良好關(guān)系
與培訓(xùn)助理互動(dòng)
站位
實(shí)戰(zhàn)模擬：站位及心理暗示
成功的自我介紹
優(yōu)秀的經(jīng)歷
幽默的開場(chǎng)白
實(shí)施破冰活動(dòng)
實(shí)施破冰活動(dòng)的必要性
常用的三種破冰方式
破冰活動(dòng)實(shí)施的誤區(qū)和錯(cuò)誤
實(shí)戰(zhàn)模擬：破冰活動(dòng)實(shí)施
引發(fā)學(xué)員興趣導(dǎo)入主題
引發(fā)學(xué)員興趣
導(dǎo)入主題
使用多種培訓(xùn)方式推進(jìn)培訓(xùn)班
培訓(xùn)班的推進(jìn)技巧
控制節(jié)奏和時(shí)間
控制講解要點(diǎn)
有效推進(jìn)培訓(xùn)班
授課講解要點(diǎn)
關(guān)注中心思想
活用輔助案例
多種培訓(xùn)方式組合實(shí)施
合理過渡各個(gè)章節(jié)
與學(xué)員探討學(xué)習(xí)進(jìn)度
關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)效果
單元總結(jié)與回顧
有效控制時(shí)間
多種培訓(xùn)方式應(yīng)用
講解好故事
如何實(shí)施游戲活動(dòng)
如何進(jìn)行演練
組織案例討論
視頻播放及分享技巧
培訓(xùn)方式濫用的幾種誤區(qū)
課程控制與突發(fā)事件管理
控制課堂
用眼神控制現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)中的行為控制
激勵(lì)學(xué)員完成培訓(xùn)
匹配授課風(fēng)格與學(xué)員風(fēng)格
了解學(xué)員的性格
與不同學(xué)員性格溝通技巧
實(shí)戰(zhàn)：九型人格測(cè)評(píng)分析
與學(xué)員互動(dòng)技巧
與學(xué)員眼神交流
提問
回答問題
幽默技巧
處理培訓(xùn)中的常見問題
有人挑戰(zhàn)
無人回答問題
參與度不高
應(yīng)對(duì)抱怨
結(jié)束培訓(xùn)班
帶領(lǐng)學(xué)員回顧
提出需要回去解決的問題
制訂學(xué)員的行動(dòng)計(jì)劃
培訓(xùn)評(píng)估與成果轉(zhuǎn)化
為什么要評(píng)估
培訓(xùn)評(píng)估的4個(gè)關(guān)鍵問題
必須要進(jìn)行評(píng)估的幾種情形
衡量培訓(xùn)效果的4個(gè)層次
對(duì)課程的反應(yīng)
學(xué)習(xí)效果
行為改變
培訓(xùn)投入產(chǎn)出比
如何設(shè)計(jì)有效的培訓(xùn)評(píng)估方案
設(shè)計(jì)針對(duì)課程反饋的《培訓(xùn)效果調(diào)查表》
設(shè)計(jì)針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的考試試題
解讀培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果與持續(xù)改進(jìn)
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
【培訓(xùn)方式】 講授+現(xiàn)場(chǎng)演練+講師點(diǎn)評(píng)+小組任務(wù)+視頻

劉建華老師的其它課程