情商管理與溝通

  培訓(xùn)講師:藍(lán)天

講師背景:
藍(lán)天:中國人民大學(xué)講師、管理學(xué)博士曾任咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)、地產(chǎn)投資管理公司人力資源總監(jiān)。多年從事企業(yè)中高層管理,在企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技能和人力資源管理與咨詢方面有著豐富的實際操作經(jīng)驗。清華大學(xué)、北京大學(xué)MBA課程特聘講師國家外交 詳細(xì)>>

藍(lán)天
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情商管理與溝通詳細(xì)內(nèi)容

情商管理與溝通

情商管理與溝通

情商是開啟心智的鑰匙,激發(fā)潛能的要訣,它像一面魔鏡,令你時刻反省自己,調(diào)整
自己,激勵自己,是你人生獲得成功的力量源泉。
——英國《泰晤士報》書評

僅有IQ是不夠的,我們應(yīng)用EQ來教育下一代,幫助他們發(fā)揮與生俱來的潛能。
——《情感智力》作者丹尼爾.戈爾曼


你能調(diào)動情緒,就能調(diào)動一切。
——美國總統(tǒng) 布什

課程收益: 1.什么是管理者的情商
2.如何用“情商”來解釋實際管理問題
3.如何培養(yǎng)管理者情商

學(xué)員對象:
總(副)經(jīng)理、各部門經(jīng)理、企業(yè)中高層主管、決策者、特別助理等。

課程時間: 1天(6小時)

第一章 認(rèn)識情商
1. 什么是三Q
IQ = 智商(科學(xué)知識的理解)EQ = 情商(人際關(guān)系的運作)AQ =
(對逆境的反應(yīng))
2. 三Q的關(guān)聯(lián)
3. 高IQ,低EQ的一般現(xiàn)象
問題:改革開放后,經(jīng)濟體制改變,抗環(huán)境力差。 癥結(jié):不能適應(yīng)環(huán)境
問題:傳統(tǒng)忠誠瓦解, 向心力低 癥結(jié):不能委曲求全
問題:傳統(tǒng)的個體戶時代已經(jīng)過去,凡事要求團隊效率癥結(jié):不能顧全大局
問題:功利主義抬頭,道德屈服于現(xiàn)實 癥結(jié):不能領(lǐng)導(dǎo)群眾
4、 情商決定命運
5、 案例分析

第二章 了解自我
1、察覺自己的情緒
2、自我心像助你認(rèn)識自己
3、知己知彼易溝通
4、個人情商現(xiàn)場測試

第三章 管理自我
1、對沖突的有效管理
2、逆境中的情商
3、學(xué)會制怒
4、駕馭生活中的負(fù)面情緒
5、案例分析

第四章 識別他人情緒
1、識別不同人際溝通風(fēng)格
2、生理特征下的情緒心理
3、與不同性格特征人群的相處之道
4、角色轉(zhuǎn)換與情緒表現(xiàn)
5、案例分析

第五章 情商造就領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)者三力:思考力、決策力、執(zhí)行力
2、微笑的力量和真誠的贊美
3、給予+給予的方式=真正的給予
4、從權(quán)利到領(lǐng)導(dǎo)力
5、上下級情商管理
6、案例分析

第六章 管理者的情商修煉
1、情商的修煉在于細(xì)節(jié)
2、情商自我訓(xùn)練:激勵、控制與放松
3、創(chuàng)造,情商的最高追求
4、EQ的最高風(fēng)范——負(fù)起責(zé)任與培養(yǎng)自信
負(fù)起責(zé)任:直接面對問題,迅速解決困難
培養(yǎng)自信:鼓勵他人冒險,積極給予支持
5、案例分析

 

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