《團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》

  培訓(xùn)講師：黃景旗

講師背景：
【講師簡(jiǎn)介】黃景旗m北京EMBA總裁班連鎖經(jīng)營(yíng)專家m中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA，客座教授m廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院，客座教授m廣東商學(xué)院ERP實(shí)驗(yàn)室，客座教授m某上市企業(yè)管理軟件公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，高級(jí)講師【課程特色】實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的咨詢式培訓(xùn)，以解決問(wèn)題為導(dǎo) 詳細(xì)>>

黃景旗
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《團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》

《團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》
【課程背景】
十個(gè)失敗的領(lǐng)導(dǎo)者，九個(gè)不懂得激勵(lì)下屬。十個(gè)失敗的企業(yè)，九個(gè)忽視激勵(lì)員工。拒絕失敗，請(qǐng)你從激勵(lì)下屬和員工開(kāi)始！員工激勵(lì)是企業(yè)一個(gè)永恒的話題——尤其是企業(yè)中的中高層管理人員，不但要掌握激勵(lì)下屬的技巧，而且也要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，企業(yè)員工必須面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏，承受越來(lái)越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)心態(tài)、心理、心智和情緒方面的問(wèn)題。因此，重視員工心態(tài)管理，已成為企業(yè)人力資源管理的一個(gè)重要方面。
【授課對(duì)象】 企業(yè)中高層管理者
【課程時(shí)間】 2天
【課程收益】
1、理解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，結(jié)合不同階段的特點(diǎn)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)動(dòng)能；
2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)動(dòng)能的核心模塊，制定決策、處理沖突、進(jìn)行反饋、有效贊賞；
3、如果公司希望培養(yǎng)內(nèi)部講師，可以安排兩天每個(gè)小組講一個(gè)單元。
【課程大綱】
引子
培訓(xùn)講師的幾個(gè)關(guān)鍵要素 1課時(shí)
一、高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)決策 3課時(shí) 講師主講
1、達(dá)成共識(shí)，獲得生存；
2、團(tuán)隊(duì)決策制定中的無(wú)效行為；
3、制定團(tuán)隊(duì)決策的五種方式；
4、什么是高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)決策；
5、達(dá)成高質(zhì)量團(tuán)隊(duì)決策的技巧；
二、建設(shè)性的團(tuán)隊(duì)沖突 3課時(shí) 學(xué)員團(tuán)隊(duì)主講、講師點(diǎn)評(píng)
1、理解團(tuán)隊(duì)沖突；
2、了解你的沖突風(fēng)格；
3、解析5種沖突風(fēng)格；
4、處理沖突達(dá)成協(xié)作的四種方法；
5、處理沖突方法的演練；
三、接受并給予反饋 3課時(shí) 學(xué)員團(tuán)隊(duì)主講、講師點(diǎn)評(píng)
1、反饋的價(jià)值；
2、給予反饋的公式；
3、合理選擇給予反饋的時(shí)機(jī)；
4、接受反饋；
5、練習(xí)－給予并接受反饋；
四、團(tuán)隊(duì)贊賞的新視角 3課時(shí) 學(xué)員團(tuán)隊(duì)主講、講師點(diǎn)評(píng)
1、贊賞的方式和特征；
2、給予有效的表?yè)P(yáng)；
3、創(chuàng)建獎(jiǎng)賞制度；
4、贊賞給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了什么；3課時(shí) 學(xué)員團(tuán)隊(duì)主講、講師點(diǎn)評(píng)
5、贊賞呈現(xiàn)；
五、分享領(lǐng)導(dǎo)力
1、理解“領(lǐng)導(dǎo)力”的含義
2、體驗(yàn)分享領(lǐng)導(dǎo)力，了解團(tuán)隊(duì)中分享領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值
3、找出你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步實(shí)行分享領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)

 

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《成功的項(xiàng)目管理》【課程背景】中國(guó)加入WTO后，企業(yè)及其它組織面對(duì)著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，各種組織的高層和中層領(lǐng)導(dǎo)需要找到更為實(shí)用的管理手段，而項(xiàng)目管理正是21世紀(jì)管理者必備的素質(zhì)，是組織管理層必修寶典。在發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)機(jī)構(gòu)和政府部門中，項(xiàng)目管理已成為運(yùn)作的中心模式。本課程通過(guò)對(duì)21世紀(jì)項(xiàng)目管理的最新進(jìn)展及最新項(xiàng)目管理方法和技術(shù)的講解和案例分析，使學(xué)員了解和掌

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《時(shí)間管理》【課程背景】在企業(yè)里，我們?？吹皆S多每天忙得不可開(kāi)膠的經(jīng)理人員的管理業(yè)績(jī)卻并沒(méi)有達(dá)到公司的期望：業(yè)績(jī)下滑、管理混亂、矛盾重重，而經(jīng)理人員由于過(guò)多地投入工作，則損失本人的健康和家庭生活，經(jīng)理人員和公司都面臨很大的壓力。問(wèn)題出在哪里？如何讓經(jīng)理人員把握關(guān)鍵，忙而高效？如何讓經(jīng)理人員平衡事業(yè)和生活的關(guān)系？如何讓經(jīng)理人員在工作時(shí)間里獲得更大的成就？時(shí)間是

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《項(xiàng)目管理》【課程背景】現(xiàn)代的企業(yè)中，很多項(xiàng)目已經(jīng)不是單純的依靠某一個(gè)人的才能去完成，憑借的是團(tuán)隊(duì)總體的努力，在團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的完成過(guò)程中，除了需要每個(gè)人的主動(dòng)、參與、積極等外，還需要對(duì)過(guò)程進(jìn)行有效的控制，我們知道最終影響大結(jié)果的不是某一個(gè)人，而是過(guò)程。項(xiàng)目管理針對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)的用于計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果?！臼谡n對(duì)象】

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講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.項(xiàng)目的基本概念2.項(xiàng)目管理的概念3.項(xiàng)目管理的重要性第二講項(xiàng)目管理的新發(fā)展1.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的創(chuàng)立過(guò)程2.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)3.項(xiàng)目管理流行的原因第三講信息時(shí)代的項(xiàng)目管理1.信息時(shí)代的特點(diǎn)2.信息時(shí)代項(xiàng)目管理的特點(diǎn)3.按項(xiàng)目進(jìn)行管理第四講　如何制定項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃1.項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃的概念2.項(xiàng)目管理流程3.項(xiàng)目戰(zhàn)略計(jì)劃的內(nèi)容第五講項(xiàng)目選擇和批

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講你的時(shí)間管理方面有問(wèn)題嗎？1、計(jì)算：你一年有多少真正有效的工作時(shí)間2、時(shí)間管理的作用與意義3、時(shí)間管理的十大問(wèn)題4、時(shí)間管理的概念與內(nèi)涵第二講忽視合理安排時(shí)間的后果1、錄像：被時(shí)間毀滅的經(jīng)理2、討論：他的時(shí)間問(wèn)題有哪些？3、小組研討與呈現(xiàn)第三講如何管理自我的時(shí)間1、錄像：開(kāi)始覺(jué)醒的經(jīng)理2、討論：個(gè)人時(shí)間管理有哪些核心步驟與方法？3、自我時(shí)間管理的六個(gè)核心步

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一、為什么要進(jìn)行項(xiàng)目管理？1課時(shí)1、項(xiàng)目管理的十大作用二、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的內(nèi)涵：3課時(shí)1、現(xiàn)代項(xiàng)目管理概念2、現(xiàn)代項(xiàng)目管理內(nèi)容3、現(xiàn)代項(xiàng)目管理特點(diǎn)4、現(xiàn)代項(xiàng)目管理的分類三、項(xiàng)目管理體系的構(gòu)成：4課時(shí)1、項(xiàng)目整體管理2、項(xiàng)目范圍管理3、項(xiàng)目時(shí)間管理4、項(xiàng)目成本管理小組工具應(yīng)用時(shí)間：項(xiàng)目管理工具實(shí)際應(yīng)用、范圍、計(jì)劃、概算（1天）5、項(xiàng)目質(zhì)量管理6、項(xiàng)目人力資源管理

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部分項(xiàng)目管理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建l項(xiàng)目與項(xiàng)目管理管理l項(xiàng)目經(jīng)理角色、權(quán)力與技能要求l案例：從業(yè)務(wù)管理到項(xiàng)目管理l項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)l項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建l實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目角色定義與核心團(tuán)隊(duì)組建本單元結(jié)束后，學(xué)員能夠：ü理解項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)區(qū)別，明確項(xiàng)目的定義和特征；ü明確項(xiàng)目管理架構(gòu)，了解項(xiàng)目管理過(guò)程；ü理解項(xiàng)目經(jīng)理的角色，以及他具有責(zé)權(quán)利；ü理解項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)并采取不同的管理手段，明

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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