中華新道德經(jīng)--新道法術(shù)器理念與團隊高績效領(lǐng)導(dǎo)力；

課名；中華新道德經(jīng)--新道法術(shù)器理念與團隊高績效領(lǐng)導(dǎo)力；

課程時間；一天；（下午13點--19點）

課程對象；主席，總裁，總經(jīng)理，付總，董事。運營總監(jiān)，

戰(zhàn)略發(fā)展部長。銷售經(jīng)理；采購經(jīng)理；人資經(jīng)理，客服經(jīng)理，

培訓(xùn)方式；互動式。啟發(fā)式；人手一份文檔資料式；

課程背景；市場環(huán)境變幻莫測，不確定的多變情形越來越多；

（1）業(yè)務(wù)面臨多種不順利競爭環(huán)境；

（2）各類定位要么單調(diào)要么雜亂；

（2）戰(zhàn)略發(fā)展轉(zhuǎn)型成長面臨不明困境；

（2）各部門崗位工作目標(biāo)及職能無從上升更高品質(zhì)；

課程收益；

一，創(chuàng)新道法術(shù)器理念，與高品值績效應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力。

二，頭腦爆破，創(chuàng)意換血：意念加鋼：思想充電，理念突圍：

      觀念洗澡。思維退毛。心靈瑜伽。想象舞蹈。

三，對企業(yè)內(nèi)部各類管理要素理念定位認(rèn)知力；

四，進一步提升發(fā)展轉(zhuǎn)型成長期的引導(dǎo)力；

課程綱要；

（一）謀道創(chuàng)略篇；

一，道法術(shù)器連貫，曲徑通幽，

彎彎曲曲是它們的美麗；純道不為，謀道勿直；

二，道亦尚彎腰俯身有道，不恥下問求知，

不亂為單層昏道；上層一刀，中下必殘；

三，道不同仍宜跨界為謀，法術(shù)和高。

四，外其成而內(nèi)品高就。同道而納異元并存。

五，道易傳而不易適用，術(shù)易用而不易準(zhǔn)精；

六，大法者，大道與大術(shù)之二哥二弟也，

上等方式方略也，非匠人術(shù)級之法。

七，萬物皆有轉(zhuǎn)道。以轉(zhuǎn)身換道運行，再循生息。

八，有道技素，異元殊質(zhì)；技缺道乃貧氣，癡技不明道，

（二）察變善術(shù)篇；

 一  變法不離道，變術(shù)不脫法，道升法品，法提術(shù)質(zhì)，

二   世上事物，由直入曲易，經(jīng)曲入直難，再由曲入曲更難；

三  知行不急合一。而在乎協(xié)異。

四  事道不下就，不生產(chǎn)制造，不干實事，

專事研法設(shè)計，事法踐知先于踐行。

（三）知值大為篇；

一，天下利事必始于知弊。天下大事必作于細(xì)值。

二，值法如山，性異質(zhì)同者值低，質(zhì)異性同者值高；

三，細(xì)節(jié)不等于值節(jié)；效率不等于效益；

四，值度至高無上：處為值之事，行思值之為。

五，值節(jié)構(gòu)筑品質(zhì)，值在本身又轉(zhuǎn)體外；

六，中道值度為事綱，事實求值高于求是；

（四）體慧從心篇；

一，心素如簡；正慧筑魂，靈魄通心，

二，心靜則智生，心亂則愚起；人欲可畏，節(jié)欲適行。

三，上善若火，適用既暖且明。厚德載行，將行比行。

四，高德不宣。適德其行。德者修心。

五，道法自然心性之淡然神蘊。

（五）多法變通篇；

一，道法自然中性。不事動輒褒貶，意識加態(tài)。

厭惡注解附釋套用不道調(diào)。

二，道無定法，法不循常規(guī)。術(shù)喜創(chuàng)就。

量變不定然質(zhì)變，唯有值變引領(lǐng)質(zhì)變。

三，道不實為。喜虛為但不脫實。

四， 天下公道。道法匯中，以平衡為尺度。

五，峰奇險為美，卓而優(yōu)于異，略精超乎類。

品質(zhì)峭壁，半步之巔。技藝懸崖。一步之遙。

（六）高值績效篇；

一，上位善管，中位會管，下位愿從。

二，上道創(chuàng)法，中道多法， 下道單法。

      上法變術(shù)，  中法新術(shù)，  下法庸術(shù)。

      上術(shù)卓器，  中術(shù)特器    下術(shù)小器。

三，大道若神，無聲卻響，玄深蘊常，大企豐滿；

大法若影，有跡無規(guī)。不事顯張， 大業(yè)豐碩 ；

大術(shù)若藝，有形韻藏，品細(xì)質(zhì)生； 大成若引；  

大器若像，木桶短板理論。喻意精準(zhǔn)。大績?nèi)羯?/p>

一，  從一體化到異體化----------

1，差值化合力；新業(yè)務(wù)高值成長與戰(zhàn)略規(guī)劃方案定位；,

2，協(xié)異統(tǒng)馭力；創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)功能與各類流程職能定位；

3，統(tǒng)異導(dǎo)向力；高值目標(biāo)客戶挖掘與商模業(yè)模定位；

案例；

二， 功夫在業(yè)外；外來的蜜桃屁股就是豐翹。

1，無線網(wǎng)絡(luò)顛覆電信業(yè),

2，手機顛覆相機,

3，電商微商顛覆店商,

4，微信顛覆紙信。

5，道常無為而無不為。

6，企者不立；跨者不行。

三，戰(zhàn)略發(fā)展轉(zhuǎn)型升品高值成長之道。

1，從主元愿景策略到多元要素遠景設(shè)計。

2，從主次攻守固化培育業(yè)務(wù)值理念到梯度挖掘業(yè)務(wù)值大視野設(shè)計；

四，戰(zhàn)略發(fā)展轉(zhuǎn)型方案多維定位之法；

1，從量率擴張定位到高值增長定位。

2，，以再創(chuàng)挖客戶群需求稀缺品質(zhì)為龍頭的多元業(yè)務(wù)發(fā)展特性定位。

3，以提升現(xiàn)有客戶群分類需求實用品質(zhì)的商業(yè)盈利模式定位。

4，以高效高值利用現(xiàn)有資源提升和塑造品牌競爭力定位。

案例；

五，企管創(chuàng)新品值職能高績效之術(shù)；

1，單純的工作目標(biāo)與量化指標(biāo)，就夠了嗎。

2，職能部門的指標(biāo)，有些無法量化，該如何定義？

3，它們和部門職能，是什么性質(zhì)的關(guān)系？

4，僅僅把握職能部門工作的特點；就行了嗎。

5，它們能否延伸出品值職能？不同職責(zé)、目標(biāo)和工作權(quán)限配合；

6，什么是品值職能？團隊中階段過程績效質(zhì)量與綜合組織績效協(xié)調(diào)；

7，與平衡計分卡和KCI管理勝任力和工作目標(biāo)設(shè)定(GS)本質(zhì)不同；

8工作目標(biāo)匹配部門職責(zé)；工作目標(biāo)匹配組織構(gòu)架；

9，有沒有不同部門職能向品值職能轉(zhuǎn)變；

10，不同崗位工作職能提升品值職能；

11，不同組織結(jié)構(gòu)職能轉(zhuǎn)化品值職能；

案例；

六，企管高品值目標(biāo)指標(biāo)協(xié)異之器；

1，從量化目標(biāo)性指標(biāo)到值化目標(biāo)性指標(biāo)。

2、初始確定的大目標(biāo)？還是創(chuàng)新適情分解目標(biāo)？

3、初始確定大目標(biāo)需要注意的問題：

4、創(chuàng)新適情分解目標(biāo)需要注意的問題：

七  超越SMART目標(biāo)法則，破壞性創(chuàng)新；

1，目標(biāo)的制定，僅有可度量性，是不夠的

2，從而形成的相對明確性，

3，人們過于實際看待量化目標(biāo)。

4，創(chuàng)新融合目標(biāo)特性指標(biāo)的可行性；

5，單一目標(biāo)觀的時效性，就夠了嗎，

八  團隊高績效領(lǐng)導(dǎo)力的思考訓(xùn)練；

1，怎樣的創(chuàng)新績效職能指標(biāo)更有用；

2，企業(yè)光有KPI指標(biāo)就夠了嗎；

3，職能部門績效該如何考核與評價；

案例；

關(guān)鍵概念；

一，品值與高績效；差值化；

二，虛與實； 實際與虛際；實用與虛用；

三，協(xié)異與高品值目標(biāo)；

孫老師老師的其它課程