《博弈思維與團(tuán)隊(duì)精神》
《博弈思維與團(tuán)隊(duì)精神》詳細(xì)內(nèi)容
《博弈思維與團(tuán)隊(duì)精神》
《博弈思維與團(tuán)隊(duì)精神》
【課程目標(biāo)】
1、 明確團(tuán)隊(duì)自身的定位
2、 明確和了解博弈思維的意義
3、快速提升團(tuán)隊(duì)的合作精神
4、掌握博弈思維的運(yùn)用
【課程時間】
一天版
【課程對象】
中基層員工、主管
【課程大綱】
第一章:什么是博弈
1、什么是直接相互作用
2、什么是策略
3、什么是游戲規(guī)則
4、什么是利益最大化
「自我反思」你最團(tuán)隊(duì)中起什么的角色
第二章:如何去博弈
1、如何制定策略
2、如何改變博弈結(jié)果
3、如何實(shí)現(xiàn)合作共贏
4、如何實(shí)現(xiàn)利益最大化
「案例分析」我和一個女孩的故事
第三章:現(xiàn)象與本質(zhì)
1、管理:管事、管人、管制度
2、現(xiàn)象--行為--制度
「自我反思」新“三講”
第四章:團(tuán)隊(duì)精神
1、團(tuán)隊(duì)的力量有多大
2、為什么人多力量卻不一定大
3、如何理解團(tuán)隊(duì)精神
4、怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神
「案例分析」軍人的天職就是服從看團(tuán)隊(duì)精神
「自我反思」您怎么看待現(xiàn)在的自己
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《高效團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營課》【課程目標(biāo)】1、明確團(tuán)隊(duì)自身的定位2、提升團(tuán)隊(duì)的合作和競爭意識3、快速提升團(tuán)隊(duì)的競爭力和執(zhí)行力4、明確領(lǐng)袖的管理能力5、掌握團(tuán)隊(duì)的用人和激勵【課程時間】兩天一天理論,一天實(shí)踐【課程對象】中基層員工、主管【課程大綱】第一章:何為高效團(tuán)隊(duì)1、擁有共同愿景、工作、職業(yè)還是事業(yè)2、自主判斷型、學(xué)習(xí)型、互助型、渴望型3、崗與位一致,言與行一致「案例
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《行動學(xué)習(xí)-從戰(zhàn)略到執(zhí)行有效手段》【培訓(xùn)形式】共創(chuàng)坊+行動學(xué)習(xí)工具學(xué)習(xí)【課程收益】通過內(nèi)訓(xùn)師的促動,借助群策群力促動技術(shù),使每個人在學(xué)習(xí)活動中的充分參與,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,結(jié)合工作中需要面對的問題或者困惑,促動個人內(nèi)在的動力與參與者共同的智慧,激發(fā)個人自動自發(fā),積極行動的意愿,獲得創(chuàng)造性的解決方案并積極在工作中實(shí)踐。旨在從學(xué)習(xí)環(huán)境的改善、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變來影響
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《音樂素養(yǎng)打造陽光心態(tài)》 09.30
《音樂素養(yǎng)打造陽光心態(tài)》【課程目標(biāo)】1、了解文化、欣賞文化培養(yǎng)人文修養(yǎng)2、明確和了解博音樂的藝術(shù)本質(zhì)3、培養(yǎng)人文精神和藝術(shù)情操4、深入了解人的本質(zhì)5、如何利用藝術(shù)氣息來打造陽光心態(tài)6、建設(shè)陽光心態(tài)的重要意義【課程時間】一天版【課程對象】中基層員工、主管【課程大綱】第一章:關(guān)于人文修養(yǎng)1、人文修養(yǎng)究竟如何塑造2、什么是音樂3、音樂欣賞三要素4、音樂藝術(shù)的起源5
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博弈談判【鷹眼計(jì)劃】 09.30
博弈談判【鷹眼計(jì)劃】【課程背景】高效談判【課程收益】運(yùn)用博弈思維洽談業(yè)務(wù),高效談判【授課對象】中層管理者【課程特色】面授【課程大綱】【課程大綱】第一章什么是博弈1、什么是直接相互作用2、什么是策略3、什么是游戲規(guī)則4、什么是利益最大化「自我反思」你最洽談中起什么的角色第二章如何去博弈1、如何制定策略2、如何改變博弈結(jié)果3、如何實(shí)現(xiàn)合作共贏4、如何實(shí)現(xiàn)利益最大
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