《情緒壓力管理-陽光心態(tài)》
《情緒壓力管理-陽光心態(tài)》詳細(xì)內(nèi)容
《情緒壓力管理-陽光心態(tài)》
《情緒壓力管理-陽光心態(tài)》
1. 快樂的生活快樂的工作
2. 學(xué)會控制自己的情緒
3. 情緒是如何形成的
4. 負(fù)面情緒的分析
5. 如何解脫內(nèi)疚
6. 積極釋放壓抑情緒
7. 職業(yè)壓力
8. 融入團隊積極溝通
9. 情商與智商在現(xiàn)代社會的作用
10. 了解自己的心理活動
11. 分析自己的性格特點
12. 學(xué)會管理自己的情緒與控制
13. 要有一顆感恩的心
14. 積極行動起來
趙承閣老師的其它課程
《無形勝有型》 09.26
《無形勝有型》——企業(yè)文化的力量一、企業(yè)發(fā)展與企業(yè)文化?目前企業(yè)文化狀況分析?對企業(yè)文化的錯誤理解?模糊文化與推卸責(zé)任對企業(yè)運營的危害?封閉的文化是企業(yè)管理的大敵?國人三大文化缺陷二、企業(yè)文化與人力資源?企業(yè)文化管理帶來的人力資源管理的跟進(jìn)?各種管理制度來源于企業(yè)文化?嬰兒的成長歷程帶來的啟示?獨立人格的培養(yǎng)是企業(yè)員工素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)?責(zé)任的理念與擔(dān)當(dāng)行為和實
講師:趙承閣詳情
《執(zhí)行力特訓(xùn)班》 09.26
《執(zhí)行力特訓(xùn)班》課程大綱(認(rèn)知篇)第一章:執(zhí)行的主題------執(zhí)行團隊1、企業(yè)基業(yè)長青靠的的什么的思考2、目前國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀分析3、什么是企業(yè)的核心競爭力?4、企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系5、什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?6、什么是執(zhí)行的團隊?7、什么是執(zhí)行團隊的領(lǐng)導(dǎo)?8、執(zhí)行團隊的四個統(tǒng)一第二章:執(zhí)行的本質(zhì)-----結(jié)果導(dǎo)向1.執(zhí)行中最大的困惑分析2.結(jié)果和任務(wù)的區(qū)
講師:趙承閣詳情
《職業(yè)化塑造》 09.26
《職業(yè)化塑造》課程大綱:1.知識經(jīng)濟社會更需要職業(yè)化2.找到自己在社會的位置職業(yè)角色轉(zhuǎn)換3.有了職業(yè)化素質(zhì),職業(yè)生涯步入正軌4.職業(yè)特征:熱愛自己的工作5.職業(yè)結(jié)果:把敬業(yè)當(dāng)成習(xí)慣6.職業(yè)能力:挖掘自身潛力實現(xiàn)超越7.職業(yè)精神:為自己打工,當(dāng)自己的老板8.職業(yè)品牌:優(yōu)秀品格良好形象9.職業(yè)化開始:轉(zhuǎn)變觀念、10.職業(yè)化表象:落實行為11.職業(yè)化核心:專注態(tài)度
講師:趙承閣詳情
《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》 09.26
《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)目標(biāo):1.讓管理者了解目前我國企業(yè)管理現(xiàn)狀以及未來管理趨勢2.面臨大企業(yè)小管理的局面,要發(fā)展,怎么辦?3.領(lǐng)導(dǎo)者基本素質(zhì)4.管理者如何向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變5.如何確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)者角色6.如何提高領(lǐng)導(dǎo)技能7.如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者涵養(yǎng)培訓(xùn)大綱:1.大企業(yè)小管理1.變革中成長,創(chuàng)新中超越2.優(yōu)秀企業(yè)應(yīng)有的合理結(jié)構(gòu)3.未來管理發(fā)展方向4.企業(yè)發(fā)展規(guī)律分析5.管理必須升
講師:趙承閣詳情
《跨部門溝通》 09.26
《跨部門溝通》課程介紹有效的組織是由個人與團隊共同構(gòu)成的。組織中的每個成員擁有各自特有的技能、知識和經(jīng)驗,通過共同的努力來滿足客戶的需求。這里所謂的客戶是指組織外部購買使用公司產(chǎn)品和享受公司服務(wù)的一群人。不幸的是,未能了解并滿足內(nèi)部客戶的需求通常會導(dǎo)致我們無法滿足外部客戶的需求。所謂內(nèi)部客戶,就是指在組織內(nèi)部需要通過與之共同合作來保證公司順利運作的其他團隊或
講師:趙承閣詳情
《團隊建設(shè)》 09.26
《團隊建設(shè)》課程大綱:一、團隊精神激勵組織成員?對自己企業(yè)的團隊理解?如何打造自己團隊?自己團隊的優(yōu)勢?分析自己的團隊二、團隊精神的培養(yǎng)?企業(yè)文化與企業(yè)團隊發(fā)展?團隊成員角色定位?團隊成員之間的溝通三、企業(yè)領(lǐng)袖與團隊領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)與團隊的溝通?協(xié)調(diào)合作與凝聚力?解決團隊問題的方法四、高效團隊運作與多元文化團隊的管理?團隊中的文化?企業(yè)文化與核心價值觀?團隊成員的
講師:趙承閣詳情
跨部門溝通 01.01
第1單元 前言·目標(biāo)第2單元 “贊賞”·對你從兩位同事那里得到的服務(wù)進(jìn)行評價第3單元 內(nèi)部客戶·小練習(xí)·錄像·討論第4單元 組織是如何運作的?·說明·輔助錄像1·角色分布圖練習(xí)·輔助錄像2第5單元 為何友善的人們不能和諧相處?·沖突模型第6單元 打破本位主義·期望測試·練習(xí)第7單元 打破本位主義的技巧·輔助錄像3第8單元 利益沖突·證明第9單元 漸入佳境·練
講師:趙承閣詳情
情緒壓力管理-陽光心態(tài) 01.01
1、快樂的生活快樂的工作2、學(xué)會控制自己的情緒3、情緒是如何形成的4、負(fù)面情緒的分析5、如何解脫內(nèi)疚6、積極釋放壓抑情緒7、職業(yè)壓力8、融入團隊積極溝通9、情商與智商在現(xiàn)代社會的作用10、了解自己的心理活動11、分析自己的性格特點12、學(xué)會管理自己的情緒與控制13、要有一顆感恩的心14、積極行動起來
講師:趙承閣詳情
團隊建設(shè) 01.01
一、團隊精神激勵組織成員l對自己企業(yè)的團隊理解l如何打造自己團隊l自己團隊的優(yōu)勢l分析自己的團隊二、團隊精神的培養(yǎng)l企業(yè)文化與企業(yè)團隊發(fā)展l團隊成員角色定位l團隊成員之間的溝通三、企業(yè)領(lǐng)袖與團隊領(lǐng)導(dǎo)l領(lǐng)導(dǎo)與團隊的溝通l協(xié)調(diào)合作與凝聚力l解決團隊問題的方法四、高效團隊運作與多元文化團隊的管理l團隊中的文化l企業(yè)文化與核心價值觀l團隊成員的職業(yè)化塑造
講師:趙承閣詳情
無形勝有型 01.01
一、企業(yè)發(fā)展與企業(yè)文化·目前企業(yè)文化狀況分析·對企業(yè)文化的錯誤理解·模糊文化與推卸責(zé)任對企業(yè)運營的危害·封閉的文化是企業(yè)管理的大敵·國人三大文化缺陷二、企業(yè)文化與人力資源·企業(yè)文化管理帶來的人力資源管理的跟進(jìn)·各種管理制度來源于企業(yè)文化·嬰兒的成長歷程帶來的啟示·獨立人格的培養(yǎng)是企業(yè)員工素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)·責(zé)任的理念與擔(dān)當(dāng)行為和實現(xiàn)工作目標(biāo)的關(guān)系三、企業(yè)文化結(jié)構(gòu)
講師:趙承閣詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21165
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20247
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14204