《戰(zhàn)略解碼工作坊》   05.04

《戰(zhàn)略解碼工作坊》（2天）--------思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)工作坊主旨：企業(yè)有多少個(gè)好的戰(zhàn)略可以成長(zhǎng)為卓越組織？答案是不管有多少個(gè)好的戰(zhàn)略都無(wú)法成就卓越，只有那些把戰(zhàn)略變成結(jié)果的企業(yè)才是卓越的組織。在戰(zhàn)略變?yōu)榻Y(jié)果的過(guò)程中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“目標(biāo)”，只有將企業(yè)的戰(zhàn)略成功轉(zhuǎn)化為部門、員工的個(gè)人目標(biāo)，才有最終成功的可能。千里之行，始于足下，在目標(biāo)既定的前提下

 講師：侯震詳情

《LAF引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力》   05.04

《LAF引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力》(2天)------主講：侯震老師[課程簡(jiǎn)介]LAF引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力課程，提升中高層管理人員的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的技能，為VUCA（變動(dòng)、不確定、復(fù)雜、模糊）時(shí)代管理者最需要的群策群力、激活團(tuán)隊(duì)、達(dá)成共識(shí)、變革創(chuàng)新等任務(wù)能力“補(bǔ)鈣”。傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程側(cè)重提升管理者個(gè)人“指點(diǎn)江山、揮斥方遒”的領(lǐng)袖技能，引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力課程著力提升管理者“發(fā)動(dòng)群眾、群策群力”

 講師：侯震詳情

《員工的輔導(dǎo)與激勵(lì)》   04.21

《員工的輔導(dǎo)與激勵(lì)》課程-------管理者的核心技能主講：侯震老師課程背景：對(duì)員工影響最大的是他的直接上級(jí)，員工可能會(huì)因?yàn)椴缓细竦纳霞?jí)消極怠工，甚至離開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的公司，也可能因?yàn)閮?yōu)秀的上級(jí)而在一個(gè)普通的公司里全力以赴。沒(méi)有人希望自己做什么事情都被看著理所當(dāng)然的。沒(méi)有人喜歡被忽視、被怠慢、被埋沒(méi)，朋友們不喜歡、夫妻之間不喜歡，員工們當(dāng)然也不喜歡。所以，下屬需

 講師：侯震詳情

《關(guān)鍵對(duì)話》   04.21

《關(guān)鍵對(duì)話》主講：侯震老師課程背景：企業(yè)運(yùn)營(yíng)面臨著一個(gè)又一個(gè)的沖突，通過(guò)解決這些沖突，企業(yè)獲得成長(zhǎng)。管理者成長(zhǎng)過(guò)程中也并非一帆風(fēng)順，一樣會(huì)面臨各種各樣的沖突，面對(duì)這些沖突，是放棄自己的目標(biāo)還是迎難而上，找到最佳的解決辦法？研究發(fā)現(xiàn)，那些被上司、同事、客戶、家人高度評(píng)價(jià)的具有影響魅力的成功人士，都能自如地運(yùn)用關(guān)鍵對(duì)話的技巧來(lái)影響他人，即使面對(duì)事關(guān)重大、意見(jiàn)分歧

 講師：侯震詳情

《高效管理溝通》   04.21

《高效管理溝通》課程------管理者的核心技能主講：侯震老師課程背景：在企業(yè)管理中，雙70現(xiàn)象表明，1、企業(yè)的管理者，實(shí)際上70的時(shí)間用在溝通上。開(kāi)會(huì)、談判、談話、做報(bào)告是最常見(jiàn)的溝通形式，撰寫(xiě)報(bào)告實(shí)際上是一種書(shū)面溝通的方式，對(duì)外各種拜訪、約見(jiàn)也都是溝通的表現(xiàn)形式，所以說(shuō)有70的時(shí)間花在溝通上。2、企業(yè)中70的問(wèn)題是由于溝通障礙引起的。比如企業(yè)常見(jiàn)的效率低

 講師：侯震詳情

《中層面向結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》   04.21

《中層面向結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》課程——管理者五項(xiàng)修煉主講：侯震老師課程背景：失去組織目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)力是空中樓閣，課程緊扣組織目標(biāo)，導(dǎo)入領(lǐng)導(dǎo)力的理念與行為；用互動(dòng)引導(dǎo)的方式，引導(dǎo)管理者形成正確的領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行目標(biāo)的能力提升，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升。本課程杜絕“講的道理都正確，學(xué)員就是做不到”現(xiàn)象，注重自我對(duì)照、反思和制定可實(shí)施改進(jìn)措施，通過(guò)引導(dǎo)技術(shù)制定

 講師：侯震詳情

《戰(zhàn)略執(zhí)行工作坊》   04.21

《戰(zhàn)略執(zhí)行工作坊》（2天）------------在反思中前進(jìn)，在繼承中創(chuàng)造主講：侯震老師工作坊主旨：1957年世界500強(qiáng)公司到現(xiàn)在只有不到70個(gè)存在，在40多年的時(shí)間里，消亡率超過(guò)80，是什么原因讓如此之多強(qiáng)大的組織分崩離析？在信息日新月異的今天，企業(yè)誕生與消亡的節(jié)奏同樣在加快，對(duì)企業(yè)生存發(fā)展影響的因素很多，歸納起來(lái)主要有三個(gè)，宏觀環(huán)境、企業(yè)自身戰(zhàn)略、企

 講師：侯震詳情

《戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊》   04.21

《戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊》（2天）---------立足現(xiàn)在放眼未來(lái)主講：侯震老師工作坊前言身處激劇變化的時(shí)代，一個(gè)個(gè)行業(yè)可以在不知不覺(jué)中被消滅，一個(gè)個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的行業(yè)卻無(wú)聲無(wú)息的崛起，一年之際在于春，戰(zhàn)略是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的起點(diǎn)，但您真的做對(duì)了嗎，您是否錯(cuò)過(guò)了什么？您的公司在戰(zhàn)略規(guī)劃上是否存在以下問(wèn)題？本工作坊將從：戰(zhàn)略規(guī)劃入手，通過(guò)【厘清現(xiàn)狀、分析未來(lái)、最優(yōu)方案、行動(dòng)計(jì)

 講師：侯震詳情

《管理基礎(chǔ)六技能》   04.21

《管理基礎(chǔ)六技能》主講：侯震老師課程背景：本課程主旨在“工作管理”，即促進(jìn)管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作。管理者一旦正式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，首先需要為團(tuán)隊(duì)績(jī)效的達(dá)成制定計(jì)劃、委派工作，并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作復(fù)盤(pán)，持續(xù)改進(jìn)。另外，在工作推進(jìn)的過(guò)程中，需要指導(dǎo)技能不足的下屬并激勵(lì)意愿不足的下屬，以使得因員工的技能、狀體影響績(jī)效的達(dá)成。本工作坊用互動(dòng)引導(dǎo)的方式，引導(dǎo)管理者形成正確的領(lǐng)

 講師：侯震詳情

《賦能績(jī)效管理的七大核心技能》   04.21

《賦能績(jī)效管理的七大核心技能》主講：侯震老師課程特色：實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師，善于演繹課程知識(shí)，精彩解析案例情境，啟迪智慧。有笑，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在愉悅的心情中領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)，完全沒(méi)有困意和乏味。有料，課程要點(diǎn)完全貼近工作實(shí)際，有身邊事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。有效，在輕松愉悅中輸送管理理念，實(shí)踐案例中體會(huì)工作方法，落地效果明顯。課程標(biāo)的：《賦能績(jī)效管理的七大核

 講師：侯震詳情