一線員工魅力服務(wù)禮儀
培訓(xùn)講師:龐麗
講師背景:
Polly龐麗老師簡(jiǎn)介T(mén)OTALLOOK國(guó)際時(shí)尚教育學(xué)院教育總監(jiān)美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師CIP國(guó)際禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班授課導(dǎo)師及主考官米蘭歐國(guó)際時(shí)尚教育認(rèn)證人物造型搭配師兒童禮儀指導(dǎo)師、廣州禮儀協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生職場(chǎng)形象禮儀 詳細(xì)>>
一線員工魅力服務(wù)禮儀詳細(xì)內(nèi)容
一線員工魅力服務(wù)禮儀
|魅力服務(wù)塑造之服務(wù)從心開(kāi)始 |
|課程介紹| “有禮走遍天下”,在商務(wù)活動(dòng)中, |
|: |客戶不一定記住你說(shuō)過(guò)什么,但是客戶一定會(huì)記住你給他留下的印象。現(xiàn) |
| |場(chǎng)服務(wù)人員每天工作在一線上,直接為客戶提供服務(wù),他們的一言一行就 |
| |是最有效的品牌廣告,比任何媒體、任何時(shí)段廣告效用都大。因此迅速提 |
| |高他們的服務(wù)水平是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展不可忽視的細(xì)節(jié)。 |
|培訓(xùn)收益|明確優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性;了解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。 |
|: |明確禮儀的重要性,提升自我的職業(yè)形象。 |
| |掌握高標(biāo)準(zhǔn)的客戶接待禮儀,從而更專業(yè)、更得體的為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) |
| |。 |
|課程特色|1、內(nèi)外兼修,使您在商務(wù)交往中充分展示自己的的個(gè)人魅力、輕松自如的|
|: |與人交際。 |
| |2、理論和實(shí)踐相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用。 |
| |3、突出聽(tīng)、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣|
| |。 |
| |4、現(xiàn)場(chǎng)演練模擬。 |
|培訓(xùn)方式|講師講述、案例精舉、情境演練、小組討論、視頻呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)游戲、形體 |
|: |訓(xùn)練 |
|適合對(duì)象|全體員工/一線員工 |
|: | |
|課程提綱|第一章 魅力服務(wù)從來(lái)不只有服務(wù)而已 |
|: |1、是你在選客戶,還是客戶在選擇你? |
| |2、雙手才能改變不足 |
| |3、優(yōu)秀服務(wù)賺的都是未來(lái) |
| |4、始終學(xué)習(xí):唯一不用努力就能獲得的是年齡 |
| |第二章:魅力服務(wù)技能打造---------魅力從『細(xì)節(jié)』開(kāi)始 |
| |一、魅力服務(wù)必備三種技能 |
| |1、客戶魅力溝通技能 |
| |2、客戶情緒引導(dǎo)技能 |
| |3、客戶服務(wù)禮儀技能 |
| |二、魅力服務(wù)舉止禮儀 |
| |1、服務(wù)人員的儀容規(guī)范 |
| |決定第一印象的要素 |
| |面部修飾、肢部修飾 |
| |發(fā)部修飾、化妝修飾 |
| |行業(yè)特征應(yīng)體現(xiàn)出的精神面貌 |
| |2、服務(wù)人員的儀表規(guī)范 |
| |得體著裝要求 |
| |飾物的佩戴原則 |
| |3、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)服務(wù)禮儀 |
| |微笑的魅力 |
| |文明服務(wù)用語(yǔ) |
| |聲音悅耳動(dòng)聽(tīng) |
| |稱謂的規(guī)范 |
| |致意的方式 |
| |遞接物品 |
| |電話禮儀 |
| |介紹、握手禮儀 |
| |送客禮儀 |
| |4、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)行為規(guī)范 |
| |站姿規(guī)范與禁忌 |
| |坐姿規(guī)范與禁忌 |
| |行姿規(guī)范與禁忌 |
| |正確蹲姿 |
| |服務(wù)手勢(shì) |
| |鞠躬禮儀 |
| |宴會(huì)的桌次與座次 |
| |乘車(chē)的座次安排 |
| |乘坐電梯的禮儀 |
| |5、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)流程 |
| |迎接客戶(準(zhǔn)備、關(guān)注、相迎) |
| |接待客戶(詢問(wèn)、指引、協(xié)助、異議處理) |
| |送別客戶(道別) |
| |接待演練---現(xiàn)場(chǎng)模擬演練 |
| |第三章 致勝魅力修煉法寶 |
| |1、使別人更喜歡你的秘訣 |
| |2、信念系統(tǒng):信念態(tài)度-潛能-行動(dòng)-結(jié)果 |
| |3、建立良好人際關(guān)系的基本法則:滿足需求 |
| |4、不同年齡段的人會(huì)有哪些他(她)感興趣的話題? |
龐麗老師的其它課程
現(xiàn)代商務(wù)禮儀課程大綱 05.07
現(xiàn)代商務(wù)禮儀課程介紹:“有禮走遍天下”,商務(wù)禮儀是各類商務(wù)人士獲取對(duì)方認(rèn)同、促成相互間的商務(wù)合作必須具備的素質(zhì)和技巧。從外在形象到內(nèi)在修為,商務(wù)禮儀展示的是一個(gè)合格的商務(wù)人員良好嫻熟的職業(yè)風(fēng)采。本課程涵蓋商務(wù)禮儀中的商務(wù)著裝、商務(wù)談判禮儀、餐飲禮儀、商務(wù)電話禮儀等不同側(cè)面。鮮明的實(shí)用性和實(shí)效性,促成不同的商務(wù)人員在完善和提升自身的職業(yè)形象方面達(dá)到相應(yīng)的高度。
講師:龐麗詳情
銀行新員工職場(chǎng)禮儀實(shí)訓(xùn)課程背景:新員工入職,需要盡快適應(yīng)工作環(huán)境及盡快熟悉工作,對(duì)員工來(lái)說(shuō)非常希望能夠得到相關(guān)的培訓(xùn),對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),非常希望縮短這個(gè)“適應(yīng)”的時(shí)間,盡快讓新員工為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),因此,對(duì)新員工進(jìn)行對(duì)工作崗位有幫助的培訓(xùn)非常重要,而其中職場(chǎng)禮儀就是其中必不可少的一項(xiàng)。職場(chǎng)禮儀為什么必不可少?新員工通常只知道要穿工作服,可是怎樣穿才是符合禮儀規(guī)范的,
講師:龐麗詳情
銀行千百佳星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)優(yōu)輔導(dǎo)項(xiàng)目介紹項(xiàng)目背景——隨著社會(huì)各行業(yè)同質(zhì)化的激烈競(jìng)爭(zhēng),以及客戶對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)的需求加劇,銀行業(yè)也難逃轉(zhuǎn)型的命運(yùn),轉(zhuǎn)什么?怎么轉(zhuǎn)?都離不開(kāi)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn),只有客戶體驗(yàn)到了優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù),我們的客戶才不易流失,星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)(千百佳)的創(chuàng)建,其通過(guò)多維度的網(wǎng)點(diǎn)軟硬件優(yōu)化,提升客戶服務(wù)體驗(yàn),成為每間銀行提升服務(wù)品質(zhì),增加客戶粘稠度的必然
講師:龐麗詳情
銀行服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建輔導(dǎo)介紹項(xiàng)目介紹——本項(xiàng)目為期5天5晚通過(guò)一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)環(huán)境管理規(guī)范化二、服務(wù)功能分區(qū)的規(guī)范化三、人性化細(xì)微服務(wù)的優(yōu)化四、大堂服務(wù)管理的規(guī)范化五、柜面服務(wù)與效率規(guī)范化六、服務(wù)文化建設(shè)規(guī)范化七、廳堂營(yíng)銷(xiāo)氛圍建設(shè)常規(guī)化共七大方面,從硬件到軟件,從各崗位人員形象、行為禮儀規(guī)范化輔導(dǎo)到心態(tài)情緒輔導(dǎo)再到企業(yè)文化建設(shè)的輔導(dǎo);項(xiàng)目特色——重心態(tài)打造
講師:龐麗詳情
銀行服務(wù)禮儀規(guī)范化實(shí)訓(xùn)課程背景——基于提升銀行員工服務(wù)意識(shí)及日常服務(wù)禮儀規(guī)范化而設(shè)計(jì)課程對(duì)象——新入職員工、一線銀行職員課程收益——1、提升員工服務(wù)意識(shí)2、提升員工服務(wù)技能3、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)形式及服務(wù)流程得到規(guī)范化提升課程時(shí)間——1天版、兩天版(具體以客戶要求而定)課程大綱——服務(wù)意識(shí)提升篇——什么是服務(wù)服務(wù)禮儀又是什么為什么我要服務(wù)別人我是我自己還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)我是
講師:龐麗詳情
《銀行理財(cái)經(jīng)理商務(wù)禮儀實(shí)操培訓(xùn)》課程背景——本課程遵從“實(shí)用落地”原則,以銀行理財(cái)經(jīng)理實(shí)際工作需要的場(chǎng)景鋪開(kāi),采用豐富的工作場(chǎng)景案例,巧妙地把需要掌握的禮儀知識(shí)技能技能等融入進(jìn)去,并通過(guò)有趣的參與式活動(dòng),讓學(xué)員實(shí)情實(shí)景輕松地學(xué)會(huì)商務(wù)禮儀。課程的內(nèi)容囊括:商務(wù)形象的塑造、儀態(tài)訓(xùn)練、交往禮儀、接待禮儀、餐桌禮儀等內(nèi)容;豐富多樣又實(shí)用。課程特色——實(shí)用性強(qiáng)——內(nèi)容
講師:龐麗詳情
銀行廳堂效能提升項(xiàng)目輔導(dǎo) 05.07
銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂效能提升輔導(dǎo)項(xiàng)目介紹【項(xiàng)目背景】用“問(wèn)題分析與解決”的思維,基于幫助銀行解決三大方面問(wèn)題而精心設(shè)計(jì)(一、服務(wù)流程規(guī)范化問(wèn)題;二、全員營(yíng)銷(xiāo)氛圍不足問(wèn)題;三、業(yè)績(jī)可持續(xù)提升問(wèn)題)。通過(guò)優(yōu)化環(huán)境、硬件設(shè)施合理化擺放、改良晨會(huì)流程、服務(wù)意識(shí)的強(qiáng)化、服務(wù)禮儀規(guī)范化訓(xùn)練、柜員業(yè)務(wù)流程規(guī)范化訓(xùn)練、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)訓(xùn)練、行長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理能力輔導(dǎo)、大堂經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練、員
講師:龐麗詳情
物業(yè)服務(wù)禮儀 05.07
|物業(yè)服務(wù)禮儀||||||課程介紹|在現(xiàn)代社會(huì)中,物業(yè)管理相當(dāng)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō),看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞衛(wèi)生、收||:|拾房子、維修和處理業(yè)主日常事務(wù),實(shí)際不然,近幾年來(lái),由于一些物業(yè)|||公司提供的服務(wù)不到位或者物業(yè)人員的溝通方式和禮貌、禮儀存在問(wèn)題,|||從而引發(fā)的業(yè)主投訴的現(xiàn)象日益增多,導(dǎo)致業(yè)主更換物業(yè)公司的情況屢有|||發(fā)生。目前,國(guó)內(nèi)市民投訴較多的幾大行業(yè)中,
講師:龐麗詳情
物業(yè)會(huì)務(wù)接待禮儀 05.07
|物業(yè)會(huì)務(wù)接待禮儀||||||課程介紹|在現(xiàn)代社會(huì)中,無(wú)論什么目的,什么形式的會(huì)議,要想達(dá)到預(yù)期的目的,||:|會(huì)議的禮儀都是不可或缺的。隨著社會(huì)的發(fā)展,物業(yè)管理企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)|||日益激烈,提升物業(yè)企業(yè)的會(huì)務(wù)接待禮儀水平和服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的必|||經(jīng)之路。||培訓(xùn)收益|塑造專業(yè)服務(wù)形象、關(guān)注服務(wù)細(xì)節(jié)、提升客戶滿意度和服務(wù)質(zhì)量||:|||培訓(xùn)講師|龐麗||
講師:龐麗詳情
物業(yè)客服人員服務(wù)禮儀 05.07
|物業(yè)客服人員服務(wù)禮儀||||||課程介紹|在現(xiàn)代社會(huì)中,物業(yè)客服服務(wù)相當(dāng)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō),看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)接待服務(wù)管||:|理,實(shí)際不然,近幾年來(lái),由于一些物業(yè)公司提供的客服服務(wù)不到位或者|||客服人員的溝通方式和禮貌、禮儀存在問(wèn)題,從而引發(fā)的業(yè)主投訴的現(xiàn)象|||日益增多??头藛T的服務(wù)質(zhì)量代表公司的形象,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影|||響著公司的聲譽(yù)。隨著社會(huì)的發(fā)展,市
講師:龐麗詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21166
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20248
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16226
- 5員工守則 15466
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15404
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15116
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14559
- 9文件簽收單 14205