《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代性格領(lǐng)導(dǎo)力提升》

  培訓(xùn)講師:張世民

講師背景:
張世民老師互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷模式創(chuàng)新專家互聯(lián)網(wǎng)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者中國(guó)Wi-Fi產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師九型人格、NLP-教練技術(shù)執(zhí)行導(dǎo)師曾任:共享雨傘“JJ傘”丨聯(lián)合創(chuàng)始人、CEO曾任:深圳市捷迅高新科技股份有限公司丨COO曾任:深圳市 詳細(xì)>>

張世民
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代性格領(lǐng)導(dǎo)力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代性格領(lǐng)導(dǎo)力提升》

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代性格領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程背景:
縱觀國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),可以發(fā)現(xiàn)三個(gè)很重要的共性:
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)格各異,但極具個(gè)人魅力和感召力;
組織扁平化,從一線員工到首席執(zhí)行官基本在四到五個(gè)層級(jí)之內(nèi);
員工群體年輕化,能創(chuàng)新、有創(chuàng)意,自主意識(shí)強(qiáng),快速適應(yīng)市場(chǎng)變化。
我們過(guò)去所學(xué)習(xí)的很多領(lǐng)導(dǎo)力的理念、技巧和工具都是基于工業(yè)時(shí)代的研究成果,因此已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的要求。時(shí)代變了,領(lǐng)導(dǎo)力也需要改變。
今天的企業(yè),作為互聯(lián)網(wǎng)公民的90后已經(jīng)逐步成為主力軍,他們個(gè)性鮮明、追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。以往那種粗放式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對(duì)他們已經(jīng)失效。取而代之的則應(yīng)該是充分了解個(gè)體的性格特征,將其個(gè)人職業(yè)追求與公司愿景相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的超越。
《九型人格》就是這樣一套知人善任的工具,簡(jiǎn)單而充滿智慧,實(shí)用且終身受益。
課程收益:了解自身性格特征,形成有效且獨(dú)有的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;
充分理解他人思考和行為模式,降低溝通成本,減少人為阻力;
因人定崗,發(fā)揮性格特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人才與崗位的最佳匹配;
克服自身性格上的弱點(diǎn),從而有的放矢,讓工作變得輕松高效;
充分利用性格互補(bǔ),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合,用正確的方式為團(tuán)隊(duì)成員賦能。
42291034671000課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者
授課方式:講師講授+案例剖析+視頻圖文+小組交流+現(xiàn)場(chǎng)答疑
課程大綱
前言:馬云的天馬行空VS任正非的憂患意識(shí)
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力的正確定義
一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
二、領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)力的區(qū)別
三、領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
1. 對(duì)下屬能力發(fā)揮的影響
2. 對(duì)團(tuán)隊(duì)整體氣質(zhì)的塑造
3. 應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)快速變革的能力
4. 不同領(lǐng)導(dǎo)力水平公司的業(yè)績(jī)差異
四、那些互聯(lián)網(wǎng)巨頭的領(lǐng)導(dǎo)力style
1. 互聯(lián)網(wǎng)公司VS傳統(tǒng)企業(yè)
2. BAT的團(tuán)隊(duì)基因和氣質(zhì)風(fēng)格
3. 掉隊(duì)的百度和失落的搜狐
第二講:九型人格概覽
一、什么是性格?
二、為什么學(xué)習(xí)九型人格
三、性格與真我的關(guān)系
四、掌握九型人格的三要素
1. 洞察力
2. 感受力
視頻觀摩:什么是感受力的最直觀體現(xiàn)
3. 閱歷
五、九型人格的應(yīng)用方向
六、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌
第三講:九型人格的自我認(rèn)知
一、九型人格描述
1. 改革型
2. 付出型
3. 動(dòng)力型
4. 浪漫型
5. 思想型
6. 忠誠(chéng)型
7. 活躍型
8. 領(lǐng)袖型
9. 和平型
視頻圖文:九種性格類型代表人物呈現(xiàn),逐個(gè)剖析,現(xiàn)場(chǎng)答疑
二、性格類型探索
1. 自我測(cè)試——思維方式及行為習(xí)慣
2. 對(duì)號(hào)入座——參加者對(duì)自我性格的描述
3. 性格識(shí)別——通過(guò)交流、提問(wèn)探索對(duì)方的性格
第四講:性格的差異性
一、特征描述與核心價(jià)值觀
1. 外在差異(形象、氣質(zhì)、談吐)
2. 內(nèi)在差異(深層渴望+深層恐懼)
二、思考模式及行為習(xí)慣
1. 出發(fā)點(diǎn)決定終點(diǎn)
2. 不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量他人
三、溝通與情緒反應(yīng)模式
1. 尊重是最有效的溝通技巧
2. 當(dāng)理性遇上感性
3. 情緒只是外化的表現(xiàn)
第五講:性格類型快速識(shí)別
1. 一秒鐘識(shí)人(容貌識(shí)人)
2. 一分鐘識(shí)人(言語(yǔ)識(shí)人)
3. 行為特質(zhì)識(shí)別法
4. 相貌特質(zhì)識(shí)別法
5. 旁敲側(cè)擊詢問(wèn)法
6. 體質(zhì)特征識(shí)別法
7. 洞察力和感受力的綜合運(yùn)用
視頻解析:不同性格類型人物的氣場(chǎng)、能量、眼神特點(diǎn)和差異
第六講:性格領(lǐng)導(dǎo)力的塑造與提升
一、性格的綜合性
1. 什么是主性格、副性格和能力性格
2. 正確修煉副性格和能力性格
3. 正視個(gè)體的多面性
二、理解與欣賞
1. 不要拿下屬的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己
2. 領(lǐng)導(dǎo)力成熟的標(biāo)志從接納開(kāi)始
3. 嘗試欣賞,發(fā)現(xiàn)更多可能性
三、突破自我
1. 不要自我設(shè)限
2. 發(fā)揮出自身性格特長(zhǎng)
3. 贏得人心,建立影響力
第七講:性格領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用方向
一、九型人格在銷售領(lǐng)域的應(yīng)用
1. 精準(zhǔn)獲知客戶需求,快速成交
2. 打磨自身性格,千人千面,游刃有余
二、九型人格在人力資源的應(yīng)用
1. 人員招聘,人才測(cè)評(píng)、崗位匹配
2. 因人而異的KPI體系和職業(yè)上升通道
三、九型人格在團(tuán)隊(duì)管理的應(yīng)用
1. 求同存異,搭建互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)
2. 溝通授權(quán)與有效激勵(lì)
四、九型人格在商務(wù)談判的應(yīng)用
1. 準(zhǔn)確判斷對(duì)方真實(shí)意圖和動(dòng)機(jī)
2. 有的放矢,掌握主導(dǎo)權(quán)
五、九型人格在家庭關(guān)系的應(yīng)用
1. 擺正角色,有效溝通,消除隔閡
2. 理解差異,懂得尊重、欣賞并包容
第八講:性格領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用研討和總結(jié)
1. 清除負(fù)面信念、情緒/潛意識(shí),導(dǎo)入正能量
2. 剖析自身盲點(diǎn),學(xué)以致用,態(tài)度比方法更重要
3. 建立自我,追求無(wú)我,用價(jià)值觀和使命驅(qū)動(dòng)組織

 

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