《財(cái)智青年財(cái)商系列課程(14-18歲)》
《財(cái)智青年財(cái)商系列課程(14-18歲)》詳細(xì)內(nèi)容
《財(cái)智青年財(cái)商系列課程(14-18歲)》
青少年財(cái)商系列課程
——培養(yǎng)青年CEO、銀行家
課程背景:
現(xiàn)代人總會有同樣的一種困惑,我們每天都會面對一樣?xùn)|西,但從小到大,都沒有任何
的長輩或老師,指引我們該如何使用這一樣?xùn)|西,沒錯(cuò),這就是——金錢,正由于對金錢
缺乏了正確的啟蒙教育,同時(shí)又沒有后天的良好指引,不少人總受到金錢困惑的影響。
影響深遠(yuǎn)。
“月光族”、“啃老族”、“富二代”、“卡奴”、“房奴”……這些代名詞的出現(xiàn),更是警示著我
們作為家長,要對孩子作正確的價(jià)值觀、財(cái)富觀、金錢觀教育。不少家長都已清晰地看
到這一點(diǎn),奈何由于家長工作繁忙的原因或相關(guān)知識的制約,雖有相關(guān)的想法,但都無
法有效實(shí)現(xiàn)對孩子價(jià)值觀、財(cái)富觀、金錢觀進(jìn)行正確指引。我們這一代人的遺憾,不能
再重復(fù)發(fā)生在孩子的身上!除了要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),更要關(guān)注孩子正確的財(cái)富觀念!
課程收益:
1.掌握初級經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,提高理性分析能力
2.了解生活中的金融常識,提高獨(dú)立觀察思考能力
3.了解投資與理財(cái)知識,提高管理自己的能力
4.培養(yǎng)創(chuàng)新探索勇于實(shí)踐的精神
5.針對孩子的特性,建立其金融理念
6.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手獨(dú)立能力、獨(dú)立思考能力
7.做輔助家庭生活事務(wù)、財(cái)富事務(wù)的小能手
8.提高自我管理、高效學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考等能力
授課意義:
人生不得不學(xué)的12堂財(cái)智課
世界上到處都有才華的窮人!
財(cái)富是天生就擁有的嗎?
財(cái)智是情商,也是智商,決定孩子的一生!
讓你的課余生活與別不同,拒絕平凡!
——《財(cái)智少年系列課程》
如何理解財(cái)富?如何用好財(cái)富?想必是每個(gè)成人的疑惑,同時(shí)也是我們孩子心中目前及未
來必將面對的問題,讓他們及時(shí)認(rèn)識這一切,總比他們面對時(shí)不知所措更為給力!
課程時(shí)間:四天三夜(青少年參與)
一天家長參與《成人財(cái)商提升及引導(dǎo)孩子提升財(cái)商》輔助課程,讓效果延續(xù)。
適用年齡:14-18歲
授課人數(shù):
限額30人,每6-8人配一名助教老師,老師主要分工如下:
1.負(fù)責(zé)教授財(cái)商課程,以及財(cái)商互動(dòng)游戲
2.專門負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)和游戲指導(dǎo),以及規(guī)則講解、安全示范等等
3.負(fù)責(zé)營員的安全知識傳授、安全勘察、安全保護(hù)等工作
活動(dòng)安排:
日期內(nèi)容備注
第一天
(上午)開營儀式;
1.組建團(tuán)隊(duì),建立團(tuán)隊(duì)意識
2.全員大破冰,認(rèn)識新朋友
3.確立隊(duì)名、口號、目標(biāo)
財(cái)商課程:
1.《趣說財(cái)富》
1)體驗(yàn)身邊的財(cái)富世界
2)了解財(cái)富深層次意義與價(jià)值、意義
2.《四種財(cái)商》
1)認(rèn)識財(cái)商
2)體會財(cái)商的作用與含義
3)清楚四種財(cái)商在人生中呈現(xiàn)方式
3.《財(cái)富之門三把“金鑰匙”》
1)認(rèn)識財(cái)富根本
2)了解財(cái)富三大內(nèi)涵
課堂活動(dòng):
1.《制作財(cái)富心愿卡》
2.我希望通過這個(gè)課程學(xué)到什么?
第一天
(下午)實(shí)踐活動(dòng)之
《我是銀行家》
——(銀行實(shí)地考察)
1)如何開戶?
2)如何存款?
3)如何貸款?
4)了解利率。
5)了解柜員機(jī)的功能及種類
6)銀行的其他功能
7)了解外匯及匯率
8)如何了解理財(cái)業(yè)務(wù)
9)了解與銀行相關(guān)的職業(yè)、崗位。
家庭作業(yè):
1.銀行的作用
2.銀行與生活
——(備用活動(dòng))
《金融博物館》
——(金融博物館實(shí)地考察)
了解貨幣的歷史、發(fā)展以及國際貨幣,完成財(cái)商任務(wù)卡:
1)觀察能力訓(xùn)練:古代貨幣數(shù)一數(shù)
2)金錢的重量(一)
稱一稱:100萬人民幣現(xiàn)鈔有多重?
3)金錢的重量(二)
稱一稱:1根金條有多重?
4)探究世界上最早的紙幣是哪個(gè)國家出的?它的名稱是什么?距今大約有多少年?
5)開動(dòng)你的財(cái)商智慧:紙幣和鑄幣相比哪個(gè)更容易貶值呢?
6)英格蘭銀行大討論
7)探索中國古代的銀行
課程討論:
1.金錢的力量
2.金錢與生活
3.信用創(chuàng)造財(cái)富
第一天
(晚上)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
1.《風(fēng)火輪》
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,加大團(tuán)隊(duì)士氣
財(cái)商課程
2.《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃A》
策劃:團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、策劃一個(gè)力所能及的商業(yè)項(xiàng)目,以團(tuán)隊(duì)的分工、合作來完成策劃案,
并預(yù)見可能的風(fēng)險(xiǎn)、沖擊。
第二天
(上午)財(cái)商課程
一、《經(jīng)濟(jì)學(xué)ABC》
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)意義
2.生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)
二、《支出的去向》
1.生活支出
2.想要的與必要的
三、《商品與價(jià)格》
1.你知道商品的真正意義嗎?
2.揭示這個(gè)五彩繽紛世界是如何被財(cái)商高的人創(chuàng)造出來的。
3.廣告的力量
體驗(yàn)活動(dòng):
1)《精明買家》
2)精明買家三步走
3)用財(cái)商去購物!
4)投資支出
5)實(shí)踐活動(dòng)之
《運(yùn)用財(cái)商體驗(yàn)超市購物的智慧》
請同學(xué)們在購物的同時(shí),完成任務(wù)卡內(nèi)容
(1)管理能力訓(xùn)練:設(shè)計(jì)一個(gè)有財(cái)商的購物清單
(2)觀察能力訓(xùn)練:你發(fā)現(xiàn)了超市物品擺放的奧秘嗎?
(3)觀察能力訓(xùn)練:超市物品的價(jià)格與超市的定價(jià)策略分析與探究
第二天
(下午)財(cái)商課程
一、《投投是道》
1.投資渠道發(fā)現(xiàn)
視頻:《管道的故事》
游戲:《模擬股票投資》
2.常見投資工具認(rèn)知
二、《保障是金》
保險(xiǎn)的意義
討論:
1.我發(fā)現(xiàn)到的投資方式
2.我可以參與那些投資學(xué)生參與
第二天
(晚上)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
1.《解人鏈》
2.增強(qiáng)思考智慧,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
3.財(cái)商課程
4.《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃B》
策劃:就已經(jīng)想好的策劃案細(xì)化,預(yù)期收益、成本、可行性判別、形成PPT,設(shè)計(jì)展示呈
現(xiàn),思考提問,吸引眼球,
第三天
(上午)財(cái)商課程
《家業(yè)永存》
1.傳承傳的是什么?
2.你想中的家族企業(yè)是怎樣?
3.家族企業(yè)的SWOT分析
4.你想做家族企業(yè)接班人嗎?
1)Yes——你想怎么做
2)No——你需要做些什么
5.家業(yè)繼承方式及選擇
6.家族永續(xù)故事分享
第三天
(下午)財(cái)商課程
《百年家業(yè)——家族財(cái)富配置》
1.家族財(cái)富配置設(shè)計(jì)
2.家族財(cái)富配置說明
3.家族資產(chǎn)配置優(yōu)劣PK
4.如何運(yùn)用不同工具讓家業(yè)永存
第三天
(晚上)現(xiàn)金流游戲:
《財(cái)商游戲大賽》
1.財(cái)智少年大顯身手
2.演講家訓(xùn)練:當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了夢想
3.財(cái)富分享會:我的創(chuàng)富之路
4.財(cái)務(wù)自由的體驗(yàn)感受
第四天
(上午)財(cái)商課程
《成人財(cái)商提升及引導(dǎo)孩子提升財(cái)商》
一、趣說理財(cái)
1.理財(cái)與人生
2.大眾心中之理財(cái)
3.財(cái)商的自我認(rèn)知
4.自我“財(cái)商”認(rèn)知
二、“御財(cái)術(shù)”三把“金鑰匙”
1.穩(wěn)健現(xiàn)金流
2.高效風(fēng)險(xiǎn)管理
3.恰當(dāng)投資之道
4.合適方為佳——理財(cái)工具“選之道”
5.目的定乾坤——理財(cái)工具“擇之道”
6.自我“風(fēng)險(xiǎn)”認(rèn)知
三、如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理財(cái)、提升財(cái)商
1.日常理財(cái)訓(xùn)練指引
2.投資指引
第四天
(上午)學(xué)生完善《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃》方案及匯報(bào)演練
第四天
(下午)財(cái)商課程:
《財(cái)富的創(chuàng)造之項(xiàng)目策劃》展示
1)投資者問答
2)投資時(shí)間
結(jié)營儀式:
1.頒發(fā)財(cái)智少年證書
1)你最期待的結(jié)營大獎(jiǎng)
2)《項(xiàng)目策劃》結(jié)果公布
2.AAAAA優(yōu)秀營員
開啟夢想計(jì)劃
3.發(fā)放財(cái)智少年手冊,指引階段操作親子參與
后續(xù)跟進(jìn)階段回顧
1)回顧前一階段財(cái)智少年手冊操作內(nèi)容;
2)指引下一階段操作細(xì)則
說明:
1.“學(xué)習(xí)財(cái)商,學(xué)會生存”夏令營是青少年財(cái)商教育的重要社會實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)。財(cái)商是指
一個(gè)人與金錢打交道的能力。財(cái)商(FQ)與智商(IQ)、情商(EQ)合稱為現(xiàn)代人必備
的三種能力。因此,對于生活在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展、金錢無處不在的現(xiàn)代社會的人來說,對
其財(cái)商的喚醒與訓(xùn)練是必需的,特別是對于生活在今天及未來的青少年學(xué)生。財(cái)商教育
需要采用課堂、家庭、社會實(shí)踐三結(jié)合的方式。其中,社會實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)以其輕松、活
潑的形式,豐富的體驗(yàn)感,深刻的啟發(fā)性等特點(diǎn)而成效卓著。
2.入營禮包:
1)夏令營營員胸牌;
2)夏令營日志;
3)財(cái)商訓(xùn)練資料。
3.結(jié)營禮包:
1)夏令營結(jié)營證書;
2)孩子的成長報(bào)告:活動(dòng)記錄、相冊、學(xué)習(xí)能力分析報(bào)告、成長建議;
3)家長反饋表。
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