企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)   04.03

課程對象中層管理者、基層管理者、體系要素負(fù)責(zé)人課程目的《安全生產(chǎn)法》已將推進企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)寫入法律條文，成為企業(yè)的法定職責(zé)。對于企業(yè)而言，企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成為提高企業(yè)本質(zhì)安全、推進隱患排查治理和風(fēng)險防控的基本措施；于政府而言，成為衡量企業(yè)負(fù)責(zé)人是否履行安全生產(chǎn)主任責(zé)任的重要依據(jù)。新版《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（GB/T33000-2016）

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危險辨識與風(fēng)險控制   04.03

課程對象企業(yè)高層、中層、基層管理人員、工程師課程目的現(xiàn)今國際上被廣泛認(rèn)可并用于企業(yè)安全管理的管理體系（如OHSMS18000職業(yè)健康安全管理體系、杜邦安全管理體系、BS8800、NOSA五星安全管理體系等），其本質(zhì)都是風(fēng)險預(yù)控模式，我國安全生產(chǎn)法也明確，境內(nèi)企業(yè)，安全管理的模式為安全風(fēng)險預(yù)控。安全風(fēng)險預(yù)控分為危險辨識、風(fēng)險評估及風(fēng)險控制三個階段，危險辨識與風(fēng)

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安全有道——企業(yè)安全風(fēng)險預(yù)控管理實踐   04.03

課程對象董事長、總經(jīng)理、董事、各級管理者課程目的《安全生產(chǎn)法》明確各級管理者是所管轄組織的安全第一責(zé)任人，作為安全管理事務(wù)的主體責(zé)任人，思路決定出路，明確安全管理思路是各級管理者履行安全職責(zé)的當(dāng)務(wù)之急，本課程將使學(xué)員掌握如下知識點：（1）現(xiàn)代安全管理模式（2）安全風(fēng)險預(yù)控體系架構(gòu)及要素（3）企業(yè)安全管理績效改進策略（4）管理者在安全管理中的角色及行為課程內(nèi)容

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安全責(zé)任——員工安全責(zé)任履職   04.03

課程對象政府及企業(yè)所有員工課程目的事故教訓(xùn)告訴我們，安全不是某個企業(yè)、某個部門、某個人的職責(zé)，它是每一個人的首要職責(zé)。只有在工作中從我做起，從本職崗位做起，從每一個細節(jié)做起，遵章守紀(jì)，才能有效地防止事故的發(fā)生，才能保障生命的安全，才能讓家人少一份牽掛。據(jù)研究機構(gòu)統(tǒng)計，造成事故的主因為人的因素，人的因素中，意識的因素為90，因此，事故預(yù)防的最薄弱環(huán)節(jié)是人的安全

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安全責(zé)任——管理人員安全法律責(zé)任履職培訓(xùn)   04.03

課程對象政府及企業(yè)各級管理人員課程目的安全生產(chǎn)法明確安全是企業(yè)的主體責(zé)任，管理者是所管轄區(qū)域的安全第一責(zé)任人，安全履職盡責(zé)的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)是國家相關(guān)法律法規(guī)的符合性。因此，掌握相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求是各級管理者履職盡責(zé)的基本要求，本課程基于中國最新安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的管理人員安全職責(zé)，結(jié)合案例講解，使學(xué)員掌握如下知識點：（1）企業(yè)各級管理人員應(yīng)負(fù)的安全

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事故調(diào)查與根源分析   04.03

課程對象企業(yè)各級管理者、工程師，尤其是執(zhí)行層面管理者課程目的事故調(diào)查與根源分析是為了預(yù)防同類事故的再次發(fā)生，為安全管理績效改進提供機會；安全生產(chǎn)法也明確事故調(diào)查與根源分析為企業(yè)管理者的必要職責(zé)，因此，事故調(diào)查與根源分析為各級管理者有效履職及安全管理改進必要的管理技能，本課程將使學(xué)員掌握如下知識點：（1）事故管理與風(fēng)險管理的關(guān)系（2）事故管理誤區(qū)（3）主動式事

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如何開展有效的現(xiàn)場安全管理   04.03

課程對象企業(yè)執(zhí)行層面各級管理者、安全員課程目的現(xiàn)場是各類生產(chǎn)要素的集合點，是事故直接發(fā)生地，為確保各項生產(chǎn)要素的有序配合達成既定的生產(chǎn)任務(wù)，現(xiàn)場安全管理尤為重要。各級管理者的主要職責(zé)是通過有效管理促使各生產(chǎn)要素有序匹配，預(yù)防事故發(fā)生，以便生產(chǎn)任務(wù)達成。因此，如何進行有效的現(xiàn)場安全管理成為各級管理者，尤其是執(zhí)行層面的管理者的必修課，本課程將使學(xué)員掌握如下知識點

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員工安全意識改進之道——行為安全與安全文化培訓(xùn)   04.03

課程對象企業(yè)高層、中層、值長、班組長課程目的依據(jù)海因里希及杜邦的事故統(tǒng)計分析得知，在導(dǎo)致事故的主要原因中，人的因素比例占比為8896，因此，安全管理的難點及核心是人的意識改進，本課程主要講述員工安全意識改進的思路、方法，使學(xué)員掌握如下知識點：（1）行為安全管理基礎(chǔ)；（2）行為安全觀察方法；（3）行為安全溝通方法；（4）安全文化建設(shè)思路及方法。課程內(nèi)容第一講行

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