人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
【課程背景】
從國內(nèi)中小企業(yè)所面臨的實(shí)際問題出發(fā),通過各種典型案例的講解和分析,以及模擬
現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練,全面提升企業(yè)人力資源管理者系統(tǒng)性解決問題的能力和實(shí)施操
作水平。
課程內(nèi)容從企業(yè)組織管控體系設(shè)計、人力資源需求識別和預(yù)測、人力資源現(xiàn)狀評估、
人才的招聘與開發(fā)、戰(zhàn)略性企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、人才梯隊(duì)培養(yǎng)、企業(yè)績效管理體系、
薪酬福利政策設(shè)計、職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計、任職資格體系建設(shè)等多個維度展開,幫助學(xué)
員系統(tǒng)的掌握如何從戰(zhàn)略的角度進(jìn)行人力資源規(guī)劃。
本課程基于張慶老師多年管理、咨詢案例提煉和積累而研發(fā)的,培訓(xùn)特色以關(guān)鍵案例
剖析、輔導(dǎo)式咨詢、實(shí)用為主。
【課程收益】
? 使企業(yè)管理者了解企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的重要意義;
? 使企業(yè)管理者掌握人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識;
? 使管理者了解人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟,從而科學(xué)的進(jìn)行企業(yè)人力資源規(guī)劃;
? 使管理者能科學(xué)的根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求對企業(yè)人力資源進(jìn)行供給與需求預(yù)測;
? 使管理者掌握人力資源規(guī)劃各核心內(nèi)容的工具與方法。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理部門人員
【課程時長】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
導(dǎo)言:戰(zhàn)略性人力資源管理的主要職能及其關(guān)系
第一部分:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的環(huán)境、內(nèi)容
1、什么是企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃
■ 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的意義與作用
■ 為什么需要人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
■ 什么是人力資源規(guī)劃
2、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容
1. 戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃(人員規(guī)劃、成本規(guī)劃、戰(zhàn)略規(guī)劃);
2. 組織人事規(guī)劃(組織結(jié)構(gòu)調(diào)整變革計劃、勞動組織調(diào)整發(fā)展計劃);
3. 制度建設(shè)規(guī)劃;
4. 員工開發(fā)規(guī)劃
案例分析:XX集團(tuán)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容
3、人力資源規(guī)劃的類別
(1)人力資源數(shù)量規(guī)劃
(2)人力資源質(zhì)量規(guī)劃
(3)人力資源結(jié)構(gòu)規(guī)劃
4、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的基本流程
5、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的步驟
第二部分:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與工作分析
1、組織結(jié)構(gòu)的類型
2、組織設(shè)計直接要回答的問題(專業(yè)細(xì)分、組織形狀、權(quán)力劃分,部門設(shè)置)
3、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
(1)主導(dǎo)業(yè)務(wù)流程設(shè)計
(2)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計:組織結(jié)構(gòu)圖、管理層次劃分
4、部門職能設(shè)置
(1)部門職能分解、劃分及優(yōu)化組合
(2)職能分解表的編制
(3)如何劃分部門一、二、三級職能
5、職位設(shè)置
(1)什么是職位分析概念
(2)職位分析的組織流程圖
(3)常用職位分析方法
(4)如何撰寫職位說明書
(5)職位說明書案例
第三部分:企業(yè)人力資源的需求預(yù)測
1、準(zhǔn)備階段
(1)構(gòu)建人力資源需求預(yù)測系統(tǒng)
(2)預(yù)測環(huán)境與影響因素分析
(3)崗位分類
(4)資料采集與初步處理
2、預(yù)測階段
(1)確定職務(wù)編制和人員配置
(2)進(jìn)行人力資源盤點(diǎn)
(3)討論并修正
(4)統(tǒng)計預(yù)測的退休和可能的離職人員
(5)確定各部門需增加量
(6)匯總計算
3、編制人員需求計劃
人力資源規(guī)劃需求預(yù)測的方法
(1)定性分析方法
■ 經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法
■ 專家預(yù)測法
■ 德爾菲法
■ 描述法
(2)定量預(yù)測方法
■ 趨勢外推法
■ 多元回歸預(yù)測法
■ 計算機(jī)模擬法
■ 比率轉(zhuǎn)換法
■ 馬爾可夫法
■ 定員定額法
■ 人員比例法
人力資源規(guī)劃供給預(yù)測的方法
(1)內(nèi)部供給預(yù)測
■ 人力資源信息庫
■ 管理人員接替模型
■ 馬爾可夫模型
(2)外部供給預(yù)測
第四部分:人力資源費(fèi)用預(yù)算審核
1、人工成本預(yù)算關(guān)注事項(xiàng)
2、人工成本預(yù)算過程
3、審核人力資源費(fèi)用預(yù)算方法
第五部分:人力資源規(guī)劃之制度規(guī)劃
1、制度化管理的基本理論
2、制度規(guī)范的類型
3、管理制度體系的構(gòu)成
4、人力資源管理制度體系的特征
5、人力資源制度規(guī)劃的原則
案例分析討論:XX集團(tuán)整體的人力資源制度規(guī)劃
第六部分:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施過程
1、企業(yè)外部人力補(bǔ)充計劃的制定
--如何制定企業(yè)招聘的計劃
--如何制定企業(yè)甄選計劃
2、企業(yè)如何制定內(nèi)部人員配置計劃
案例分析:XX科技集團(tuán)的企業(yè)內(nèi)外部招聘計劃設(shè)計
3、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系
案例分析:XX集團(tuán)的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系建設(shè)
4、企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展與職業(yè)發(fā)展通路
案例分析:XX科技集團(tuán)的員工職業(yè)發(fā)展通路設(shè)計
5、人才梯隊(duì)培養(yǎng)與接班人計劃
案例分析:XX集團(tuán)人才梯隊(duì)培養(yǎng)與接班人計劃
6、企業(yè)報酬與激勵政策設(shè)計
(1)競爭性的報酬體系
(2)報酬體系的設(shè)計原則
(3)企業(yè)激勵政策體系設(shè)計的原則與方法
案例分析討論:如何建立科學(xué)的報酬與激勵政策?
7、績效管理與考核評估體系
(1)晉升預(yù)測與計劃
(2)淘汰計劃
案例分析:GE的績效評估體系與活力曲線
8、企業(yè)員工關(guān)系管理與文化建設(shè)
案例分析:XX國企的員工關(guān)系與員工流失分析
[pic]
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使命
核心價值觀
愿景
戰(zhàn)略
人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃
一般環(huán)境
具體環(huán)境
工作設(shè)計/工作分析
勝任素質(zhì)
業(yè)務(wù)流程
組織架構(gòu)
薪 酬
福 利
工作評價
能力評價
甄選
培 訓(xùn)
開 發(fā)
職 位
變 動
解 雇
退 休
績效
管理
招 募
組織文化
員工關(guān)系管理
張慶老師的其它課程
《組織架構(gòu)與職位設(shè)計》【課程收益】使學(xué)員明確組織的效率、效益與組織架構(gòu)之間的關(guān)系;使學(xué)員掌握設(shè)計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設(shè)計思路與框架;使學(xué)員熟練掌運(yùn)用崗位工作分析的方式方法與技巧;規(guī)范企業(yè)人力資源管理基礎(chǔ)工作,為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃搭建良好平臺;【課程對象】總裁、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理以及相關(guān)人員?!菊n程時長】1天(6小時/天)【課程大綱】導(dǎo)
講師:張慶詳情
《組織運(yùn)行管理》課程提綱 01.17
《組織運(yùn)行管理》【課程背景】中國的市場化改革進(jìn)程已經(jīng)開始30多年??梢哉f,中國市場30多年的變化,比許多成熟經(jīng)濟(jì)體系一個世紀(jì)的變化還要劇烈與深刻。這些變化有三股驅(qū)動力量:全球化、信息技術(shù)與中國市場化改革。這些變化必然反應(yīng)到市場組織和企業(yè)組織上?,F(xiàn)在,幾乎所有的企業(yè)都在經(jīng)歷組織變革的過程:國有企業(yè)正逐步擺脫原來官僚行政機(jī)構(gòu)的陰影,變?yōu)楦邮袌鰧?dǎo)向的組織;廣大的
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程提綱 01.17
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理【課程前言】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失敗!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【課程目標(biāo)】?使員工掌
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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的雙贏》【課程背景】重視對員工的職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn),不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴,理解伙伴,團(tuán)結(jié)一心。把自己的人生理想和團(tuán)隊(duì)配合和工作職責(zé)緊密的結(jié)合起來。職業(yè)生涯管理內(nèi)訓(xùn)也是企業(yè)有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要基礎(chǔ),通過職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的專題進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)輔導(dǎo),這使得中高層管理人
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《職場ABC》課程提綱 01.17
《職場ABC》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【課程收益】?使員工掌握基
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《成功職場》課程提綱 01.17
《如何成功職場》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【課程收益】?使員工掌握
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《一生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!面對自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識?你是否已經(jīng)了解職場的潛規(guī)則?是否能成功職場?【
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《職位分析與職位評價》課程提綱 01.17
《職位分析與職位評價》【課程背景】在知識和信息暢通無阻的現(xiàn)代商業(yè)社會,建立高績效組織是企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)。人力資源專業(yè)人員如何協(xié)助業(yè)務(wù)部門提升組織效率,并從組織的層面落實(shí)到崗位?課程將向大家傳授“職能分析”、“職責(zé)拼圖”、“職責(zé)厘清”和“崗位評估”等工具的使用與實(shí)施方法,并結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗(yàn),用最恰當(dāng)、最具效率的方式,探討組織結(jié)構(gòu)、部門職能以及崗
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如何進(jìn)行有效的校園招聘【課程背景】商界人士最重要的決定不是如何做事,而是如何聘人。在激烈的市場競爭環(huán)境中,企業(yè)只有擁有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的員工隊(duì)伍,才能贏得市場競爭優(yōu)勢,使企業(yè)獲得更好的生存與發(fā)展。而作為企業(yè)人才的入口——招聘工作者——無疑是至為關(guān)鍵的角色!然而殘酷的現(xiàn)實(shí)是:目前很多招聘從業(yè)者都是半路出家,缺乏系統(tǒng)性培訓(xùn),專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,看人經(jīng)
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