《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設(shè)計(jì)》課程大綱
《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設(shè)計(jì)》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容
《現(xiàn)代企業(yè)績效管理及設(shè)計(jì)》課程大綱
現(xiàn)代企業(yè)績效管理與設(shè)計(jì)
【課程前言】
企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益,員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績,企業(yè)人力資源管理的核心問題就是績效管理,這是每一個(gè)企業(yè)都有的共識(shí)!因此,幾乎每家企業(yè)都會(huì)引進(jìn)各式各樣的績效考核體系來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的夢(mèng)想,問題是結(jié)果能讓企業(yè)老總滿意的占幾成?據(jù)“就業(yè)條件綜合調(diào)查”統(tǒng)計(jì),89.4%實(shí)施過績效考核的企業(yè)反映得不到很好的成效!原因何在?企業(yè)作績效考核不是為了發(fā)獎(jiǎng)金,也不是為了給員工套一個(gè)金箍咒,更不只是簡簡單單建立一套KPI體系的事!說到底,績效考核只是企業(yè)營運(yùn)管理的一個(gè)環(huán)節(jié)而已,績效考核能不能在企業(yè)落地生根,能否“落到實(shí)處”幫企業(yè)解決現(xiàn)實(shí)問題、不斷提升競(jìng)爭力,進(jìn)而協(xié)助完成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),并使之成為一套永續(xù)經(jīng)營的體制是關(guān)鍵!
【課程目標(biāo)】
摒棄傳統(tǒng)的舊觀念,樹立全新的績效觀,為績效管理明確方向;
明確績效管理過程中的重點(diǎn)工作;
掌握績效目標(biāo)分解、量化指標(biāo)設(shè)定、績效監(jiān)督機(jī)制、績效面談與績效
善工作的實(shí)施技巧,為現(xiàn)代企業(yè)建立健全與合諧的績效管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)人力資源總監(jiān)、直線管理部門經(jīng)理、基層主管;人力資源管理工作人員。
【培訓(xùn)用時(shí)】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】:
第一模塊:正確解讀績效管理
1、何謂績效與績效管理
2、管理的真正蘊(yùn)意與管理者的角色定位
3、績效管理的主體不是人力資源部,而是各級(jí)管理者的責(zé)任。
4、突破績效認(rèn)知的誤區(qū)(績效的三個(gè)層次)。
不同企業(yè)、不同時(shí)期,關(guān)注點(diǎn)不同。考評(píng)未必到個(gè)人。
只對(duì)員工考核不能形成真正的考核文化。
企業(yè)年度目標(biāo)考核常模
部門考核建議方法(主觀綜合測(cè)評(píng))
員工考核最終得分=員工績效考核得分×部門績效“調(diào)節(jié)系數(shù)”
5、影響員工績效的四大因素
6、如何保證績效管理變革水到渠成
9、績效管理345系統(tǒng)模型。
10、績效管理三大目的
11、績效管理四大環(huán)節(jié):(1)績效計(jì)劃的確定;(2)績效實(shí)施與監(jiān)控;(3)績效考評(píng);(4)績效結(jié)果反饋。
第二模塊:績效管理的五大關(guān)鍵決策
構(gòu)建科學(xué)有效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
(1)績效考核的內(nèi)容
(2)績效考核的基本思路
(3)績效考核指標(biāo)的來源:
從工作分析中選取
從KPI指標(biāo)庫中選取
從現(xiàn)階段的需求中選取
2、考評(píng)主體確認(rèn)
(1)評(píng)價(jià)主體來源
(2)評(píng)價(jià)主體選擇注意事項(xiàng)
(3)績效評(píng)價(jià)主體確認(rèn)的基本原則
3、選擇合理的評(píng)價(jià)方法:
(1)相對(duì)評(píng)價(jià)法
(2)絕對(duì)評(píng)價(jià)法
4、根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)、職位類別、職位等級(jí)確定評(píng)價(jià)周期
5、績效評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用。
培訓(xùn)與能力開發(fā)
配置與職位變動(dòng)
薪酬決策:績效工資、獎(jiǎng)金、調(diào)薪。
解雇與提前退休
對(duì)招聘選拔系統(tǒng)的檢驗(yàn)
對(duì)工作設(shè)計(jì)合理性的檢驗(yàn)
(以上課程根據(jù)企業(yè)要求可適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容)
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講師:張慶詳情
《組織運(yùn)行管理》課程提綱 01.17
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講師:張慶詳情
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程提綱 01.17
職業(yè)生涯規(guī)劃與管理【課程前言】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失?。∶鎸?duì)自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識(shí)?你是否已經(jīng)了解職場(chǎng)的潛規(guī)則?是否能成功職場(chǎng)?【課程目標(biāo)】?使員工掌
講師:張慶詳情
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《職場(chǎng)ABC》課程提綱 01.17
《職場(chǎng)ABC》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失??!面對(duì)自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識(shí)?你是否已經(jīng)了解職場(chǎng)的潛規(guī)則?是否能成功職場(chǎng)?【課程收益】?使員工掌握基
講師:張慶詳情
《成功職場(chǎng)》課程提綱 01.17
《如何成功職場(chǎng)》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失?。∶鎸?duì)自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識(shí)?你是否已經(jīng)了解職場(chǎng)的潛規(guī)則?是否能成功職場(chǎng)?【課程收益】?使員工掌握
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《一生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理》【課程背景】成功的人生需要正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,沒有規(guī)劃,相當(dāng)于規(guī)劃失敗!面對(duì)自己即將開始的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?當(dāng)您走進(jìn)企業(yè),你是否能夠處理好自己的人際關(guān)系、是否能獲得上司的賞識(shí)?你是否已經(jīng)了解職場(chǎng)的潛規(guī)則?是否能成功職場(chǎng)?【
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《職位分析與職位評(píng)價(jià)》【課程背景】在知識(shí)和信息暢通無阻的現(xiàn)代商業(yè)社會(huì),建立高績效組織是企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)。人力資源專業(yè)人員如何協(xié)助業(yè)務(wù)部門提升組織效率,并從組織的層面落實(shí)到崗位?課程將向大家傳授“職能分析”、“職責(zé)拼圖”、“職責(zé)厘清”和“崗位評(píng)估”等工具的使用與實(shí)施方法,并結(jié)合自身多年的咨詢經(jīng)驗(yàn),用最恰當(dāng)、最具效率的方式,探討組織結(jié)構(gòu)、部門職能以及崗
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《如何編寫職位說明書》【課程前言】您是否遇到這樣的情況:招聘時(shí)忙于確認(rèn)招聘崗位的任職資格和主要職責(zé);新員工入職時(shí)苦于不知如何設(shè)置試用期工作目標(biāo);員工年度績效管理過程中目標(biāo)設(shè)置難于達(dá)成共識(shí)……。許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),崗位職責(zé)和描述作為崗位評(píng)估體系的重要組成部分,是企業(yè)日常管理中必須面對(duì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)職位一個(gè)崗,熟悉每個(gè)崗位的任職人員,了解他們忙什
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《如何進(jìn)行有效的校園招聘》課程提綱 01.17
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