互聯(lián)網(wǎng)下的人力資源管理
互聯(lián)網(wǎng)下的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容
互聯(lián)網(wǎng)下的人力資源管理
課程背景
如今是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)所主宰的時(shí)代，許多行業(yè)正在加速互聯(lián)網(wǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)思維悄然興起。作為企業(yè)家及企業(yè)人力資源管理者而言，正在接受越來(lái)越多的管理挑戰(zhàn)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下管理的對(duì)象已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，對(duì)于組織形態(tài)及管理方式都進(jìn)行了全新的注解和解讀?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)的人力資源管理需要如何進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐？新生代管理群體具有哪些特征？人力資源管理與互聯(lián)網(wǎng)思維如何進(jìn)行融合？我們通過(guò)本次課程的設(shè)計(jì)，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，幫助企業(yè)找到問(wèn)題本源和解決方法，幫助企業(yè)透過(guò)現(xiàn)象觸及本質(zhì)，從原點(diǎn)出發(fā)逐步解決長(zhǎng)期困惑企業(yè)人力資源管理之難題。
課程目的：
本課程基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)人力資源管理應(yīng)該如何進(jìn)行創(chuàng)新和升級(jí)作為主題，通過(guò)大量生動(dòng)的案例，以實(shí)際解決問(wèn)題為課程指導(dǎo)思想和出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)習(xí)方法，吸收經(jīng)驗(yàn)，掌握工具，刷新理念得原則，以經(jīng)驗(yàn)分享+互動(dòng)問(wèn)答+案例分析+小組討論+實(shí)戰(zhàn)演練等參與、互動(dòng)、體驗(yàn)的授課方式，幫助企業(yè)厘清產(chǎn)品、營(yíng)銷和服務(wù)的關(guān)系，掌握方法和技巧，分享優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)方法工具實(shí)操過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，從而幫助在以上問(wèn)題上能夠?qū)で髮?shí)質(zhì)性突破。
授課模式：
經(jīng)驗(yàn)分享+互動(dòng)問(wèn)答+案例分析+小組討論+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
授課時(shí)間： 一天（每天6小時(shí)）
學(xué)員收益：
1. 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)思維的主要特征；
2. 企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的人力資源管理的應(yīng)對(duì)策略；
3. 行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)及最優(yōu)管理實(shí)踐；
4. 獲得企業(yè)人力資源管理升級(jí)系統(tǒng)性的方法論和落地工具；
課程大綱
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主要特征
1. 開放、共享
2. 客戶價(jià)值至上，人力資本價(jià)值回歸
3．大數(shù)據(jù)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)
4. 平等、民主
5. 參與感
案例一：蘋果手機(jī)對(duì)于手機(jī)行業(yè)的顛覆
二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的人力資源管理思維新導(dǎo)向
1．以價(jià)值創(chuàng)造為核心（為客戶、為員工、為股東）
2. 組織無(wú)邊界與高度協(xié)同化
3. 組織扁平化、流程化與數(shù)據(jù)化管理趨勢(shì)
4. 去中心化與員工自主經(jīng)營(yíng)
5. 資源配置以客戶為中心
6. 管理對(duì)象以新生代為主體
7、倡導(dǎo)職業(yè)忠誠(chéng)
8、人力資本成為關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素
9、管理方式需要跨界創(chuàng)新
案例二：小米企業(yè)的管理模式
三、 互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)人力資源管理趨勢(shì)
1、人力資源管理所經(jīng)歷的四個(gè)階段
1) 人事管理——以行政事務(wù)為主
2) 人力資源管理——實(shí)現(xiàn)六大模塊職能
3) 戰(zhàn)略人力資源管理——強(qiáng)調(diào)人才、文化、領(lǐng)導(dǎo)力等戰(zhàn)略服務(wù)能力
4) 人力資本管理——人力資源作為價(jià)值創(chuàng)造的主導(dǎo)因素
案例三：華為的人力資本管理制度
2、新生代群體的共同特征
1) 工作趣味化、娛樂(lè)化
2) 科技感、個(gè)性較強(qiáng)
3) 心理承受力較弱
4) 有創(chuàng)業(yè)精神
5) 以自我為中心
6) 尋求靈活自主
7) 價(jià)值取向多元化
3、人力資源管理方式的轉(zhuǎn)變
1) 由“管”到“理”的轉(zhuǎn)變
2) 由周期性激勵(lì)到全面認(rèn)可激勵(lì)
3) 去政治化和制度化，倡導(dǎo)人性化管理
4) 管理機(jī)制要靈活
5) 福利保障健全
6) 關(guān)注員工幸福指數(shù)
7) 人力資源三支柱模型（業(yè)務(wù)合伙伙伴、專家支持中心、共享服務(wù)中心）
四、互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)人力資源管理實(shí)踐導(dǎo)航
1. 企業(yè)人力資源管理需升級(jí)到人力資本管理，成為主導(dǎo)價(jià)值創(chuàng)造主要因素，實(shí)現(xiàn)協(xié)同價(jià)值；
2. 重視人才發(fā)展，搭建人才可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，構(gòu)建“1+N”管理系統(tǒng)，打造高效的人才供應(yīng)鏈；
3. 強(qiáng)化核心人才的激勵(lì)，通過(guò)“金手銬”和“金色降落傘”樹立留人長(zhǎng)效機(jī)制，員工激勵(lì)從周期性激勵(lì)到全面認(rèn)可激勵(lì)，建立六大激勵(lì)體系；
4. 用人觀念需要?jiǎng)?chuàng)新，需要實(shí)現(xiàn)由職業(yè)經(jīng)理人到事業(yè)合伙人的轉(zhuǎn)變；
5. 人才管理平臺(tái)亟需由封閉走向開放，人才“不求為我所有，但求為我所用”；
6. 由強(qiáng)調(diào)員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)到對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)。
7. 倡導(dǎo)員工參與管理，實(shí)現(xiàn)員工自主經(jīng)營(yíng)與自我管理，推動(dòng)自組織建設(shè)。
景元利老師的其它課程
《狼性團(tuán)隊(duì)智慧》主講：景元利企業(yè)就是要發(fā)展一批狼，狼有三大特性，一是敏銳的嗅覺(jué)；二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗。企業(yè)要擴(kuò)張，必須有這三要素?！握窍蛉A為學(xué)管理系列課程之六“狼性”智慧課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界，進(jìn)入了世界500強(qiáng)，成為海內(nèi)外知名
講師：景元利詳情
《向華為學(xué)管理》主講：景元利學(xué)習(xí)美國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，吸取日本的優(yōu)良管理，像德國(guó)人那樣一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)人的能力的管理是華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力。資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息。一切工業(yè)產(chǎn)品都是人類智慧創(chuàng)造的。華為沒(méi)有可依賴的自然資源，唯有在人的大腦中挖據(jù)出大油田、大森林、大煤礦……——任正非向華為學(xué)管理系列課程之一：向華為學(xué)管理課程大綱課程介紹：華為可以
講師：景元利詳情
《管理創(chuàng)新三部曲》主講：景元利華為是一個(gè)商業(yè)組織，在商言商，如果我們?yōu)榱俗非髣?chuàng)新而創(chuàng)新，會(huì)把公司帶到不歸路。而很多公司對(duì)創(chuàng)新沒(méi)有管理。華為長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略，是基于“鮮花插在牛糞上”戰(zhàn)略，從不離開傳統(tǒng)去盲目創(chuàng)新，而是基于原有的存在去開放、去創(chuàng)新。鮮花長(zhǎng)好后，又成為新的牛糞?！握窍蛉A為學(xué)管理系列課程之四管理創(chuàng)新三部曲課程大綱課程介紹：當(dāng)下，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
講師：景元利詳情
《“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則》主講：景元利一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人重要素質(zhì)是方向、節(jié)奏。他的水平就是合適的灰度。堅(jiān)定不移的正確方向來(lái)自灰度、妥協(xié)與寬容。——任正非向華為學(xué)管理系列課程之五“灰度”領(lǐng)導(dǎo)力法則課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界，進(jìn)入了世界500強(qiáng)，成為海內(nèi)外知名企業(yè)。華為是中國(guó)最了
講師：景元利詳情
《價(jià)值管理三要素》主講：景元利一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，說(shuō)到底就是一種利益的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。企業(yè)的價(jià)值分配系統(tǒng)必須合理，價(jià)值分配系統(tǒng)要合理的必要條件是價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)必須合理，而價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)要合理，價(jià)值評(píng)價(jià)的原則以及企業(yè)的價(jià)值觀管理系統(tǒng)、文化系統(tǒng)必須是積極的、蓬勃向上的?！握窍蛉A為學(xué)管理系列課程之三價(jià)值管理的三要素課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)
講師：景元利詳情
《價(jià)值管理三要素》主講：景元利一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制，說(shuō)到底就是一種利益的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。企業(yè)的價(jià)值分配系統(tǒng)必須合理，價(jià)值分配系統(tǒng)要合理的必要條件是價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)必須合理，而價(jià)值評(píng)價(jià)系統(tǒng)要合理，價(jià)值評(píng)價(jià)的原則以及企業(yè)的價(jià)值觀管理系統(tǒng)、文化系統(tǒng)必須是積極的、蓬勃向上的?！握窍蛉A為學(xué)管理系列課程之三價(jià)值管理的三要素課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)
講師：景元利詳情
《人力資本管理哲學(xué)》主講：景元利資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息。一切工業(yè)產(chǎn)品都是人類智慧創(chuàng)造的。華為沒(méi)有可依賴的自然資源，唯有在人的大腦中挖據(jù)出大油田、大森林、大煤礦……——任正非向華為學(xué)管理系列課程之一：人力資本管理哲學(xué)課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界，進(jìn)入了世界5
講師：景元利詳情
《企業(yè)文化建設(shè)四大法寶》主講：景元利資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息。一切工業(yè)產(chǎn)品都是人類智慧創(chuàng)造的。華為沒(méi)有可依賴的自然資源，唯有在人的大腦中挖據(jù)出大油田、大森林、大煤礦……——任正非向華為學(xué)管理系列課程之二企業(yè)文化建設(shè)四大法寶課程大綱課程介紹：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界，進(jìn)入了
講師：景元利詳情
華為人力資本之道 11.16
課程背景：華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟，它不但屬于高科技企業(yè)，而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界，進(jìn)入了世界500強(qiáng)，成為海內(nèi)外知名企業(yè)。關(guān)于華為的成功曾經(jīng)有很多種解讀，但是無(wú)論哪種解讀方式，都不可避免地會(huì)講到華為的人力資源管理與企業(yè)文化。作為高科技企業(yè)，對(duì)于知識(shí)型人才的管理而言，無(wú)疑它是成功的，并且積累很多豐富的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
講師：景元利詳情
華為企業(yè)文化之道課題大綱 11.16
課程目的本課程主要講述華為企業(yè)文化成功之道與華為成功的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素，通過(guò)大量生動(dòng)的案例，以實(shí)際解決問(wèn)題為課程指導(dǎo)思想和出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)習(xí)方法，吸收經(jīng)驗(yàn)，掌握精髓，刷新理念得原則，以經(jīng)驗(yàn)分享+互動(dòng)問(wèn)答等參與、互動(dòng)、體驗(yàn)的授課方式，幫助客戶實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化管理模式的升級(jí)與更新?lián)Q代，將企業(yè)文化建設(shè)提升到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度予以重視。通過(guò)分享優(yōu)秀企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)方法工具實(shí)
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