《爆品必備-金牌主播訓(xùn)練營》素版-
《爆品必備-金牌主播訓(xùn)練營》素版-詳細(xì)內(nèi)容
《爆品必備-金牌主播訓(xùn)練營》素版-
《爆品必備-金牌帶貨主播系統(tǒng)課》
(課程大綱)
常逍洳老師---千萬級(jí)抖音IP操盤手
巨量學(xué) (抖音官方) 授權(quán)講師
曾任無憂傳媒(國內(nèi)最大MCN機(jī)構(gòu),
旗下達(dá)人全網(wǎng)98億粉絲)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任北京大學(xué)后EMBA豫商項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
中廣協(xié)【互聯(lián)網(wǎng)營銷師】認(rèn)證課主講老師
二【培訓(xùn)時(shí)間】
2天
(根據(jù)企業(yè)的具體行業(yè)、適合賽道、做抖音所處的階段,部分內(nèi)容可定制化調(diào)整)。
三【課程對(duì)象】
企業(yè)直播操盤手|企業(yè)直播團(tuán)隊(duì)|個(gè)人主播
四【課程背景】
直播間成交:3秒停留看場景,10秒停留看貨品,30秒停留看主播,60秒成交看氛圍,主播的能力,決定了成交的轉(zhuǎn)化率,和直播間銷售額的上限。
主播是鏈接產(chǎn)品和用戶最重要的人,在企業(yè)直播間,主播是企業(yè)名片,影響了用戶對(duì)企業(yè)的第一印象,主播的表現(xiàn)力和表達(dá)力就尤其重要。
普通主播,是線上銷售員,能把貨品賣出,但效果有限,金牌主播,是具有個(gè)人魅力,能讓用戶喜歡,能引導(dǎo)用戶,產(chǎn)生購買欲,能促進(jìn)對(duì)企業(yè)形象、提升銷售轉(zhuǎn)化率。
普通主播和金牌主播之前,缺少的是對(duì)抖音直播體系化數(shù)據(jù)的理解,對(duì)用戶心理對(duì)了解,以及直播節(jié)奏的把控。
五【課程收益】
讓主播和直播團(tuán)隊(duì)讀懂用戶買單心理,讓主播不只是會(huì)銷售,更會(huì)營銷,打造出能復(fù)購、能出單的鐵粉系統(tǒng)。
幫助團(tuán)隊(duì)主播,從能出單,到完整掌握直播節(jié)奏、會(huì)數(shù)據(jù),擁有運(yùn)營思維,從做完直播間每一步動(dòng)作,到能夠具有運(yùn)營和統(tǒng)籌思維,能夠逐步引導(dǎo)用戶的購買欲。
幫助團(tuán)隊(duì)主播,從普通主播,晉升為ip型有影響力主播,從百萬級(jí)到千萬級(jí)。
六【課程特色】
大量運(yùn)用案例,讓課程的實(shí)踐性極強(qiáng),為學(xué)員提供切實(shí)可行的工作指導(dǎo)。
緊緊地把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐能力相結(jié)合,風(fēng)趣輕松,課程生動(dòng)易懂,便于實(shí)操。
極為重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流,以此來激發(fā)學(xué)員充分參與,學(xué)員的關(guān)注度極高,從而達(dá)到最佳的授課效果;
七【授課形式】
講授、案例討論、能力測試、情景演練等。
八【課程大綱】
第1課----讓用戶進(jìn)入必買單的底層邏輯
一、 【用戶思維】:用戶的直播間購買全路徑
二、 【購買邏輯】:粉絲購買心理,及直播間重點(diǎn)數(shù)據(jù)、主播動(dòng)作
三、 【節(jié)奏搭建】:主播話術(shù)邏輯構(gòu)建
第2課----極致轉(zhuǎn)化的主播話術(shù)(含練習(xí))
四、【開場進(jìn)人】:主播的開場話術(shù)與停留
五、【互動(dòng)留人】:高質(zhì)量互動(dòng)話術(shù)結(jié)構(gòu)
六、【調(diào)動(dòng)欲望】:講好產(chǎn)品話術(shù)、讓用戶忍不住下單
七、【極致轉(zhuǎn)化】:3M高轉(zhuǎn)化話術(shù)、調(diào)動(dòng)用戶購買欲的逼單話術(shù)
八、【輕松避坑】:直播間違禁詞及違禁行為
第3課----從百萬級(jí)到千萬級(jí)主播的思維提升(含練習(xí))
九、【用戶視角】:課程視角的講品與促銷
十、【場景化銷售】:場景化用戶痛點(diǎn)與需求分析
十一、【巧用心理學(xué)促成交】:洞察用戶心理的利他賣點(diǎn)描述、升華產(chǎn)品塑造
第4課----從百萬級(jí)到千萬級(jí)主播的表現(xiàn)力提升(含練習(xí))
十二、【提示感染力】主播的形象力、面部感染力、肢體表達(dá)力
十三、【極致復(fù)制】極致復(fù)制品類及行業(yè)頭部的主播能力
第5課----總結(jié)實(shí)戰(zhàn)
(注:現(xiàn)場運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,針對(duì)企業(yè)做出方案)
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