《結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法》
《結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法》詳細內(nèi)容
《結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法》
結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法
課程背景:
在職場中,我們時常會遇到三種情況:
工作思路混亂:自己所在部門事情雜亂,一塌糊涂,員工忙得飛,真正有價值的產(chǎn)出卻不多。
團隊溝通不暢:工作安排不合理,開會效率低下,團隊不齊心,部門甚至存在部門墻,甚至部門深井效應(yīng)。
工作成果講不好:員工辛辛苦苦做了很多工作,卻無法好好描述清楚這項工作的重點、難點、價值點,以至于讓外部門、大領(lǐng)導(dǎo)覺得下面的人“似乎也沒干什么,是不是在摸魚?”。
這些情況的差異,究其根本,不僅僅是溝通技巧的不同,而是思維方式的區(qū)別。
在現(xiàn)代職場中,面對信息爆炸、任務(wù)繁重以及決策復(fù)雜的挑戰(zhàn),結(jié)構(gòu)化思維越來越成為一種必備的能力。結(jié)構(gòu)化思維幫助我們在面對復(fù)雜信息時,能夠快速篩選出最關(guān)鍵的部分,搭建出清晰的思路框架,避免被繁雜的信息所困,做出更加準(zhǔn)確、理性的決策。
結(jié)構(gòu)化思維能夠達到從干得好、講得好,兩方面提升我們的工作價值:干得好——提升工作效率與成果質(zhì)量;講得好——增強溝通與表達的影響力
課程收益:
● 掌握金字塔原理的4個基本結(jié)構(gòu),提高邏輯表達的清晰度
● 學(xué)習(xí)6種結(jié)構(gòu)化思維模型,提升復(fù)雜問題的處理效率
● 通過4個知名企業(yè)案例分析,增強實際應(yīng)用能力
● 完成5個結(jié)構(gòu)化思維實操練習(xí),增強日常工作的條理性和效率
● 掌握至少3種思維導(dǎo)圖工具,提高創(chuàng)意發(fā)想和信息整理的速度
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:中基層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工
課程方式:講授+案例研討+情景演練+工具
課程特色:
★ 實戰(zhàn)案例分析:深入剖析麥肯錫等知名企業(yè)案例,展示結(jié)構(gòu)化思維在解決實際商業(yè)問題中的應(yīng)用。
★ 互動式學(xué)習(xí):通過小組討論、角色扮演和模擬演練,增強學(xué)員的參與感和實踐能力。
★ 工具與技巧傳授:提供實用的結(jié)構(gòu)化思維工具和技巧,讓學(xué)員能夠在日常工作中立即應(yīng)用。
課程模型:“BEST”模型、“金字塔”模型
課程大綱
第一講:結(jié)構(gòu)化思維入門——概念與原理
一、結(jié)構(gòu)化思維入門
案例:“一個不具結(jié)構(gòu)的自我介紹”
1. 把“結(jié)構(gòu)化思維”技能點滿
2. 結(jié)構(gòu)化思維的產(chǎn)物就在身邊
課堂練習(xí):學(xué)員進行自我介紹并應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維進行改進
案例:5個結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建案例
視頻案例:喬布斯如何用結(jié)構(gòu)化思維進行產(chǎn)品發(fā)布
游戲:世界記憶大師游戲
二、結(jié)構(gòu)化思維的“BEST”模型
——不同關(guān)鍵元素的劃分方式詳解
1)1個關(guān)鍵元素劃分出的思維模型
2)多個關(guān)鍵元素劃分出的思維模型
學(xué)習(xí)回顧:BEST模型
第二講:結(jié)構(gòu)化思維實操——策略與方法
一、結(jié)構(gòu)化思維三個常見模型
1. 單個模型的使用
1)帶教新人6步法
2)SIGN優(yōu)勢發(fā)掘4步法
3)知識管理的IPO模型
4)公司泡沫評估模型
5)演講“黃金圈”模型
2. 多個模型的使用
案例:以項目管理結(jié)合多模型為例
3. 我最受益的模型
——POA模型
視頻案例:TED演講者如何組織演講結(jié)構(gòu)
二、結(jié)構(gòu)思考力識別概括三個技術(shù)
1. 理解:隱性思維顯性化
2. 重構(gòu):顯性思維結(jié)構(gòu)化
重構(gòu)的4個原則:論證類比
核心原則1:【論】結(jié)論先行
核心原則2:【證】以上統(tǒng)下
核心原則3:【類】歸類分組
核心原則4:【比】邏輯遞進
3. 呈現(xiàn):結(jié)構(gòu)思維形象化
1)配關(guān)系
2)得圖示
3)上包裝
案例分析:“來自秘書的匯報”
課堂練習(xí):用學(xué)員自己的工作文檔,使用結(jié)構(gòu)化思維進行整理并輸出
第三講:結(jié)構(gòu)化思維提升——練習(xí)與應(yīng)用
結(jié)構(gòu)化思維“智法”
1. 思維導(dǎo)圖的由來
2. 5W2H結(jié)構(gòu)化思考
課堂練習(xí):現(xiàn)在工作中最困擾你的是什么?
結(jié)構(gòu)化化思維“思法”
課堂練習(xí):夏日的一次團建準(zhǔn)備
1. 高效思考3大流程
1)確定基礎(chǔ)思考框架
2)發(fā)散性思考
3)結(jié)構(gòu)化梳理
2. 基礎(chǔ)思考框架
——BOIs基本排序思想
3. 創(chuàng)新的發(fā)散性思考
結(jié)構(gòu)化化思維“技法”
——思維導(dǎo)圖繪制要點
1)中心圖
2)主干
3)分支
4)插圖
課堂練習(xí):“畫”出你的思維
工具:Mindmanager
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