《打造聽眾印象深刻——宣講技能之實(shí)戰(zhàn)修煉課程》

打造聽眾印象深刻
——宣講技能之實(shí)戰(zhàn)修煉課程
課程背景：
張坤老師在過(guò)去服務(wù)的500強(qiáng)企業(yè)中，常年擔(dān)任金牌宣講官，現(xiàn)場(chǎng)效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)一致，具體請(qǐng)查看張坤老師個(gè)人履歷，特此說(shuō)明，。
宣講一般是指企事業(yè)單位在社會(huì)公開場(chǎng)合、企業(yè)內(nèi)部或校園等場(chǎng)所開設(shè)與宣傳、拓展及交流相關(guān)的主題形式，主要向?qū)ο髠鬟_(dá)相關(guān)組織、團(tuán)體或企業(yè)的情況、文化價(jià)值觀、政策、程序等信息。宣講的形式也是多種多樣的，一般是現(xiàn)場(chǎng)組織宣講，把情況再對(duì)宣講對(duì)象的交流、呈現(xiàn)、傳播并提問(wèn)進(jìn)行回答，地點(diǎn)大多選擇在企業(yè)內(nèi)部、黨建培訓(xùn)室、陳列室、知名院校的禮堂、體育館或綜合報(bào)告廳。這種宣講形式可以使彼此對(duì)象面對(duì)面的交流，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)作答的方式加進(jìn)雙方彼此的了解，易于營(yíng)造氣氛促成理想的雙邊考察效果。但是鑒于疫情以及宣傳、差旅等各種費(fèi)用，這種宣講形式的成本也相對(duì)較高。有一些企業(yè)為了減少成本擴(kuò)大影響而采用網(wǎng)絡(luò)宣講的形式，即采用視頻播放、非互動(dòng)宣講等方式，利用互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)向全世界直播宣講過(guò)程，這種做法在當(dāng)前也很多。
內(nèi)容設(shè)計(jì)初衷：
1.解決問(wèn)題的宣講才是好宣講，立足企業(yè)需求進(jìn)行宣講程開發(fā)，提高宣講針對(duì)性和目標(biāo)性，減少企業(yè)培訓(xùn)資源浪費(fèi)，提升培訓(xùn)價(jià)值
2.解決問(wèn)題的宣講最終為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成，致力于最大限度來(lái)支撐和助推企業(yè)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之培訓(xùn)的推動(dòng)作用
3.解決問(wèn)題的宣講，既能收到各部門的歡迎同時(shí)會(huì)極大獲得業(yè)務(wù)部門的青睞，有利于培訓(xùn)力在企業(yè)內(nèi)部持久有效！
課程收益
● 了解和掌握宣講的原理、內(nèi)容，能夠從企業(yè)需要的框架上分析框架搭建思路。
● 通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員自身提升宣講表達(dá)能力，并且在現(xiàn)場(chǎng)擁有超強(qiáng)的控場(chǎng)能力。
● 學(xué)會(huì)宣講開發(fā)的套路，并且能夠結(jié)合工作實(shí)際構(gòu)建模型并運(yùn)用。
● 掌握宣講內(nèi)容的素材選擇與來(lái)源挖掘，提升設(shè)計(jì)技能的內(nèi)在。
● 提升制作宣講型PPT的思路和實(shí)操技能，并且更懂得如何講解。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：需要宣講的企業(yè)管理層、需要公眾表達(dá)的職場(chǎng)精英等
課程方式：課堂講授法、現(xiàn)場(chǎng)演示法、案例分析法、小組討論法、自我學(xué)習(xí)法等
課程大綱
導(dǎo)入：宣講的基本內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、場(chǎng)合
導(dǎo)入：宣講活動(dòng)對(duì)于宣講人的基本要求
導(dǎo)入：宣講是為了結(jié)果
第一講：宣講設(shè)計(jì)與語(yǔ)言組織實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、如何設(shè)計(jì)有吸引力的開場(chǎng)白
1. 開場(chǎng)白應(yīng)解決的三個(gè)心理問(wèn)題
2. 開場(chǎng)白應(yīng)達(dá)到三個(gè)目的
3. 八種開場(chǎng)白及運(yùn)用
二、如何生動(dòng)形象的講故事
1. 描述細(xì)節(jié)
2. 進(jìn)入角色
3. 要有參與感
4. 總結(jié)提煉，得出感悟
三、如何選擇演講內(nèi)容
1. 身體力行
2. 深受其益
3. 深信不疑
4. 聲情并茂
四、如何讓宣講更有條理性
1. 運(yùn)用一二三理論
2. 幾點(diǎn)理論的妙用
五、五個(gè)一增添個(gè)人魅力
六、宣講“四化” 語(yǔ)言的運(yùn)用
1. 具體化
2. 通俗化
3. 故事化
4. 情緒化
七、具體化——再現(xiàn)場(chǎng)景生動(dòng)的敘事
1. 要簡(jiǎn)短
2. 運(yùn)用5W公式
八、通俗化：生動(dòng)形像的說(shuō)明情況
1. 常用比喻
2. 多用換算
3. 借用工具
九、情緒化——以情動(dòng)人如何描述一個(gè)人
1. 列舉事例
2. 指名道姓
3. 引用對(duì)話
4. 情感字眼
十、六種結(jié)尾模式
十一、如何動(dòng)員號(hào)召
1. 具體的描述事實(shí)
2. 希望大家做什么
3. 這樣做的好處或理由
演練設(shè)計(jì)1：針對(duì)所需宣講的PPT設(shè)計(jì)小演練（30mins）
第二講：讓宣講者的表達(dá)快速釋放，形成魅力
一、宣講前期的準(zhǔn)備
1. 材料內(nèi)容的準(zhǔn)備
2. 分析聽眾的準(zhǔn)備
3. 目的態(tài)度的準(zhǔn)備
4. 了解會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備
5. 身體狀態(tài)的準(zhǔn)備
6. 心理情緒的準(zhǔn)備
二、分析聽眾的準(zhǔn)備
1. 身份地位
2. 年齡大小
3. 男女比例
4. 文化背景
5. 文化水平
6. 經(jīng)濟(jì)收入
7. 聽講目的
8. 了解程度
9. 所持態(tài)度
三、臺(tái)風(fēng)速成
1. 臺(tái)風(fēng)-站姿快速訓(xùn)練-互動(dòng)解析
2. 臺(tái)風(fēng)-走姿快速訓(xùn)練-互動(dòng)解析
3. 臺(tái)風(fēng)-坐姿快速訓(xùn)練-互動(dòng)解析
4. 臺(tái)風(fēng)-蹲姿快速訓(xùn)練-互動(dòng)解析
5. 臺(tái)風(fēng)-移位快速訓(xùn)練-互動(dòng)解析
第三講：宣講精湛控場(chǎng)與流暢的互動(dòng)技巧
一、宣講的三種表達(dá)語(yǔ)言
1. 文字語(yǔ)言
2. 有聲語(yǔ)言
3. 肢體語(yǔ)言
二、感染力訓(xùn)練——語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣
1. 聲音穿透力訓(xùn)練
2. 聲音響度訓(xùn)練
3. 肺活量訓(xùn)練
4. 聲音的三感把握
5. 停頓的運(yùn)用
6. 情緒感染力
三、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練
1. 眼神的運(yùn)用技巧
2. 表情的運(yùn)用技巧
3. 站姿如何把握
4. 手勢(shì)的運(yùn)用技巧
演練設(shè)計(jì)2-針對(duì)所需宣講的PPT設(shè)計(jì)小演練（10mins）
四、控場(chǎng)技巧1. 目光的控制——定點(diǎn)強(qiáng)化目光
2. 聲音的控制——高低聲停頓
3. 動(dòng)作的控制——出示道具大幅度動(dòng)作
4. 內(nèi)容的控制——調(diào)整內(nèi)容
五、各種問(wèn)題解答
1. 有人挑刺怎么辦
2. 忘了詞怎么辦
3. 時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦
4. 突然被叫起來(lái)說(shuō)幾句怎么辦
六、如何應(yīng)對(duì)宣講中的錯(cuò)誤
1. 掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤
2. 不要慌張，要鎮(zhèn)定
3. 將錯(cuò)就錯(cuò)
第四講：快速掌握宣講技能的系統(tǒng)性問(wèn)題
一、定需求
1. 宣講需求如何產(chǎn)生與分析
2. 宣講需求產(chǎn)生的四大來(lái)源
3. 宣講需求分析的八大方法
練習(xí)：提取企業(yè)真實(shí)培訓(xùn)需求
二、定目標(biāo)
1.目標(biāo)與目的的區(qū)別
2.如何描述培訓(xùn)目標(biāo)
3. 宣講目標(biāo)描述等級(jí)
練習(xí)：請(qǐng)寫出自己的宣講目標(biāo)
三、構(gòu)大綱
1. 何謂結(jié)構(gòu)化宣講大綱
2. 宣講的四大結(jié)構(gòu)
3. 五種方法確定宣講大綱
4. 金字塔式宣講大綱
四、定主題/名稱
1. 取名字的三種方法
2. 宣講取名的公式
3. 取名字的注意事項(xiàng)
練習(xí)：給自己的宣講取名
五、找素材
1. 九大渠道搜集培訓(xùn)素材
2. 培訓(xùn)百寶箱
3. 如何將素材組合
六、做宣講課件
1. PPT制作演練
2. PPT模板運(yùn)用
3. 如何快速制作80P課件/天
練習(xí)：課件制作PK及展示
七、巧宣講教學(xué)
1. 10類授課技巧
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的三種分類
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)方法對(duì)照表
第五講：模型為王，魅力四射的宣講所必備實(shí)操輔導(dǎo)
1. 五步法宣講開發(fā)模型及變形(萬(wàn)能模型)
1）確立宣講觀點(diǎn)
2）演繹宣講案例
3）與學(xué)員穿插
4）自結(jié) 他結(jié)
5）升華觀點(diǎn)
6）案例分析和點(diǎn)評(píng)
7）讓表達(dá)具備魅力感
2. 三步法宣講開發(fā)模型（精進(jìn)模型）
1）WHAT
2）WHY
3）HOW
4）最簡(jiǎn)單的吸引力
案例分析和點(diǎn)評(píng)
3. PRM宣講開發(fā)模型（案例模型）
1）確立案例
2）剖析案例
3）制作案例
4）讓故事有趣有料
案例分析與點(diǎn)評(píng)
第六講：如何講好精彩式的宣講PPT
1. 首頁(yè)P(yáng)PT如何開篇
2. 諸多過(guò)度頁(yè)如何過(guò)渡自然
3. 如何講解圖文搭配的PPT頁(yè)面
4. 如何講解數(shù)據(jù)滿天飛的PPT頁(yè)面
5. 如何講解單純的圖形PPT頁(yè)面
6. 如何把講解與動(dòng)畫進(jìn)行完美結(jié)合
7. 靈活使用黑屏、白屏的功能
8. 學(xué)會(huì)PPT講解過(guò)程中的發(fā)問(wèn)
9. 講解中學(xué)會(huì)快速定位PPT頁(yè)面
練習(xí)環(huán)節(jié)：演示如何快速講解PPT
10. 總結(jié)講解的套路和心法
贈(zèng)送：美化大師軟件包、色彩搭配軟件包、300套精美PPT模板、經(jīng)典圖表集
注：保證授課效果，以上內(nèi)容會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)授課情況靈活調(diào)整。
說(shuō)明：按老師的套路走，效果馬上有。以上時(shí)間安排僅供參考，為了讓效果更好，老師可能會(huì)根據(jù)課堂目標(biāo)而靈活調(diào)整。

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