網(wǎng)紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課
網(wǎng)紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課詳細(xì)內(nèi)容
網(wǎng)紅講師創(chuàng)造營——講師技能提升課
網(wǎng)紅講師創(chuàng)造營
——講師技能進階
課程收益 ---------------------------------------------
你將知曉全局結(jié)構(gòu)化的課程4個關(guān)鍵要素
使用命名的3大方法做出吸引人眼球課程
運用結(jié)構(gòu)化大綱的五種方法梳理課程結(jié)構(gòu)
理解并辨識課程制作的兩種思維
能夠給自己打上標(biāo)簽的2種方式
課程結(jié)構(gòu) -----------------------------------------------
-48260514350課程時長: 0.5天/1天
課程對象: 有意成為培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、職業(yè)講師、內(nèi)訓(xùn)師、部門高管
教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、討論法、案例法、模擬演練等課程大綱 -------------------------------------------------
導(dǎo)入:
頭部效應(yīng)——講師之路
綱舉目張的結(jié)構(gòu)
1,標(biāo)題命名5種方法
a, 麻 b, 辣 c, 燙
練習(xí):名字連線·
課程目標(biāo)
a, 教學(xué)目標(biāo)ABCD b, 課程類型ask
練習(xí):教學(xué)目標(biāo)找茬
明暗布局
a, 情緒線 b, 五子登課
圖片:案例展示
層級架構(gòu)
a, 四級大綱 b, 結(jié)構(gòu)化目錄 c,課程模型
二、畫龍點睛的介紹
1、標(biāo)簽明確
a, 簡介的基本構(gòu)成 b, 找準(zhǔn)定位 c,聚焦標(biāo)簽強化IP
視頻:記憶力視頻
賣點突出
a, 買點思維 b, 賣點思維
案例:簡介對比
三、耳目一新的形象
1,端莊得體
1)儀容儀表
a, 妝容 b, 衣著
2)站姿手勢
a, 建場五步法 b, 手勢黃金框
素材演示:各層級人員素材匹配
2,積極正向
1)上臺心態(tài)
a, 教學(xué)相長 b, 正面情緒
2)學(xué)習(xí)心態(tài)
a, 學(xué)習(xí)方法 b, 學(xué)習(xí)途徑 c, 學(xué)習(xí)法則
圖片:網(wǎng)站截圖
3,容易識別
1)外在IP
a, 長相 b, 動作
2)內(nèi)在IP
a, 性格 b, 語言
模型:人設(shè)IP三個層級
結(jié)論:
形似——神似,一句話總結(jié)
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