《職業(yè)化塑造-從優(yōu)秀到卓越之路》（茅臺(tái)）

《職業(yè)化塑造-從優(yōu)秀到卓越之路》
【課程簡(jiǎn)介】
本課程萃取肖楠老師17年同濟(jì)大學(xué)EMBA、3000億級(jí)知名集團(tuán)、知名咨詢公司、全球行業(yè)第一的科技集團(tuán)、世界500強(qiáng)知名集團(tuán)、全球行業(yè)第一的快銷集團(tuán)等世界及國(guó)內(nèi)的頂級(jí)公司實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，干貨滿滿。
肖楠老師作為集團(tuán)高層管理者，從0創(chuàng)建綠城管理集團(tuán)企業(yè)大學(xué)、創(chuàng)建瑞士SGS集團(tuán)中國(guó)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者梯隊(duì)培養(yǎng)體系、創(chuàng)建安利（中國(guó)）中高層領(lǐng)導(dǎo)者加速培養(yǎng)體系、服務(wù)咨詢公司期間，為眾多世界500強(qiáng)及行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)提供關(guān)鍵人才發(fā)展全過程咨詢，累計(jì)培養(yǎng)10000多名優(yōu)秀的中高層領(lǐng)導(dǎo)者，培訓(xùn)技能得到實(shí)踐驗(yàn)證。
課程融合領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣、ICF教練模型等全球經(jīng)典，配合情境案例、視頻案例等，實(shí)現(xiàn)世界頂級(jí)培訓(xùn)技術(shù)與中國(guó)企業(yè)實(shí)際培訓(xùn)需求的高度融合，故本課程是一門經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)意義的經(jīng)典課程。
【課程特色】
通過咨詢技術(shù)、教練引導(dǎo)技術(shù)，情境案例演練等手法，使用學(xué)員真實(shí)案例，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)解決難題，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、避免空泛低效的理論講解。
【課程收益】
角色轉(zhuǎn)換：認(rèn)知青年干部轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵、角色定位、及成長(zhǎng)路徑；
積極心態(tài)：認(rèn)知心態(tài)對(duì)職場(chǎng)新人的重要性、并掌握保持積極心態(tài)的方法；
高效執(zhí)行：掌握如何提升執(zhí)行力、并獲取上級(jí)長(zhǎng)期器重的方法；
有效溝通：掌握有效溝通的工具和方法，提升工作效能；
團(tuán)隊(duì)協(xié)同：認(rèn)知團(tuán)隊(duì)協(xié)同的重要性，并掌握長(zhǎng)期建立伙伴關(guān)系的方法；
成果產(chǎn)出：課后每位學(xué)員產(chǎn)出一份針對(duì)性的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（IDP）；
【課程安排】1天
【學(xué)員對(duì)象】青年干部
【課程邏輯】
4861050109220改進(jìn)
輔導(dǎo)
00改進(jìn)
輔導(dǎo)
4643591325528004041058107315反思復(fù)盤
00反思復(fù)盤
3829603325120003220638106680點(diǎn)評(píng)總結(jié)
00點(diǎn)評(píng)總結(jié)
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141279330480000833038107315經(jīng)典模型
00經(jīng)典模型
6196783031590061677107661學(xué)習(xí)要點(diǎn)
00學(xué)習(xí)要點(diǎn)
【課程大綱】
第一章 角色轉(zhuǎn)換
實(shí)戰(zhàn)案例：張杰作的困惑
討論分享：優(yōu)秀員工的特征（以終為始、構(gòu)建成功畫面）
改變認(rèn)知：青年干部轉(zhuǎn)型的4大維度15要點(diǎn)（思維+心態(tài)+能力）
模型解析：PJ職業(yè)規(guī)劃模型
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：PJ職業(yè)規(guī)劃模型現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練與輔導(dǎo)
反思復(fù)盤：過往對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知的不足
改進(jìn)輔導(dǎo)：基于青年干部轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點(diǎn)，制定轉(zhuǎn)型計(jì)劃
【成果產(chǎn)出】轉(zhuǎn)型4大維度15要點(diǎn)、PJ職業(yè)規(guī)劃模型、個(gè)人轉(zhuǎn)型計(jì)劃；
第二章 積極心態(tài)
提問互動(dòng)：影響職場(chǎng)新人走向優(yōu)秀或平庸的最重要因素是什么？
改變認(rèn)知：只有積極主動(dòng)、正能量、充滿進(jìn)取心的人才能走向優(yōu)秀和卓越
情境案例：李華的懊悔
模型解析：積極心態(tài)的雙輪模型
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：使用雙輪模型，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練如何從消極心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極心態(tài)
反思復(fù)盤：過往因?qū)ぷ魈魬?zhàn)認(rèn)知的不深入，而對(duì)心態(tài)造成的影響
改進(jìn)輔導(dǎo)：結(jié)合實(shí)際工作，基于工作挑戰(zhàn)對(duì)心態(tài)的影響，制定改進(jìn)計(jì)劃
【成果產(chǎn)出】心態(tài)對(duì)職業(yè)的影響、積極心態(tài)的雙輪模型、個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃；
第三章 高效執(zhí)行
提問互動(dòng)：如何得到上司的長(zhǎng)期器重？
改變認(rèn)知：敢于擔(dān)事+能夠成事，是上司長(zhǎng)期器重的基礎(chǔ)
模型解析：執(zhí)行力5環(huán)模型
情境案例：勤奮卻低成效的李華
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：基于實(shí)際工作，執(zhí)行力5環(huán)模型現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練與輔導(dǎo)
反思復(fù)盤：過往對(duì)執(zhí)行力認(rèn)知的不足、及個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃
【成果產(chǎn)出】獲取上級(jí)器重的基礎(chǔ)、執(zhí)行力5環(huán)模型、個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃；
第四章 有效溝通
提問互動(dòng)：溝通是否有效取決于什么
改變認(rèn)知：溝通是否有效取決于他人的反應(yīng)
模型解析：溝通的模型、3F傾聽模型
視頻案例：傾聽溝通中對(duì)方的事實(shí)、情緒、及真實(shí)意圖
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：溝通的4大核心技術(shù)訓(xùn)練（傾聽、提問、表達(dá)、反饋）
點(diǎn)評(píng)總結(jié)：溝通效果取決于對(duì)方的反饋
反思復(fù)盤：結(jié)合實(shí)際工作，過往對(duì)溝通4大核心技術(shù)掌握的不足、及改進(jìn)計(jì)劃
【成果產(chǎn)出】1個(gè)表達(dá)、2種提問、3F傾聽、4種反饋等模型；改進(jìn)計(jì)劃；
第五章 團(tuán)隊(duì)協(xié)同
提問互動(dòng)：工作中如何是效能做大化
改變認(rèn)知：團(tuán)隊(duì)協(xié)同是工作效能最大化的必然之路
體驗(yàn)活動(dòng)：紅黑游戲
模型解析：托馬斯二維模型
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：雙贏思維、情感投資實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與輔導(dǎo)
反思復(fù)盤：過往對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同認(rèn)知、及方法運(yùn)用存在的不足、及改進(jìn)計(jì)劃
【成果產(chǎn)出】托馬斯二維模型；雙贏思維、情感投資方法；改進(jìn)計(jì)劃；
課程收結(jié) 總結(jié)&答疑
【增值服務(wù)】
與終端客戶溝通后，可根據(jù)客戶的具體需求，進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整、或二次開發(fā)

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