團隊建設與管理-

  培訓講師：孫倩

講師背景：
孫倩老師——阿里體系經(jīng)典課程踐行專家?原河貍家（阿里系企業(yè)）培訓總監(jiān)?原美菜網(wǎng)（獨角獸公司）高級培訓經(jīng)理?原藝龍網(wǎng)信息技術（北京）培訓經(jīng)理?原去哪兒網(wǎng)培訓經(jīng)理?國家認證企業(yè)培訓師【個人簡介】孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗，成功帶領團隊從 詳細>>

孫倩
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團隊建設與管理-詳細內容

團隊建設與管理-

《團隊建設與管理——塑造企業(yè)核心競爭力》
一個企業(yè)最寶貴的財富是人，而人的成長是企業(yè)為之奮斗的方向。在阿里有句話，聚是一團火，散是滿天星。說的就是團隊的價值體現(xiàn)。而作為一個團隊的管理者，你是否具備很好的團隊建設與管理的能力，決定了你的團隊業(yè)績達成情況。而在當下的團隊管理過程中，你是否遇到如下的困擾呢？
團隊總是一團散殺，目標形同虛設
作為管理者，找不到一套行之有效的管理方法
總想著要激勵團隊可總發(fā)覺效果不是很明顯
分配下去的工作，下屬交上來的結果并不是很理想
無奈于自己能力很強，就是帶不好團隊
每天自己累成狗，而下屬還早走
如上的這些正是我們企業(yè)管理者目前最需要解決的課題，也是本課程的內容所在。
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進，幫助管理者找到團隊建設的本質，讓你真正掌握團隊管理的內核，找到一套行之有效的團隊管理方法。
課程收獲:
了解優(yōu)秀團隊的標準
了解團隊目標達成的方法
掌握團隊建設的思路與技巧
具備團隊建設與管理的能力并可獨立進行團隊建設與管理
課程受眾：企業(yè)所有管理人員
課程時間：2-3天
授課方式：案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
授課特色：講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留
課程大綱：
如何明確團隊目標搭建優(yōu)秀團隊？
團隊成功要素有哪些
共同的目標打造
優(yōu)秀的領導梯隊
三個統(tǒng)一標準
統(tǒng)一的聲音
統(tǒng)一的行動
統(tǒng)一的思想
案例：阿里鐵軍
小組討論：優(yōu)秀團隊是什么樣的？
團隊目標執(zhí)行的方法
目標對個人與企業(yè)的作用
目標管理的流程
制定目標的方法
三有原則
有時間
有價值
可考核
目標拆解的方法
目標管控的方法
4R管控
練習：進行現(xiàn)場課堂學習目標拆解
互動：時間重點還是質量重要
如何創(chuàng)造團隊精神，發(fā)揮團隊凝聚力？
團隊建設
認識團隊
打造超強凝聚力
解讀凝聚力的意義
互動：團隊與群體的區(qū)別
故事：五個手指比長短
視頻：團隊協(xié)作創(chuàng)造奇跡：螞蟻軍團
超強凝聚力打造的方法
明確共同的目標與愿景——眾志成城
企業(yè)價值觀與個人行為規(guī)范——統(tǒng)一
高效的溝通與信任——1+1>2
明確分工、承擔責任
制度完善、合理激勵
團隊管理者需要具備的核心素質與能力有哪些？
團隊管理者的職責與使命
管理者的職務來源
體系產(chǎn)能與個體產(chǎn)能
管理的真諦
如何評價管理水平
互動：管理者的價值是什么？
視頻：領導的本質
小組討論：如何評價管理小平
團隊管理者的角色認知
作為下級的三個糊涂和三個做到
作為同級的三個糊涂和三個做到
作為上級的四個角色
戰(zhàn)略的執(zhí)行官
團隊的教練官
流程的檢核官
智慧的修煉官
角色扮演：四類上級的角色
課程總結

 

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