《讓目標助你走上頂峰》 ——中層管理者必修課

  培訓講師：孫倩

講師背景：
孫倩老師——阿里體系經(jīng)典課程踐行專家?原河貍家（阿里系企業(yè)）培訓總監(jiān)?原美菜網(wǎng)（獨角獸公司）高級培訓經(jīng)理?原藝龍網(wǎng)信息技術（北京）培訓經(jīng)理?原去哪兒網(wǎng)培訓經(jīng)理?國家認證企業(yè)培訓師【個人簡介】孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗，成功帶領團隊從 詳細>>

孫倩
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《讓目標助你走上頂峰》 ——中層管理者必修課詳細內(nèi)容

《讓目標助你走上頂峰》 ——中層管理者必修課


《讓目標助你走上頂峰》
——中層管理者必修課
孫倩
【課程背景】
目標管理是企業(yè)管理中最關鍵且常規(guī)的管理任務，內(nèi)容涵蓋非常廣泛，即包括組織的戰(zhàn)略目標、經(jīng)營目標，也包含日常的工作目標。對于＂目標＂二字，似乎人人知道，但卻很難講清楚或用的好。而在企業(yè)中，有這么一群人，他們處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中層位置，在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)，他們就是中層管理者。他們將決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展。作為中層的管理者為了帶領本部門走向成功，就必須做到上接戰(zhàn)略下接績效，所以更好的完成部門的目標就被所有中層管理者提上了日程。
那么在日常的目標管理過程中，作為中層管理者的你，是否遇到了如下的困擾呢？
自己整天忙的不成，業(yè)績卻上升不明顯
看到員工經(jīng)常無所事事，而明明讓他干的工作并未完成
下達給員工的指令他總是不能很好的交付
下屬的積極性總是調(diào)不起來
部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況
發(fā)現(xiàn)團隊走著走著就和年初定的目標相差甚遠了
今天的課程將以理論知識做根基、互動研討感悟、典型案例分析、精辟總結(jié)升華、實務操作演練相結(jié)合的培訓形式，使得面臨一系列管理問題困惑的中層管理者產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。
【課程收獲】
了解根據(jù)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標設定自身分管部門目標的方法
了解設定目標需要注意的那些坑
掌握日常工作目標與企業(yè)戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一方法
掌握一系列目標管理的思維方式和操作步驟
【課程受眾】企業(yè)中高層管理者、業(yè)務骨干等
【課程時間】2-3天
【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習
【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留
【課程大綱】
進行目標管理必須要了解哪些事？
目標設定要清晰化
清晰化的定義
清晰化的意義或價值
案例：離終點的最后一英里
目標分類要區(qū)別化
經(jīng)營目標
管理目標
工作目標
互動：你最近設定的一個部門目標是什么？
目標角色要定位化
參謀員
善于數(shù)據(jù)分析
思想高度要夠
承諾者
簽字畫押
組織宣誓
傳教士
你傳故你在
設計者
有效分解與量化
戰(zhàn)友和教練
跟蹤和輔導
目標準則要遵循化
部門目標與整體目標保持一致
案例：南轅北轍的戰(zhàn)斗
與員工共同制定實施計劃
讓員工了解背因
視頻：日本人布置工作
進行輔導與反饋
討論：當員工的能力無法勝任工作時，你該怎么辦？
與績效管理保持相關或一致
關注結(jié)果可衡量
互動：你部門的工作都能進行目標量化嗎？
判斷：這些目標中哪些是具體明確可衡量的？
案例：老師去公司簽書
案例：爆倉帶來的司機罷工
 案例：那次記憶猶新的跨部門合作
如何讓工作目標設定的更清晰？
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)成目標的方法
分析戰(zhàn)略關鍵點
分四個層次列主要備選目標
選取與戰(zhàn)略契合目標
分析支撐性資源
確定最終目標項
案例：月球旅行
設計目標方法
SMART法
案例：我要買臺車/我要減肥
內(nèi)外分析法
關鍵路徑法
討論：如何快速組織一支新的團隊
時間限期法
設計目標時間的方法
開始時間
結(jié)束時間
跟進時間
互動：你給員工部署工作時是否都明確告知了完成時間？
案例：儲備城市總項目的時間設定
如何進行工作分解？
學會任務拆解與資源分配
案例：學英語的那些日子
討論：當部門目標多而資源有限時，你該如何進行資源的分配？
把握不同場景下的目標分解法（根據(jù)企業(yè)需求，選擇性講解）
年度計劃類
解讀公司年度策略
找到工作重點
分析環(huán)境因素
確定優(yōu)先順序
建立部門年度目標
建立部門跟蹤管理方法
團隊內(nèi)部溝通并達成一致
問題改善類
現(xiàn)有問題分析
制定改善措施及解決方案
驗正解決方案的正確性
內(nèi)部規(guī)范與推廣
總結(jié)評估
制度建設類
現(xiàn)有制度評估
明確制度/規(guī)范的管理范疇
組織內(nèi)部達成一致
制度/規(guī)范的試運行
制度/規(guī)范的固化
團隊組建類
明確團隊目標
構(gòu)建團隊工作職責
團隊人員組建
相關技能培訓
階段性跟蹤與檢核
 練習：小組就一次團隊把討論結(jié)果填寫在目標分解工具表中
目標到底設定哪些內(nèi)容？
行為方面
關鍵動作
行為標準
 案例：面試助理的那次經(jīng)歷
數(shù)據(jù)方向
前后數(shù)據(jù)對比可衡量
互動：你部門的目標設定的有挑戰(zhàn)嗎？
 練習：把你部門正在開展的項目填寫在數(shù)字化目標標準模版中
如何進行目標跟進與檢核？
目標跟進的原則
適時性
重要性
明確性
經(jīng)濟性
目標跟進核心任務
收集信息
評估信息
給予反饋
目標跟蹤的挑戰(zhàn)與應對
管理者自身問題
員工抵觸問題
 案例：銷售數(shù)據(jù)造假背后的反思
如何找到目標未達成的真實原因？
針對問題進行分析
表面原因
過渡原因
根本原因
 案例：保潔與空調(diào)房
課程總結(jié)

 

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