情景模擬沙盤類課程

  培訓講師:郭春明

講師背景:
郭春明老師工商管理專業(yè)EMBA;中國大陸第一代、本土、實戰(zhàn)派培訓講師;曾被評為中國十大優(yōu)秀培訓師;編著《開竅》--讓你在危境中找到希望的書、《銷售就是要情商高》—靠情商制勝的銷售奇書。從家電行業(yè)推銷員做起,到高級客戶經(jīng)理、營銷總監(jiān);在西門子 詳細>>

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情景模擬沙盤類課程詳細內(nèi)容

情景模擬沙盤類課程

情景模擬沙盤類課程
吉塔行星
這是一門集“團隊建設”、“團隊溝通”、“提升團隊領導力”的情景模擬沙盤演練課程。課程中會將學員分成不同小組,模擬降落到一個完全陌生的環(huán)境,在非常有限的信息情況下,思考如何通過溝通統(tǒng)合大家信息與意見,學會控制小組討論節(jié)奏、如何在紛雜的信息中思考與決策以致達成目標;從組建團隊開始,通過每一輪的研討與失誤,從眾說紛紜到有組織有條理,讓學員明白團隊建設過程中的幾個階段,明白怎么才能成為高效率團隊;更在整個幾階段從失敗到成功的過程中學會建立影響力與領導力的方法,學會給團隊成員分工、指派任務、學會理解沖突與化解沖突的方法,提升團隊執(zhí)行力!
-4762541910
二、模擬聯(lián)合國
這是一門針對“跨部門溝通”能力的情景模擬沙盤演練課程。課程中會將學員分成不同國家、給予不同資源和任務時間段要求,要求每個小組通過溝通、說服、交換,從別的小組那里獲得支持與配合,也可以運用掠奪的方式達到自己的目的,實現(xiàn)自己的承諾;讓我們的學員學會不要只有部門本位主義,應從全局思考,更多的以合作的態(tài)度、分享的精神、才能使公司和大家雙贏。能夠系統(tǒng)化、理論化的理解企業(yè)成功的要素,學會與別的部門配合,以同情、同理、互助、幫助的心態(tài)和別的部門交往,才能獲得團隊成功。
-952516510三、亞瑟王傳奇
這是一門集“溝通技巧”、“情商運用”、“談判能力”的情景模擬沙盤演練課程。課程中會將學員分成不同國家、給予不同的信息與資源、要求每個小組通過溝通、說服、交換,拿到最高分的同時還要獲得別的小組的支持與信任,并愿意為你投出贊成票;既考驗溝通能力、信息獲取能力、說服別人的能力、還有與別人的談判能力,更重要的是贏得別人尊重和信任的能力。讓學員明白只以贏的心態(tài)是很難獲得團隊成功,更應該站在別人角度,以同情、同理、互助、幫助的心態(tài)和別人交往,才能獲得雙贏,取得團隊成功。
-12065170815以上三個情景模擬沙盤課程均為半天時間操作,可分別單獨與團隊建設、高情商溝通、跨部門溝通的半天理論課程組成三個一天的課程,也可沙盤與沙盤課程組合成兩天的專門情景模擬沙盤課程,讓學員在游戲當中學習,體會更多的學習的快樂!

 

郭春明老師的其它課程

營銷技巧   06.12

營銷技巧營銷,是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營當中最重要的一環(huán)。無論您的產(chǎn)品設計的再好、生產(chǎn)的工藝再精良、不能讓客戶實現(xiàn)購買,都是在做無用功。然而我們發(fā)現(xiàn),我們的營銷人員大多都是一見到客戶就推銷產(chǎn)品,而客戶卻很明白,你賣給他的產(chǎn)品里包含了你公司的利潤和營銷人員的傭金,你是要賺客戶的錢,而客戶一旦發(fā)現(xiàn)你是為了賺他的錢,他就不會購買,所以營銷,要學會經(jīng)營自己、經(jīng)營產(chǎn)品、讓客戶看

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全維度大客戶營銷營銷,是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營當中最重要的一環(huán)。無論您的產(chǎn)品設計的再好、生產(chǎn)的工藝再精良、不能讓客戶實現(xiàn)購買,都是在做無用功。而大客戶營銷,更是一項非常復雜的系統(tǒng)工程。它面對的是不同的部門、不同系統(tǒng)的人,要把這些不同系統(tǒng)的人、不同的利益結合在一起,達成一個統(tǒng)一的、各個部門都認可的結果,就需要我們運用不同的方法、策略,從建議者、使用者、參與購買者、協(xié)商

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商務談判   06.12

商務談判在商業(yè)營銷活動中、員工管理過程中,我們都需要面對很多博弈的局面,我們需要讓對方認同我們的條件,或認可我們的管理理念,做出一定的讓步或付出,為我們自己或單位爭取更好的條件,使我們獲得更大的利益。然而我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn),我們總是輸?shù)囊环剑孟窈茈y影響對方,而經(jīng)常被對方所影響;明明自己方已經(jīng)做了很大的讓步、對方卻毫不感激、甚至提出更多的無理要求,自己卻好像很難

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管理溝通技巧   06.12

高情商溝通技巧在企事業(yè)單位、政府管理、社會商務交往、人與人相處過程中,都需要交流、做信息傳遞的工作,如何能讓對方正確的理解、明白您的意思或指令,更使對方愿意服從、配合,高效、快速的完成信息的交換,是我們在社會生活、甚至生存的一種能力。然而我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己或部屬,在信息傳遞過程中經(jīng)常產(chǎn)生誤解,無法真正表達自己的意思或讓對方快速理解自己的意思,使溝通陷入一種窘

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領導力提升   06.12

領導力提升領導,是管理的核心,一頭狼領導一群羊和一頭羊領導一群狼是完全不同結果,當沒有好的領導的時候,再優(yōu)秀的個體也無法發(fā)揮出作用,只有有好的領導、好的領導方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果!然而我們發(fā)現(xiàn),我們身邊的很多人,能夠做一個優(yōu)秀的員工,卻沒有成為優(yōu)秀的管理者,費心費力卻并沒有幫助團隊成長,反而影響了自己的業(yè)務發(fā)揮;故本課程會讓學員了解管理的依據(jù)與邏

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目標與計劃管理很多人很忙,卻好像總是沒有什么好的結果,忙了半天好像還被領導責怪,這就是“干了再說”與“謀定而后動”;是“把事情做對”和“做對的事情”最重要的區(qū)別。為什么我們干了卻沒有好的結果,是方向沒有把握對;費了半天勁總出不了結果,是因為沒有找到好的方法,目標與計劃管理,就是做好管理工作的底層邏輯,這個課程,就是把握做事的關鍵點,找到工作沒有效率的問題點,

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