《銷(xiāo)售管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》   06.12

《銷(xiāo)售管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》【課程目的】??《銷(xiāo)售管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升》是精準(zhǔn)銷(xiāo)售模式導(dǎo)入和快速提升團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。客觀的講，銷(xiāo)售人員的業(yè)績(jī)與銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力有著直接的關(guān)系。銷(xiāo)售管理者能不能適時(shí)的對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行有效激勵(lì)，銷(xiāo)售管理能能不能對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行科學(xué)的輔導(dǎo)，才是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)能不能快速提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。銷(xiāo)售管理者需要具備哪些領(lǐng)導(dǎo)技能呢？經(jīng)過(guò)陳文冬老師對(duì)

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《銷(xiāo)售渠道重建與重點(diǎn)客戶(hù)管理》   06.12

《銷(xiāo)售渠道重建與重點(diǎn)客戶(hù)管理》【課程目的】??????在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷(xiāo)售市場(chǎng)上，精確掌握銷(xiāo)售循環(huán)前、中、后的銷(xiāo)售技巧與全方位的客戶(hù)服務(wù)，幫助銷(xiāo)售管理人員掌握區(qū)域市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)策略，是贏得最佳商機(jī)的關(guān)鍵。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，能解決從實(shí)戰(zhàn)技巧到銷(xiāo)售的步驟、銷(xiāo)售人員的自我管理、銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升等相關(guān)問(wèn)題。掌握銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的正確與基礎(chǔ)的技巧，并吸收專(zhuān)家和成功

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《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與市場(chǎng)策略》   06.12

《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與市場(chǎng)策略》【課程目的】??????精準(zhǔn)銷(xiāo)售模式是以企業(yè)現(xiàn)有銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，通過(guò)高層推動(dòng)，重新梳理企業(yè)內(nèi)部銷(xiāo)售相關(guān)元素，有針對(duì)性的訓(xùn)練、輔導(dǎo)、激勵(lì)銷(xiāo)售人員，促使銷(xiāo)售人員改變工作方式，采用更精準(zhǔn)的客戶(hù)開(kāi)發(fā)與優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)技術(shù)，縮短銷(xiāo)售周期，實(shí)現(xiàn)快速提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的一套系統(tǒng)?！毒珳?zhǔn)銷(xiāo)售模式》管理系列課程之《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與市場(chǎng)策略》是精準(zhǔn)銷(xiāo)售模式導(dǎo)入

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《新零售運(yùn)用之社群運(yùn)營(yíng)》   06.12

《新零售運(yùn)用之社群運(yùn)營(yíng)》課程大綱【課程目的】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社群是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的新型人際關(guān)系。狹義的社群主要指QQ群、微信群、支付寶群、抖音群等。由于微信的強(qiáng)大功能，成為社群的最大載體，本課程的案例也是基于微信社群展開(kāi)?？蛻?hù)越來(lái)越少，流量越來(lái)越貴，競(jìng)品越來(lái)越多，電商越來(lái)越瘋狂，坐等客戶(hù)的時(shí)代一去不復(fù)返。人人都在搶客戶(hù)，家家都在養(yǎng)客戶(hù)。在用戶(hù)為中心的時(shí)代，

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《以銷(xiāo)售目標(biāo)為導(dǎo)向的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理》   06.12

《以銷(xiāo)售目標(biāo)為導(dǎo)向的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理》【課程目的】??????在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銷(xiāo)售市場(chǎng)上，幫助銷(xiāo)售人員建立“一切銷(xiāo)售活動(dòng)都以完成銷(xiāo)售目標(biāo)為導(dǎo)向”的思維模式是贏得最佳商機(jī)的關(guān)鍵。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，銷(xiāo)售人員能實(shí)用實(shí)戰(zhàn)技巧到銷(xiāo)售的步驟、完善銷(xiāo)售人員的自我管理，解決銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能的欠缺和提升，掌握銷(xiāo)售人員應(yīng)具備的正確與基礎(chǔ)的技巧，并吸收專(zhuān)家和成功者的經(jīng)驗(yàn)與智慧，以資借

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《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》   06.12

《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》【課程目的】實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)人員從菜鳥(niǎo)走向中級(jí)，從普通走向資深。越來(lái)越專(zhuān)業(yè)關(guān)注整個(gè)銷(xiāo)售流程，控制不同階段的關(guān)鍵點(diǎn)，管控整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程從銷(xiāo)售思路、技巧、方法和工具方面，整體提高自己的銷(xiāo)售水平主導(dǎo)客戶(hù)談話，快速獲得客戶(hù)的信任，在客戶(hù)內(nèi)部建立起關(guān)系網(wǎng)探索客戶(hù)需求，洞察需求背后的目標(biāo)，組織說(shuō)服客戶(hù)的素材和邏輯化解客戶(hù)反對(duì)意見(jiàn)，將客戶(hù)的反對(duì)意見(jiàn)轉(zhuǎn)化成客戶(hù)目標(biāo)和

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《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階   06.12

從優(yōu)秀到卓越TTT中階《從優(yōu)秀到卓越TTT》中階（2天標(biāo)準(zhǔn)版）課程，此課程適合對(duì)于有一定授課經(jīng)驗(yàn)，基本功扎實(shí)，想要提升學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化率、課程呈現(xiàn)能力和課程設(shè)計(jì)能力的培訓(xùn)師。通過(guò)中階的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提升專(zhuān)業(yè)授課的能力：1、以成果為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心的3.0時(shí)代；2、三位置講授法；3、建立親和升級(jí)版；4、36種教學(xué)活動(dòng)的使用。課程背景及收益商業(yè)講師在各個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中常常

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《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》   06.12

顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧一、學(xué)員收益a)掌握顧問(wèn)式銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)思路b)了解顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)的前期準(zhǔn)備c)掌握恰當(dāng)開(kāi)場(chǎng)融洽關(guān)系的有效方法d)掌握引導(dǎo)需求強(qiáng)調(diào)利益的技巧e)掌握克服異議達(dá)成交易的方法二、培訓(xùn)對(duì)象銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、客服部經(jīng)理、大客戶(hù)銷(xiāo)售項(xiàng)目經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、營(yíng)業(yè)部經(jīng)理以及一線業(yè)務(wù)員等。三、課程大綱（一）、顧問(wèn)式銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)思路簡(jiǎn)單產(chǎn)品的交易式銷(xiāo)售與復(fù)雜產(chǎn)品的顧問(wèn)式銷(xiāo)售

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《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》   06.12

教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練《教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練?》（2天標(biāo)準(zhǔn)版）課程，致力于提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者（中高層）的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)應(yīng)用經(jīng)典的教練工具，提升領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力：1、識(shí)別不同領(lǐng)導(dǎo)模式的影響力；2、團(tuán)隊(duì)管理的復(fù)盤(pán)及規(guī)劃力；3、清晰目標(biāo)的高效時(shí)間管理力；4、激活團(tuán)隊(duì)員工溝通協(xié)作凝聚力。課程背景及收益企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得績(jī)效中常常面臨？如何制定清晰的目標(biāo)、并高效應(yīng)用管理時(shí)間？

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《突破式溝通》   06.12

突破式溝通《突破式溝通》課程，致力于幫助您了解出現(xiàn)困難溝通局面的障礙類(lèi)型；建立有效的溝通信念“防火墻”；掌握突破溝通障礙的策略方法課程背景及收益我們常常在工作中、生活中、家庭中面臨？讓人“抓狂”的溝通溝通中無(wú)法抑制的暴躁情緒？“家庭大戰(zhàn)”一觸即發(fā)？工作中的無(wú)可奈何？課程收益？安裝3道溝通“防火墻”；識(shí)別溝通死角，增加3種選擇；5步溝通策略，化腐朽為神奇；課程

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