《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》

  培訓(xùn)講師:劉潔

講師背景:
劉潔老師項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家中興通訊十大金牌講師2023榮獲全球MIKE大獎(jiǎng)20年大型跨國(guó)集團(tuán)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)NPDP/PMP/ACP授權(quán)師資結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師、AACTP促動(dòng)師、國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師東南大學(xué)、河海商學(xué)院特聘講師 詳細(xì)>>

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《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《產(chǎn)品經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng):核心能力提升》

產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系實(shí)踐
課程背景:
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中,市場(chǎng)變革的速度前所未有,企業(yè)需要具備敏捷性和創(chuàng)新力以應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。產(chǎn)品作為企業(yè)的載體將面臨更多的不確定性,而產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)角色也變得愈發(fā)關(guān)鍵。產(chǎn)品經(jīng)理需要不斷升級(jí)自己的核心能力,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的問(wèn)題,才能打造出一款適合市場(chǎng)的產(chǎn)品。在科技和業(yè)務(wù)融合的浪潮下,產(chǎn)品經(jīng)理需要跨足技術(shù)和業(yè)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域,產(chǎn)品經(jīng)理核心能力訓(xùn)練營(yíng)旨在幫助你構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),訓(xùn)練核心的技能,完成產(chǎn)品化思維的轉(zhuǎn)變,迎接市場(chǎng)的不斷變化。
根據(jù)對(duì)目前企業(yè)產(chǎn)品管理的現(xiàn)狀,總結(jié)出目前產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的六大痛點(diǎn):
需求管理不清晰:客戶(hù)需求說(shuō)不清,團(tuán)隊(duì)理解有偏差,頻繁變更導(dǎo)致延誤和浪費(fèi)
流程分工不明確:有流程但未嚴(yán)格執(zhí)行,項(xiàng)目分工不明確,任務(wù)落實(shí)難
資源分配不合理:資源分配分不清輕重緩急,團(tuán)隊(duì)疲于奔命,影響工作效率
質(zhì)量控制無(wú)標(biāo)準(zhǔn):客戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)不明確,犧牲質(zhì)量換時(shí)間,技術(shù)債務(wù)引風(fēng)險(xiǎn)
溝通協(xié)同不順暢:職能部門(mén)信息流不通暢,跨職能協(xié)作困難,影響重大決策
市場(chǎng)變化應(yīng)對(duì)慢:不能及時(shí)捕獲新機(jī)會(huì),產(chǎn)品持續(xù)對(duì)標(biāo),錯(cuò)過(guò)產(chǎn)品最佳窗口期
運(yùn)用產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)框架與方法論,通過(guò)產(chǎn)品管理最佳實(shí)踐增強(qiáng)提升產(chǎn)品成功率,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)!
課程特色:
產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn):具有豐富的一線產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn),將實(shí)際案例引入課程,更具實(shí)操性
企業(yè)案例:分享行業(yè)TOP企業(yè)咨詢(xún)案例,真實(shí)體驗(yàn)產(chǎn)品管理全流程
核心技能:探討產(chǎn)品經(jīng)理的核心能力,包括但不限于市場(chǎng)分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等
行業(yè)趨勢(shì):涵蓋行業(yè)最新趨勢(shì)和實(shí)際案例,把握市場(chǎng)的關(guān)鍵信息
實(shí)戰(zhàn)演練:課堂中豐富的實(shí)戰(zhàn)演練,親自體驗(yàn)產(chǎn)品管理中的典型場(chǎng)景
課程收益:
● 掌握產(chǎn)品管理核心技能:掌握產(chǎn)品規(guī)劃、需求實(shí)例化、產(chǎn)品管理等關(guān)鍵技能,為未來(lái)的產(chǎn)品管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
● 培養(yǎng)市場(chǎng)敏感度和用戶(hù)導(dǎo)向思維:學(xué)會(huì)如何敏銳捕捉市場(chǎng)變化和用戶(hù)需求,將用戶(hù)需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品功能,打造符合市場(chǎng)期待的產(chǎn)品。
● 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力:產(chǎn)品管理涉及多個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,學(xué)員將學(xué)習(xí)如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員、其他部門(mén)以及客戶(hù)進(jìn)行溝通,確保產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行。
● 積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和案例分析:課程將提供豐富的實(shí)戰(zhàn)案例和模擬練習(xí),幫助學(xué)員將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)成員、一線管理者
課程方式:基于痛點(diǎn)、引導(dǎo)分析、組織研討、講述案例、總結(jié)模型、答疑解惑
課程大綱
Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)
第一講:產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)
一、角色定位:認(rèn)清自己
1. 產(chǎn)品成敗負(fù)責(zé)人:產(chǎn)品owner
2. 迷你CEO:體驗(yàn)端到端產(chǎn)品
3. 產(chǎn)品汪:敏銳嗅覺(jué)尋找商機(jī)并占領(lǐng)地盤(pán)
二、角色現(xiàn)狀:了解自己
1. 有責(zé)任沒(méi)權(quán)力:叫經(jīng)理又不是經(jīng)理
2. 從技術(shù)到管理:技術(shù)牛趕鴨子上架變成產(chǎn)品經(jīng)理
3. 多協(xié)調(diào)和驅(qū)動(dòng):從前端到后端 面面俱到
三、成長(zhǎng)階梯:發(fā)展自己
1. 階梯模型:產(chǎn)品助理->產(chǎn)品經(jīng)理->產(chǎn)品線經(jīng)理\產(chǎn)品總監(jiān)->CEO
2. 能力模型
1)IT產(chǎn)品經(jīng)理能力模型展示與分析
2)騰訊能力模型討論與分析
3. 如何轉(zhuǎn)型
1)轉(zhuǎn)思維:從技術(shù)到用戶(hù)
2)練技能:從理論到實(shí)踐
3)攢經(jīng)驗(yàn):從內(nèi)部到外部
四、崗位職責(zé):管理自己
1. 定
1)明確產(chǎn)品方向(產(chǎn)品產(chǎn)略)
2)確定商業(yè)模式(經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略)
3)確定產(chǎn)品策略(營(yíng)銷(xiāo)策略)
4)做好產(chǎn)品設(shè)計(jì)(產(chǎn)品定義)
2. 盯1)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(版本迭代、項(xiàng)目管理)
2)產(chǎn)品發(fā)布(上市策略、產(chǎn)品推廣)
3)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)(信息收集、數(shù)據(jù)分析)
第二講:產(chǎn)品管理系統(tǒng)框架
導(dǎo)入:失敗的產(chǎn)品與成功的產(chǎn)品分析
一、產(chǎn)品管理框架全景圖分析
1. 產(chǎn)品7大核心模塊解讀:戰(zhàn)略\產(chǎn)品組合\新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)\團(tuán)隊(duì)管理\工具測(cè)量\生命周期
2. 端到端產(chǎn)品研發(fā)流程實(shí)踐
二、產(chǎn)品管理三部曲
1. 想清楚
352806011430001)愿景使命:明確核心價(jià)值觀
2)產(chǎn)品戰(zhàn)略:指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)
3)組合管理:做好研發(fā)投資
2. 做出來(lái)
1)產(chǎn)品規(guī)劃:產(chǎn)品路線圖\技術(shù)路線圖
2)產(chǎn)品開(kāi)發(fā):瀑布\敏捷\門(mén)徑\IPD常見(jiàn)開(kāi)發(fā)模型的要點(diǎn)解讀
3)需求管理:需求排序\需求評(píng)估
3. 推出去
1)產(chǎn)品上市流程與工具:營(yíng)銷(xiāo)策略及規(guī)?;呗?br /> 2)產(chǎn)品生命周期管理:綜合內(nèi)外部環(huán)境做好生命周期內(nèi)策略切換
第三講:產(chǎn)品戰(zhàn)略管理:確定產(chǎn)品方向
一、確定方向:擅長(zhǎng)做\希望做\能賺錢(qián)
1. 產(chǎn)品定位
——客制化四象限模型:差異化\標(biāo)準(zhǔn)化\產(chǎn)品\服務(wù)
案例分析:優(yōu)衣庫(kù)產(chǎn)品定位(經(jīng)營(yíng)模式)
2. 產(chǎn)品定義
1)價(jià)值主張:客戶(hù)要什么
2)從價(jià)值主張到關(guān)鍵要素
案例分析:優(yōu)衣庫(kù)的關(guān)鍵要素
二、激發(fā)創(chuàng)意
1. 先發(fā)散:打破邊界 引發(fā)可能性
1)奔馳SCAMPER:替代\合并\改造\調(diào)整\改變用戶(hù)\去除\逆向操作
2)頭腦風(fēng)暴:群體創(chuàng)新技術(shù)的操作要點(diǎn)及實(shí)踐
338518511430003)思維導(dǎo)圖:放射性想法
2. 后收斂:創(chuàng)意評(píng)估 利弊分析
1)用戶(hù)畫(huà)像:融入用戶(hù)、了解隱形動(dòng)機(jī)
2)用戶(hù)體驗(yàn)地圖:識(shí)別用戶(hù)觸點(diǎn)、解構(gòu)用戶(hù)行為、獲取關(guān)鍵信息
案例分析:優(yōu)衣庫(kù)從價(jià)值主張到關(guān)鍵要素
第四講:產(chǎn)品組合:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)投資行為
一、組合管理核心要素
1. 組合管理的價(jià)值目標(biāo):價(jià)值最大化\戰(zhàn)略匹配\項(xiàng)目平衡\財(cái)務(wù)穩(wěn)健\管道平衡
案例分析:智慧家庭產(chǎn)品組合管理決策分析
2. 組合管理的框架流程圖
3. 企業(yè)組合管理的項(xiàng)目類(lèi)型定義:動(dòng)態(tài)調(diào)整
案例分析:中興通訊產(chǎn)品組合管理四象限模型定義
二、新產(chǎn)品機(jī)會(huì)的評(píng)估和選擇
1.評(píng)估機(jī)會(huì)
1)產(chǎn)品全局觀:空間維度\時(shí)間維度
2)財(cái)務(wù)分析:盈虧平衡點(diǎn)\投資回收期\ROI\IRR等
2.組合管理核心工具及實(shí)踐
1)波士頓矩陣:企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)案例分析
2)麥肯錫三層理論:721比例做好資源分配
案例分析:IT行業(yè)研發(fā)規(guī)劃組合管理案例分析
第五講:產(chǎn)品開(kāi)發(fā):端到端產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)踐
一、產(chǎn)品規(guī)劃
1. 做好產(chǎn)品規(guī)劃的要點(diǎn)
1)商業(yè)模式設(shè)計(jì)
2)解決方案設(shè)計(jì)
3)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)
4)團(tuán)隊(duì)架構(gòu)設(shè)計(jì)
2. 分階段規(guī)劃側(cè)重點(diǎn)
1)初期產(chǎn)品:定方向
2)快速成長(zhǎng):聚路線
3)成熟穩(wěn)定:做優(yōu)化
二、需求管理
1. Why:需求分析是軟件價(jià)值的基礎(chǔ)
1)固化業(yè)務(wù)邏輯并加速:保證正確的業(yè)務(wù)邏輯 加速才有意義
2)需求管理現(xiàn)狀
a全流程的需求失真
b需求流程的挑戰(zhàn):自說(shuō)自話\合同式需求\需求片段化
3)需求分析的痛點(diǎn)
a用戶(hù)說(shuō)不清
b無(wú)意識(shí)放大
c提解決方案
right108585d常零敲碎打
e需求全景圖(企業(yè)級(jí)\個(gè)人應(yīng)用)
2. What:需求處理流程
1)收集需求:需求來(lái)源、獲取方法、常見(jiàn)問(wèn)題
2)挖掘需求:轉(zhuǎn)換需求觀
3)補(bǔ)充需求:場(chǎng)景分析法、$APPEALS法
4)評(píng)估需求:需求排序、需求分析
5)開(kāi)發(fā)上線:需求跟蹤
3. How:需求實(shí)例化分析方法
1)定系統(tǒng):繪制系統(tǒng)架構(gòu) 劃定系統(tǒng)邊界
3886200219075002)找用戶(hù):系統(tǒng)外部角色 找關(guān)鍵干系人
3)問(wèn)目的:用戶(hù)目標(biāo)識(shí)別 確認(rèn)各級(jí)目的
4)畫(huà)場(chǎng)景:做好場(chǎng)景建模 補(bǔ)非功能需求5)設(shè)功能:確定需求架構(gòu) 逐層細(xì)化需求
案例分析:行業(yè)WNDAR需求模型法
練習(xí):工作中需求管理實(shí)例化實(shí)踐
三、開(kāi)發(fā)流程
1. 瀑布開(kāi)發(fā)流程實(shí)踐
1)瀑布開(kāi)發(fā)的核心框架:十大知識(shí)領(lǐng)域\五大過(guò)程組
2)瀑布模式的實(shí)施要點(diǎn)
2. 敏捷開(kāi)發(fā)模式
1)敏捷開(kāi)發(fā)的核心理念:4宣言及12原則
3918585295275002)Scurm全流程:3個(gè)角色5個(gè)儀式3個(gè)工件
3. IPD全流程
案例分析:華為IPD實(shí)踐案例解析
四、產(chǎn)品上市
1. 尋找客戶(hù)接觸點(diǎn)
1)關(guān)鍵時(shí)刻:門(mén)店分析
2)商業(yè)本質(zhì)
a滿足客戶(hù)需要:大和地產(chǎn)案例分析
b人與人的關(guān)系:建立信任影響行為
2. 設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)策略:基于價(jià)值主張做好產(chǎn)品策略設(shè)計(jì)
1)組合設(shè)計(jì)4C模型:聚焦價(jià)值主張
2)營(yíng)銷(xiāo)組合4P模型:做好策略設(shè)計(jì)
案例分析:王老吉案例分析
3. 做好現(xiàn)有客戶(hù)分類(lèi):基于行為數(shù)據(jù)分析 做好針對(duì)性激活
1)瞌睡客戶(hù)
2)半睡客戶(hù)
3)沉睡客戶(hù)
麥當(dāng)勞案例分析:手機(jī)APP電子支付 提升用戶(hù)粘性
4. 提高非客戶(hù)轉(zhuǎn)化:做好市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 拓展新客戶(hù)
——三種非客戶(hù)轉(zhuǎn)化:基于價(jià)值主張 尋找一片藍(lán)海
1)企業(yè)準(zhǔn)非客戶(hù)
2)拒絕型非客戶(hù)
3)企業(yè)從未探知的客戶(hù)
案例分析:達(dá)美樂(lè)披薩(全世界第二的披薩店)Domino
第六講:團(tuán)隊(duì)管理:做好產(chǎn)品溝通協(xié)調(diào)
一、產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理綜述
1. 產(chǎn)品中的管理:通過(guò)別人拿結(jié)果
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的權(quán)力:正式&非正式
3. 產(chǎn)品經(jīng)理的影響力:6大法寶在產(chǎn)品管理中的實(shí)踐及應(yīng)用分析
二、產(chǎn)品經(jīng)理的3大溝通場(chǎng)景
1. 對(duì)上溝通:向上溝通談價(jià)值
1)申請(qǐng)資源談價(jià)值
2)匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果
3)請(qǐng)示問(wèn)題說(shuō)方案
案例分析:看電影解析對(duì)上溝通
2. 水平溝通:水平溝通談利益
1)橫向談利益:和光同塵 雨露均沾 花花轎子眾人抬
2)如何做好平級(jí)談判:尋找共享信息庫(kù) 求同存異
案例分析:IT行業(yè)跨職能溝通實(shí)踐分析及場(chǎng)景模擬
3. 對(duì)下溝通:向下溝通談目標(biāo)
1)目標(biāo)共識(shí):一分鐘目標(biāo)模板實(shí)踐
2)分配任務(wù):明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
3)做好跟蹤:過(guò)程可視化
Check out:總結(jié)復(fù)盤(pán)

 

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解決問(wèn)題的項(xiàng)目化思維課程背景:著名的質(zhì)量管理大師朱蘭說(shuō):項(xiàng)目是一個(gè)待解決的問(wèn)題,項(xiàng)目管理就是解決問(wèn)題。在快速變化、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的現(xiàn)代社會(huì)中,傳統(tǒng)的思維方式已難以滿足復(fù)雜問(wèn)題的解決需求。此時(shí),項(xiàng)目化思維作為一種全新的解決問(wèn)題的方法論,逐漸受到人們的關(guān)注與重視。項(xiàng)目化思維,即將日常生活和工作中遇到的問(wèn)題視作一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目,通過(guò)項(xiàng)目管理的方法與工具,進(jìn)行系統(tǒng)化

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s敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐課程背景:在當(dāng)今全球化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著來(lái)自全球范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)需要更加靈活和敏捷地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,快速地推出新產(chǎn)品和服務(wù)以滿足客戶(hù)需求。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法已經(jīng)不能滿足企業(yè)在快節(jié)奏和不確定性的市場(chǎng)中的需求。在這樣的背景下,敏捷項(xiàng)目管理已經(jīng)成為許多企業(yè)采用的一種有效的方法論,以適應(yīng)不斷變化的需求并提高項(xiàng)目交

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項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐課程背景:一切都是項(xiàng)目,一切也即將成為項(xiàng)目。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,項(xiàng)目管理是確保組織成功的關(guān)鍵要素。無(wú)論是推動(dòng)新產(chǎn)品上線、實(shí)施戰(zhàn)略變革,還是提升組織績(jī)效,項(xiàng)目管理都扮演著不可或缺的角色。通過(guò)項(xiàng)目管理全流程的實(shí)踐,我們將深入探討項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的挑戰(zhàn),如需求變更、計(jì)劃延期等問(wèn)題,并提供實(shí)際可行的解決方案,使學(xué)員能夠更加靈活應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的復(fù)雜情況。課

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項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)課程背景:隨著全球化和信息化的不斷發(fā)展,項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)和組織中的作用日益凸顯。在項(xiàng)目管理中,溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。項(xiàng)目經(jīng)理不僅是項(xiàng)目的執(zhí)行者和管理者,更是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)與外部之間溝通的橋梁。溝通能力的高低直接決定了項(xiàng)目能否順利進(jìn)行,是否能夠及時(shí)有效地解決各類(lèi)問(wèn)題,以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是否能夠形成強(qiáng)大的協(xié)作力量。因此,提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)能

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產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐課程背景:在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品管理已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)需要不斷推出高質(zhì)量、符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此,培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品管理知識(shí)和技能的人才成為了企業(yè)發(fā)展的迫切需求。本課程旨在提供全面的產(chǎn)品管理知識(shí)體系,幫助學(xué)員掌握產(chǎn)品管理的核心理論和實(shí)踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品管理人才,為企業(yè)的可持續(xù)

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