04-向華為學-研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計(系統(tǒng)集成)
04-向華為學-研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計(系統(tǒng)集成)詳細內(nèi)容
04-向華為學-研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計(系統(tǒng)集成)
《研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試設(shè)計》課程說明書V2.0
本版本適用年限: 2020-2021年
【課程背景】
本課程針對系統(tǒng)集成電子產(chǎn)品,重點講授系統(tǒng)集成產(chǎn)品從研發(fā)測試到試制測試流程、方法、關(guān)鍵活動和里程碑,同時還講授了測試度量評價方法、組織和團隊建設(shè)等重點內(nèi)容,力圖將研發(fā)到試制的測試整體布局、整體脈絡(luò)充分展現(xiàn),講師借助豐富標桿企業(yè)和大、中、小高新技術(shù)企業(yè)的測試經(jīng)驗,系統(tǒng)集成產(chǎn)品軟件部分單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試、客戶試用測試等,硬件部分ID設(shè)計手板測試、MD設(shè)計試模T0、T1、T2,原理圖電路設(shè)計后樣品打樣調(diào)試和測試、整機測試、可靠性測試、認證測試等,闡明了軟件部分、硬件部分、結(jié)構(gòu)部分測試的關(guān)鍵節(jié)點,展示了參考示例,探討了常見的重難點問題。
課程詳細講解被業(yè)界優(yōu)秀公司證實行之有效的一系列測試流程、工具和方法,實現(xiàn)產(chǎn)品測試的理念、方法、工具有機結(jié)合,從而使學員在實戰(zhàn)演練與方法講解中深刻領(lǐng)悟測試技術(shù)和分析方法,使學員切實應(yīng)用到公司實際產(chǎn)品測試中,提高產(chǎn)品的質(zhì)量,提升產(chǎn)品的競爭力,確保市場成功。與此同時,課程分享業(yè)界成功企業(yè)的測試設(shè)計管理方法,包括產(chǎn)品測試管理和技術(shù)實踐。
由于系統(tǒng)集成產(chǎn)品研發(fā)到試制的產(chǎn)品測試跨度大、流程多、涉及到的部門和活動也非常多,因標準課程是2天12~13小時,有限的時間,有效的訓練,不可能面面俱到。具體到實際的公開課和企業(yè)內(nèi)部培訓課,會根據(jù)學員和企業(yè)需求,調(diào)整詳略和難易點。因此,在培訓前需要培訓單位和企業(yè),給出培訓需求重點和詳略建議,便于開展針對性的教學。
【適合對象】
測試部門和從事測試工作的全體人員:研發(fā)測試、中試測試、生產(chǎn)測試;
質(zhì)量工程師和質(zhì)量管理人員:研發(fā)質(zhì)量、體系質(zhì)量、項目質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量、售后質(zhì)量;
中試部經(jīng)理、技術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理;
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司技術(shù)總工/技術(shù)總監(jiān);
項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理及與測試相關(guān)的管理人員。
【課程收益】
通過學習,學員能夠陳述產(chǎn)品測試研發(fā)測試、中試測試、生產(chǎn)工藝測試的基本過程和整體測試設(shè)計脈絡(luò)。
通過學習,學員能夠列舉基于系統(tǒng)集成產(chǎn)品生命周期的研發(fā)階段測試軟件工程過程,如單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試、客戶試用等過程,依據(jù)學員企業(yè)特點,初步應(yīng)用在所在企業(yè)工作崗位上。
通過學習,學員能夠列舉基于系統(tǒng)集成產(chǎn)品生命周期的研發(fā)階段測試硬件工程過程,如硬件部分ID和MD設(shè)計手板測試、MD設(shè)計試模T0、T1、T2,原理圖電路設(shè)計后樣品打樣調(diào)試和測試、整機測試、可靠性測試、認證測試等等過程,依據(jù)學員企業(yè)特點,初步應(yīng)用在所在企業(yè)工作崗位上。
通過學習,學員能夠陳述系統(tǒng)集成產(chǎn)品中試和生產(chǎn)工藝測試工程過程,依據(jù)學員企業(yè)特點,初步應(yīng)用在所在企業(yè)工作崗位上。
通過學習,借助測試度量模板和流程示例,學員能初步應(yīng)用產(chǎn)品測試涉及的主要測試度量技術(shù)方法,初步應(yīng)用在學員所在企業(yè)工作崗位上。
通過學習,學員能夠陳述測試組織體系架構(gòu)和團隊建設(shè)的關(guān)鍵,初步應(yīng)用測試組織考核和激勵措施,提升測試組織的績效。
【教學形式】
50%理論講授+30%現(xiàn)場練習+20%點評與演示
【課程時長】
兩天/12小時
【課程大綱】
模塊一、測試關(guān)鍵活動及基本原則
測試在質(zhì)量體系中的位置-測試是質(zhì)量控制重要手段
質(zhì)量管理四類活動:策劃、控制、保證、改進
H公司測試流程演變
產(chǎn)品測試為什么失敗?
產(chǎn)品測試的主要工作是什么?計劃、方案、單板級、整機測試與認證
什么是產(chǎn)品測試四大活動?單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗收測試
常見的測試方法:靜態(tài)、動態(tài);單元、集成、系統(tǒng)、驗收;白盒、黑盒、灰盒
測試方法的對應(yīng)關(guān)系
產(chǎn)品測試的五個基本原則:客戶化測試、不同的測試等級、盡早測試、Good-enough、PARETO法
模塊二、測試設(shè)計需求分析
演練與討論:測試需求怎么收集?
為什么需要可測試需求?
測試需求分析測試框架
測試需求分析-產(chǎn)品測試規(guī)格分析
測試需求分析-測試規(guī)格評估
測試需求分析-測試規(guī)格跟蹤
什么是好的需求?
最佳需求的八大特點
需求案例演練
DFT規(guī)格需求用戶的可測性需求:需求轉(zhuǎn)化示例
內(nèi)部的測試需求
模塊三、研發(fā)階段測試工程過程
產(chǎn)品測試管理內(nèi)容:四項主要工作
測試業(yè)務(wù)的階段性發(fā)展:三個主要階段
漸增Build測試方法四個階段
基于產(chǎn)品生命周期的測試業(yè)務(wù)(研發(fā)測試)
測試V模型
產(chǎn)品測試生命周期模型
測試生命周期對應(yīng)的關(guān)鍵交付件
某公司測試階段分配
單元/部件測試過程
單元/部件測試基本概念
單元/部件測試的意義
單元/部件測試過程
單元/部件測試階段輸出
單元/部件測試準備
單元/部件測試執(zhí)行
單元/部件測試成敗關(guān)鍵因素分析
測試環(huán)境(測試驅(qū)動、被測單元、測試樁、測試用例、測試結(jié)果)
測試計劃和用例評審查檢表、測試記錄、缺陷報告
集成測試過程
集成測試策略的確定時機
集成測試基本概念
集成測試對象和集成測試中的角色定義
集成測試的特點
集成測試順序確定
集成測試準備
集成測試執(zhí)行和缺陷跟蹤
集成測試質(zhì)量目標
典型集成測試平臺構(gòu)造
集成測試工作開展的制約因素
集成測試成敗關(guān)鍵因素分析
系統(tǒng)測試過程
轉(zhuǎn)測試操作流程和角色定義
模板展示:內(nèi)部版本發(fā)布說明書、研發(fā)版本轉(zhuǎn)測試標準
系統(tǒng)測試基本概念(定義、對象、依據(jù))
系統(tǒng)測試過程 ·系統(tǒng)測試輸入、輸出
系統(tǒng)測試準備
系統(tǒng)測試執(zhí)行
測試環(huán)境的規(guī)劃和管理
問題跟蹤反饋:基于產(chǎn)品平臺的測試策略
系統(tǒng)測試成敗關(guān)鍵因素分析
硬件產(chǎn)品設(shè)計和測試過程
ID設(shè)計及評審
MD設(shè)計及評審
手板制作及評審
電路設(shè)計/PCB LAYOUT
電路+結(jié)構(gòu)評審:可能是多次評審然后確定版本,多次研發(fā)版本
結(jié)構(gòu)開模:第一到第三次試模T0-T2,樣品測試
PCB打樣:PCB樣品制作、功能調(diào)試、樣品測試
工程樣機(原型機)
研發(fā)樣機
工程樣機和研發(fā)樣機測試
研討:系統(tǒng)集成產(chǎn)品硬件和軟件測試過程如何實現(xiàn)并行及同步協(xié)調(diào)?
模塊四、中試測試工程過程
小批量試制樣機測試活動
市場驗證測試活動
標桿測試方法
認證測試方法(CE、UL、3C認證方法及流程)
基于客戶交付的產(chǎn)品測試
發(fā)布階段測試工作關(guān)鍵節(jié)點
客戶試用測試
客戶選擇及準備
需要什么樣的產(chǎn)品上市策略?
某公司產(chǎn)品上市決策轉(zhuǎn)變
BETA測試的使命與目標
測試人員在客戶試用中的職責
客戶問題跟蹤 ·
產(chǎn)品升級
收集分析新需求-招標支撐
重點客戶支撐-培訓客戶
在線診斷
演練:測試存在的難以測試、測試問題難以定位等問題如何解決?
模塊五、生產(chǎn)工藝類測試工程過程
生產(chǎn)工藝類測試流程
生產(chǎn)測試策略的指導原則
生產(chǎn)測試方法:MVI、AOI、AXI、ICT、FLY、FT、老化等
功能測試類型和特點
功能測試
子架測試
儀器堆疊
通用平臺
專用平臺
老化測試工藝流程介紹和指標
工藝測試策略有哪三個關(guān)鍵詞?
測試覆蓋率
測試成本和效率
產(chǎn)量及復雜程度
PCBA可測試性設(shè)計要求:測試點設(shè)計、走線布局、焊盤設(shè)計等
生產(chǎn)工藝測試關(guān)鍵測試指標如何設(shè)置?漏測率、誤測率、重測率、故障覆蓋率等
模塊六、測試度量指標和關(guān)鍵活動
業(yè)務(wù)度量+質(zhì)量度量
度量模型
組織能力基線
產(chǎn)品線的度量指標
產(chǎn)品團隊的度量指標
完善、準確地定義度量指標的屬性
測試度量
控制圖、產(chǎn)品缺陷率DI值、缺陷密度、缺陷剔除率DRE
缺陷剔除率DRE實例演練:M公司嵌入式產(chǎn)品研發(fā)測試方面的典型問題
被測對象的質(zhì)量評估指標——缺陷密度
被測對象的質(zhì)量評估指標——用例測試通過率
被測對象的質(zhì)量評估指標——測試覆蓋率
被測對象的質(zhì)量評估指標—提升測試覆蓋率
測試設(shè)計和測試執(zhí)行的質(zhì)量評估指標:常用5個
IPD-CMMI-Scrum敏捷開發(fā)過程中的測試和度量活動
明確測試度量指標匯總和匯報機制
測試度量數(shù)據(jù)收集需要注意的問題
模塊七、產(chǎn)品測試組織和團隊建設(shè)
測試部門在公司的位置
測試代表的職責和任務(wù)
測試外圍小組成員的職責和任務(wù)
測試團隊內(nèi)部職責分工方案實例
測試組織的團隊建設(shè)
建立以TSE為核心的系統(tǒng)組
建立監(jiān)控機制
建立考核機制
建立評審機制和培訓機制
建立技術(shù)文檔庫和交流平臺建設(shè)
建立新員工培養(yǎng)機制及導師制度
測試人員的雙重晉升機制
測試人員資格等級劃分
可測性設(shè)計在公司推廣中的障礙
公司怎么推行測試設(shè)計?
A公司測試體系建設(shè)歷程
回顧總結(jié)、五三一行動計劃以及Q&A
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